初中英语句子种类
1、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
2、）与复数名词连用，指整个群体：
3、大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
4、）感官系动词：感官系动词主要有feel，smell，sound，taste，
5、注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分。
6、so+adj.+a(n)+n.such+n.(pl.)
7、above在…前,about在…附近,across在…对面,after在…后面,against倚着...,along在…近旁,among在…中间,around在…周围,round在….周围,at在…处,before在...前,behind在...后,below低于...,beside在...旁边,between在...之间,by在...旁,down在...下面,from来自...,in在...里面,inside在...里面,等等。
8、“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
9、little→less→least
10、指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，
11、Areyousure?你能肯定吗?
12、Wheredoyoulive？Iliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二层。
13、）状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher.
14、指示代词
15、副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
16、形容词与副词的比较级
17、good→better→best
18、一,二,三要全变;(one-first;two-second;three-third)
19、）上文提到过的人或事：Heboughtahouse.I’vebeentothehouse.
20、Theyaretheteachersofthisschool.指全体教师)
21、）持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay，lie，stand，
22、指人：who，whom，whose
23、）特指双方都明白的人或物：Takethemedicine.把药吃了。
24、涉及介词
25、例：OurteachertaughtusEnglish.
26、我有一个快乐的家庭。（Ihaveahyfamily.）
27、）分数表示法
28、d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍
29、介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。
30、分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
初中英语句子种类
31、动词verbv.cut砍、割
32、明天会下雨吗？（Willitraintomorrow?）
33、so是副词，只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词many，few，much，little连用，形成固定搭配。
34、例：IstudyEnglish.
35、形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
36、such是形容词，修饰名词或名词词组。
37、（Thiskindoffood是主语，tastes是系动词，delicious是表语。）
38、人称代词的用法：
39、ill→worse→worst
40、我最喜欢的颜色是蓝色。（Myfavoritecolorisblue.）
41、基数词变序数词的巧记口诀
42、二.句子成分名词解释
43、b.主语+谓语+倍数（分数）+thesize(amount，length…)of…
44、既可指人又可指物：which
45、如：You,heandIshouldreturnontime.
46、这种食物吃起来很可口。
47、so+adj.such+a(n)+n.
48、）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：
49、二、名词
50、Don'tdoit.不要做。
51、）用在专有名词前：
52、somanypeople；suchalotofpeople
53、thirty-first---31st
54、我是一名学生。（Iamastudent.）
55、）表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，ear，look，
56、介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。
57、名词复数的规则变化
58、Theearthis49timesthesizeofthemoon.地球是月球的49倍。
59、Isawherwiththem，atleast，Ithoughtitwasher.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）
60、)不规则变化
初中英语句子种类
61、我喜欢吃水果。（Ilikeeatingfruits.）
62、句式结构：
63、系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。如be,感官系动词（look,sound,smell,taste和feel）、保持类系动词（keep,stay和remain）、状态变化类系动词（become、get、turn和go）等。
64、以-ly结尾的形容词
65、Doyouseeit?=Doyouunderstand?你明白了吗?
66、动词根据其后是否可直接跟宾语，可分为两类，分别是：及物动词（可直接跟宾语）、不及物动词（不能直接跟宾语，若要跟宾语，必须加上某个介词）。
67、某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。
68、例：Heaskedhertogothere.
69、）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。
70、)单数人称代词并列作主语时，其顺序为：
71、Absolutelynot.绝对不是。
72、一、一般疑问句
73、【原因介词】for因为...,with由于…,becauseof因为...
74、构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3one-third；3/37threeandthree-sevenths
75、介词prepositionprep.at在...
76、表语：紧跟系动词后面的成分。
77、Thegrainoutputis8percenthigherthisyearthanthatoflastyear.
78、a.--Whobrokethevase？--谁打碎了花瓶？
79、Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)
80、)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：theGreens格林一家人(或格林夫妇)
81、我通常在周末做作业。（Iusuallydomyhomeworkonweekends.）
82、somuch/littlemoney；suchrapidprogress
83、前六类叫实词，后四类叫虚词。
84、well→better→best
85、八、动词
86、例如：Hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。
87、第一人称we
88、about关于...,except除了…,besides除了…还...for对于/就…而言,in在…(方面),of…的,有关...,on关于/有关...,to对…而言,towards针对...,with就…而言
89、数词numeralnum.three三
90、谓语：主语发出的动作。一般是有动作意义的动词。
初中英语句子种类
91、old→older/elder→oldest/eldest
92、)规则变化
93、TheTimesisadailypaper.TheTimesispublisheddaily.
