扩写句子的方法和步骤高级

1、整体扩句法。

2、(3)句子中的“不、无、没有”等否定句式要保留,不能去掉,否则有可能颠倒原意。如“我在屋里没有找到那个书包”应该缩成“我没有找到包”。如果变成“我找到包”,和原句的意思正好相反了。

3、(2)把句子中的修饰词语尽可能全部去掉,不能去一点儿如“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林”应该缩写为“太阳照射着树林”。如果缩写成“太阳照射着整个树林”或“太阳照着热辣辣的树林”就是缩句不彻底,不完全。

4、（2）描述扩句法

5、缩句要把修饰词去掉（包括的、地、得），去掉表示数量的词语。方位词不要去掉即可。

6、②找出主干,删去修饰。

7、想象扩句法。

8、例如：“李明珍是药物学家”可扩成“李时珍是（我国明朝一位伟大的）药物学家”。

9、没有定语扩定语，有了定语扩数量，

10、扩句扩两端，缩句缩中间。扩句时在名词前面加形容词或短句子，缩句时把名次前面的句子或词语省略就可以了。

11、一，句子扩写方法：

12、就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

13、（3）说明扩句法

14、局部扩句法。

15、例如：“你要爱护它”可扩成“你要（像爱护自己的生命一样）爱护它”。

16、缩写句子不能改变原句的意思如“妹妹的衣服很漂亮”应该缩写为“衣服很漂亮”，如果缩写成“妹妹漂亮”,就改变了句子的意思。

17、二、缩写句子的方法。

18、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。

19、扩充的词语要跟原句的词语搭配得当。

20、①读懂原句,明白句意。

21、添加的成分要注意排列顺序。

22、进行扩句练习时，首先必须弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主语、谓语、宾语，在它们的前面加上适当的修饰，而且一个地方可以加不止一个“枝叶”，这样的句子才会更加完整、具体。

23、例如：“水珠飞腾着”可扩成“（一串串晶莹的）水珠飞腾着”。

24、单个状语欠丰富，多层状语来补帮；

25、局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”，全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

26、没有状语扩状语，有了状语增数量，

27、没有补语扩补语，有了补语再拉长，

28、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

29、扩句就是把句子写得更详细更具体的一个修饰句子的方法。但有个原则，原句子的意思不能改变。

30、要在原句的基础上扩写,不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。

扩写句子的方法和步骤高级

31、二，扩句的方法与技巧：

32、在原句子的主语，谓语，宾语上进行扩写。

33、二、扩写句子的方法：

34、“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。

35、一、扩写句子注意事项：

36、比如：‘我们热爱徐州’如果扩成‘我们（十分）热爱徐州（的云龙山）’。这就改变了原句的意思，也就不叫扩句，而叫改句了。

37、描述扩句法，就是抓住句子要说的人或事物进行具体的描写、叙述。

38、说明扩句法，就是对句子中所说的人或事物的有关情况进行说明性的叙述，使句子的意思更详细、明确。

39、扩句就是把原有的句子写具体，写得更丰富些。我们可以从这几方面入手，事物的形状上，颜色上，大小上进行扩充，比如气球，五颜六色的，或者大大的，圆圆的气球，气球漂浮在空中，我们就可以说，五颜六色的气球慢悠悠地漂浮在蓝蓝的天空中，还可以用上适当的修辞手法进行扩充句子。

40、(4)句子中的“着、了、过”和“啊、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会使句子的句式、结构或语气、情感发生变化。

41、想象扩句法，就是抓住句子中叙述的人或事物，想象他们（它们）的形象，有比喻的方法把句子的意思描述得更加具体、形象、生动。

42、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。

43、单个定语句意浅，多层定语巧装潢；

44、缩句与扩句正好相反,缩句是删去句子中的“枝”和“叶”,即删去附加成分,使句子表达得更加简洁。缩句能帮助我们准确理解句子的意思。

45、整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩写时要根据表达需要，合理的增添有效成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩写作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写，如没作规定的，可进行整体扩写，扩写后别忘了加标点。

46、③认真检查,保留原意。三、缩写句子时的注意事项

47、扩句的话可以在名次前面加上修饰词，或者可以在前面加上数量词等。

48、三句口诀拿下“缩句”

49、全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

50、另外，要把句子扩充好还应注意不能改变原句的意思。

51、漂亮扩成很漂亮，加个副词不一样。