教师节手抄报字少又漂亮
1、主题明确，版面设计颜色鲜明
2、教育成能体贴帮助别人的人？
3、一、排版，一定要清晰明了，不要追求标新立异画一些斜着的格子，或者一些乱七八糟的形状，影响排版整体效果！
4、一二三年级的孩子如果要针对我们的教师节做手抄报的话，我们首先可以写上手抄报的主题给他取好名字，接下来再写内容的时候就写与教师有关的一些名人名言，都可以画画的时候也要围绕教室和粉笔有关就可以了。画完之后记得涂上颜色。
5、这可能是我们年轻岁月中最后的，
6、让所有的一切在心中再一次的走过。
7、在右边画个小太阳，再画云彩版块，周围画些小花装饰。
8、听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。
9、在这个夏天之后我们还将面对很多个四季，
10、这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，
11、但今天轮到了我们。
12、接着画长方形版块。
13、我们会把这个夏天一次次的想起，
14、教给我们丰富的知识？
15、想起那些不再回来的梦想，
16、三、内容尽量用黑色钢笔字写正楷字，排版设计只是陪衬，最后取胜的还是内容！
17、终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。
18、涂上颜色，每个版块内画些横线就可以了。
19、我们也曾经在那些别离之外唱歌，
20、曾经看到的无数次别离。
21、陶行知说：要想学生学好，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生---身教重于言教
22、我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过，
23、我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。
24、我们相视而笑。
25、内容扣题
26、扩展资料
27、您用辛勤的汗水，
28、乌申斯基说：教师是认得范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。----为人师表
29、陶行知说：要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员要躬亲共学;要学生守的规则，教职员要躬亲共守;----为人师表
30、但不能再有这样的夏天了，不会再有这样的道别。
教师节手抄报字少又漂亮
31、哺育了春日刚破土的嫩苗。
32、想起了从前的日子里，
33、很多次别离。
34、是您！老师！
35、版面设计
36、写老师辛苦了。
37、在纸的左上角画爱心，写感恩教师节五个字。
38、二、主题要新颖美观，建议参照pop美术字的写法和创意！
39、谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
40、接着下面画可爱小猫版块。见下图。
41、是谁——把调皮的我们
42、美国著名心理学家霍德华：加德纳《智能的结构》提出多元智能理论，9种智能：言语，音乐，逻辑，视觉，身体，自知---自我认知，交往，自然观察者
43、天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。
44、教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。
45、也是最温柔的夏天。
46、字体可以用扁头的彩色马克笔设计，版面有很多
47、以前做过校报编辑，毕业后也做过一些小报刊的主编，多次指导少儿手抄报并获奖，所以有点小心得一起分享一下！
48、收藏了几张图片，并非原创，希望对你有帮助！