94、例：Iamateacher.我是一名老师
95、名词nounn.student学生
96、序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母.如：first---1st;second---2nd;third-3rd;
97、Sheusedtoearnherlivingonsellingbooks.
98、分析：“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身份)。
99、这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
100、形容词adjectiveadj.hy高兴的
101、第二人称you
102、）friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
103、介词的分类
104、）变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词有become，grow，turn，fall，get，go，come，run.
105、序数词表示排列的顺序
106、例如：Healwayskeptsilentatmeeting.
107、例如：Helookstired.他看起来很累。
108、例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.
109、thePeople‘sRepublicofChina中华人民共和国
110、今天天气怎么样？（What'stheweatherliketoday?）
111、这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
112、主语：句子所陈述的对象。
113、分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语--补充说明宾语做什么)。
114、Doitright!把它做对。
115、）单数名词连用表示一类事物，如：thedollar美元；thefox狐狸；
116、Doyoumeanit?你是当真的吗?
117、宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。
118、）倍数表示法
119、about大约...,after在…以后,at在…(时刻),before在…以前,by到…为止,during在…期间,for有…(之久),from从…(时)起,in在(上/下午);在(多久)以后,on在(某日),past过了…(时),since自从…(至今),through贯穿…(期间),till直到…时,until直到…时,to到(下一时刻),eversince从那时起至今,atthebeginningof在...开始时,attheendof在...末,inthemiddleof在...当中,atthetimeof在...时
120、Comewithme.跟我来。
初中英语句子种类
121、“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
122、我妈妈是一名教师。（Mymotherisateacher.）
123、Gorightahead.一直往前走。
124、反身代词
125、Believeme.相信我。
126、Thisflowersmellsverysweet.
127、代词pronounpron.you你
128、表示数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。
129、冠词articleart.a一个
130、这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
131、例如：Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.
132、我每天早上跑步。（Igorunningeverymorning.）
133、这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。
134、）终止系动词：表示主语已终止动作，主要有prove，turnout，表达“证实”，“变成”之意，
135、Congratulations.恭喜恭喜。
136、指物：what
137、我来自中国。（IamfromChina.）
138、)close与closely
139、Afterall,thekidistooyoungtogotoschool.
140、分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
141、如：thedead，theliving，therich，thepoor，theblind，thehungry
142、数次的用法
143、形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：somethingnice
144、far→further/farther→furthest/farthest
145、late意思是“晚”；lately意思是“最近”
146、Haveagoodtrip.祝旅途愉快。
147、疑问代词
148、他开会时总保持沉默。
149、我能说中文和英语。（IcanspeakChineseandEnglish.）
150、你想做什么？（Whatdoyouwanttodo?）
初中英语句子种类
151、大多数代词具有名词和形容词的功能。
152、介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。
153、并列连词用来连接平行的词、词组和分句。
154、第三人称he/she；it
155、并列人称代词的排列顺序
156、Buyit.买下来!
157、主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。
158、一般现在时：主语+do/does；
159、Mydreamwillcometrue.
160、在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher’sbook。
161、你应该让屋子保持干净整洁。
162、b.--Me.--我。
163、)late与lately
164、例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.
165、兼有两种形式的副词
166、across横越...,against对抗...,along沿着...,around绕着...,round环绕...,at朝着...,behind向…后面,etween…and…从…到...,by路过/通过...,down向…下,for向...,from从/离...,in进入...,into进入...,inside到...里面,near接近...,off脱离/除...,on向...上,outof向...外,outside向....外,over跨过...,past经过/超过...,through穿过...,to向/朝...,towards朝着...,onto到...上面,onto到...上面,up向...上,awayfrom远离...
167、【比较介词】as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比,unlike与…不同
168、六、形容词及其用法
169、定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思。
170、（You是主语，shouldkeep是谓语，theroom是宾语，cleanandtidy是宾语补足语。）
171、十、介词
172、五、数词
173、so+adj.+n.[不可数]such+n.[不可数]
174、第三人称they
175、Haveaniceday.祝你一天过得愉快。
176、th里有例外,8去t,(eight-eighth)9去e(nine-ninth)
177、我喜欢看电影。（Ilikewatchingmovies.）
178、连词conjunctionconj.and和
179、一般过去时：主语+did；
180、c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…
初中英语句子种类
181、sofoolish；suchafool
182、）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如theboy‘sbag男孩的书包，men’sroom男厕所。
183、“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)
184、副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。
185、不定冠词a(an)与数词one同源，是“一个”的意思。
186、其它介词
187、Canyouspeakslowly?请您说得慢些好吗?
