1、反问句转陈述句是三年级语文的一个重要知识点，也是一个难点。就算是成绩好的孩子，有时候也没有完全的把握将一个反问句正确的转换成陈述句。
2、改：那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
3、反问句是一种通过疑问句式来表达肯定或否定观点的句子。在四年级上册的语文学习中，我们可以通过学习反问句的基本结构和用法，来提高自己的语言表达能力和思维能力。下面是一些常见的改反问句的方法：
4、反问句的改写可以通过改变语序、词语选择或者加入不同的语气词来实现。通过这种方式，可以让句子表达出不同的语气和意思。希望我的回答能解决你的问题。
5、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
6、反问句变陈述句：
7、举例子两个例子：
8、因为反问句答案就在句中，所以很容易改成陈述句，由陈述句改成感叹句就比较容易了。例如：现在这个时代，不努力学习行吗？(反问句)可以先改为：现在这个时代，不努力学习不行。(陈述句)再改成感叹句：现在这个时代，不努力学习不行啊！(感叹句)
9、在句首加上反问词“难道”或“怎么”。
10、1.将陈述句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
11、例1：我们怎能言而无信呢？
12、"你难道不知道该怎么改写反问句吗？"——这个反问句可以改写为：“你知道该怎么改写反问句吗？”
13、在句中的恰当位置添加反问语气词（怎、怎么、难道、何尝等）。
14、比如：战士们没有离开他们的阵地，我们怎么能离开自己的阵地呢？将反问词“怎么”和“呢”去掉。战士们没有离开他们的阵地，我们能离开自己的阵地？将问号改成句号。战士们没有离开他们的阵地，我们能离开自己的阵地。
15、反问句先改成陈述句，再改成感叹句。
16、例如：这本书很有趣。
17、第三步：将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
18、或者：“你不知道该怎么改写反问句吗？”
19、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
20、反问句改法：一是在句子加反问词，如“难道……吗，怎能……呢”，二是要和陈述句反着来说，陈述句肯定，反问句否定，陈述句否定，反问句肯定。三是反问句句末要加问号。
21、改：不耕耘就没有收获；不学习就不会掌握知识。
22、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。（有不去不，没不加不。）将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
23、这只小猫很可爱。
24、反问句就是明知故问，语气比陈述句强烈，起强调作用。
25、分析：在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。
26、在句末添加对应的疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
27、通过以上的学习，相信你已经掌握了改反问句的方法。在日常生活中，我们可以多加练习，提高自己的语言表达能力和思维能力。
28、在句末加上疑问助词“呢”或“吗”。
29、可以改为：这本书难道不有趣吗？
30、这样糊里糊涂的背怎会有用呢？
31、可以改为：这只小猫难道不可爱吗？
32、第二步：将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
33、第一步：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
34、将句中的否定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
35、注意：反问句和陈述句意思一样，不能相反。
36、这样糊里糊涂的背难道能有什么用吗？