188、Be/助动词/情态动词/+主语+其他?对于回答，大家只要记住遵循一个原则，用什么问就用什么来回答。也就是说回答句要与句首的Be动词、助动词、情态动词这三个词，保持一致。举个例子：
189、Don'texaggerate.不要夸张。
190、Assoonaspossible.尽快。
191、九、连词
192、somany/fewflowers；suchniceflowers
193、连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。
194、分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
195、时间介词
196、我擅长打篮球。（Iamgoodatplayingbasketball.）
197、）若名词已有复数词尾-s，只加“'”，如：theworkers’struggle工人的斗争。
198、bad→worse→worst
199、第一人称I
200、)复数人称代词作主语时，其顺序为：
201、Givemeahand.帮我一下。
202、冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。
203、名词的格
204、Doyouwantit?你要吗?
205、定冠词的用法
206、例如：Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。
207、副词adverbadv.quickly迅速地
208、Ihavethreetimesasmanyasyou.我有你三倍那么多。
209、Heissittingclosetome.Watchhimclosely.
210、英语九大词性包括：名词、冠词、代词、形容词、连词、副词、介词、数词、动词。
初中英语句子种类
211、英语的八大时态：
212、Haveyoufinished?你做完了吗?
213、七、副词及其基本用法
214、Doyouseehimoften?你经常见到他吗?
215、这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
216、这些句子涵盖了基本的语法结构和词汇，帮助学生在初中阶段打好英语基础。
217、so+adj.+n.(pl.)such+n.(pl.)
218、soniceaflower；suchaniceflower
219、as作为/当作...,by用/由/乘坐/被...,in用…(语言),like与…一样,on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机),over通过(收音机),through通过...,with用(材料),用(手/脚/耳/眼),without没有…
220、Howareyoudoing?你好吗?
221、【目的介词】for为了...,from防止…,to为了…
222、Callmetomorrow.明天打电话给我。
223、Thiskindoffoodtastesdelicious.
224、close意思是“近”；closely意思是“仔细地”
225、比较so和such
226、有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。如：
227、英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种
228、这个相对比较简单，就是针对某一情况的询问，希望得到对方肯定或否定回答的问句，简单点说，就是用yes或No来回答的句子，叫一般疑问句。
229、这是我的书包。（Thisismyschoolbag.）
230、a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+as
231、daily，weekly，monthly，yearly，early
232、感叹词interjectioninterj.oh哦
233、Theproductionofgrainhasbeenincreasedbyfourtimesthisyear.
234、词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
235、如：and，but，or，nor，so，therefore，yet，however，for，hence，aswellas，both…and，notonly…butalso，either…or，neither…nor，(and)then等等。
236、）指世上独一物二的事物：thesun，thesky，themoon，theearth（敲黑板，这个是经常会在选择题中考到的知识点）
237、连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。
238、地点(位置、范围)介词
239、补语：分为宾语补足语和主语补足语。是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。
240、“主语+谓语”(即“主谓”句型)
初中英语句子种类
241、Doyouwantsomething?你想要些什么?
242、若要变化几十几，只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)
243、Youhavecometoolate.Whathaveyoubeendoinglately？
244、字母f代ve(five-fifth;twelve-twelfth);ty变成tie(twenty-twentieth)
245、方式介词
246、Myhomeisn’tfarfromtheschool.
247、其余都加th,
248、Heisonhisway.他现在已经在路上了。
249、方向(目标趋向)介词
250、名词所有格的规则如下：
251、用形容词表示类别和整体
252、状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。
253、Areyoucomingwithme?你跟我一起去吗?
254、定语：修饰名词或代词的成分。
255、Don'ttellmethat.不要告诉我。
256、四、冠词
257、Hedoesn'thavetime.他没空。
258、many/much→more→most
259、在初中阶段，学生们会接触到许多基本的英语句子结构。以下是一些在初中英语学习中常见的句子：
260、三、代词
261、Iamwastingmytime.我在浪费时间。
