说明文中比如运用了什么说明方法
1、（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子
2、其中，描述是简单叙述事物的特征和属性；比较是将多个事物进行对比，指出其异同之处；归纳是从具体的例子中总结归纳出一般规律或结论；演绎是从一般规律或结论出发推导具体例子。
3、说明方法指的是将某个主题或概念的概况、情况、原理、特征、功能、困难等，用具体的事实、数据、案例等加以详尽而准确地解释的方式。常见的说明方法包括以下几种：
4、定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式.形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义；如果不能互换,就是诠释.
5、常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解，使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。（举什么例子具体、真切、形象地说明了说明对象的什么）（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清析。（对什么进行分类说明，条理清楚地说明了说明对象的什么）（3）列数据：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。（列举具体数字科学、准确、具体地说明了说明对象的什么）（4）作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。（把什么和什么进行比较，突出了说明对象的什么特点）注：在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。（5）画图表：把复杂的事物说清楚，采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。（通过什么图表的展示，使读者对什么的理解更直接、更具体）（6）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。（给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵）（7）作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。（8）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。（把什么比喻成什么，生动、形象地说明了说明对象的什么）（9）摹状貌：使被说明对象更形象、具体。（10）引资料：使说明的内容更充实具体。（引用什么资料，更充实具体地说明了什么）
6、定义：小学生是指年龄在6-12岁之间的学生。
7、常用的说明方法[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证；说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。[列数字]：有些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。[作假设]：例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
8、说明文是用来解释对某个主题、问题或情况的描述和说明的一种文体。要写好一个说明文，需要遵循一定的说明方法。
9、举例：小明喜欢吃水果，比如苹果、香蕉、橘子等。
10、（9）作诠释
11、例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。
12、不同的说明方法适用于不同的情况，需要根据所要说明的事物的特点和需求，选择合适的说明方法
13、（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
14、比较：小狗的毛茸茸，小猫的尾巴长长，它们各有特点。
15、下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。
16、最后，你需要为读者提供实际的步骤，详细说明如何实现你所说明的主题、问题或情况。
17、对比说明，用正反面来说明问题
18、一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
19、常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。
20、分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
21、回到我们的iPad例子中，我们可以提供一些可能用于展示原生功能的实例。我们可以通过说明如何在iPad上设置多个用户账户，如何使用Siri或控制面板等来举例说明原生功能的使用方法。
22、对比法是通过与类似或相反的事物进行比较来说明问题。
23、解释原因
24、定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
25、（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
26、内容延伸
27、（4）列数字(数字说明法)
28、下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑.有的着重说明特性,如关于“人”的定义；有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义.
29、举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法.
30、最常见的是以下四种:(1)举例子(2)列数字(列数据)（3）打比方（4）作比较（5)下定义
说明文中比如运用了什么说明方法
31、说明方法都有举例子，打比方，在说明事物或事理时，举一些准确恰当，有代表性的例子能够化陌生为熟悉，化抽象为具体，使复杂的事理简单化，浅显化，把事物说明得准确，明白，易懂。
32、好处(作用）：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
33、（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
34、④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。
35、（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
36、在我们的iPad例子中，我们可以提供使用原生功能的详细步骤，例如如何使用Siri、如何设置控制面板等。这些步骤应该是非常详细的，并包括任何必要的屏幕截图或提供所需支持的链接等。
37、列数字：数字有约数和确数，不管哪一类数字，都能起到更准确、更具体地说明事物或事理的作用。值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。
38、引用说明法：也叫引资料.为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力.引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等.充当说明的内容或依据来说明、介绍事物.
39、（3）作比较(比较说明法)
40、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
41、递进说明：先说明问题的基本原因，然后逐步进行延伸，让内容更加详尽。
42、说明方法有以下三种：1.分类说明：把问题分成几个类别，列举具体的原因和内容。
43、给出明确结论
44、三、举例子。这也是说明文中常用的说明方法之一。为了说清楚事物的特点、性质，采用举例子这种说明方法，就能让人信服。例如在五年级课文《太阳》，为了说明太阳与地球的远。作者举例子：步行走到太阳花费的时间，飞机飞到到太阳上要花费二十几年。举例子这种说明方法在判断的时候，要注意文中出现的关键词，如果、例如等。在读文时，要细细的阅读。
45、例如问题：为什么人们喜欢吃快餐？可以分为便捷性、口感、价格等方面进行分类说明。
46、道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式。
47、（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
48、五种说明方法包括分类、比较、举例、定义和描述。
49、列数字说明，即用列数字的方法来说明
50、具体步骤
51、在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
52、在明确结论之后，你需要解释为什么这个结论是正确的。这意味着你需要列出支持你结论的逻辑和论据，让读者信服。
53、下面对这些说明方法进行详细的解释：
54、分步骤说明是指按照事物的发展过程进行详细的解释，逐一细节说明则是将事物的各个方面的特点一一列举，分类说明则是将事物按照不同的类别进行分类并加以说明
55、分类别：是根据形状、性质、功能、成因等方面，把事物或事理按一定的标准分成若干类别，然后逐一加以说明的方法。分类别的说明方法可以全方位、多角度地说明事物或事．理，能够使说明更有条理、更加清楚。
56、二、打比方。也就是说明文中使用了，比喻这种修辞方法。在说明文中我们不能说是比喻，而是把它称为打比方。例句“太阳是个火球”。就运用了打比方的说明方法。在说明文中运用了“好像、是仿佛”等比喻词一定就是打比方。
57、③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。
58、不同的问题和情境需要选用不同的说明方法。
59、例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》
60、例如，假设我们正在写一篇关于如何最好地使用iPad的说明文，我们的结论可能是：“在使用iPad时，最好的方式是利用Apple的原生功能来实现。”这个结论回答了我们的问题，并锁定了读者的注意力。
说明文中比如运用了什么说明方法
61、说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。
62、另外，还有文献综述的方法，即对现有文献进行全面的梳理和整理。
63、说明方法有描述、比较、归纳、演绎等。
64、一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
65、在解释原因之后，你可以继续提供有用的详细信息和建议。这个部分的内容需要指导读者如何更好地实现你提出的观点。
66、（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
67、对比说明：通过对比来说明事物间的异同之处。这种方法常用于说明事物的特征、性质、优缺点等。例如：把猫和狗进行对比，分别说明它们的习性、外貌、习性等。
68、（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
69、方法有以下几种：首先，基于实证研究的方法，它通过数据分析和统计工具来探究问题。
70、注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。
71、用简明的语言对某一概念的定性的说明叫下定义.下定义能准确揭示事物的说明文常用的方法.
72、（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：
73、②肥料是能供给养分使植物生长的物质。
74、说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的.不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用.
75、运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
76、分类：小动物有很多种，比如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。
77、四、引用。可以引用名言名句，民间传说等。从而激发读者的阅读兴趣。在《太阳》这篇说明文中，就引用了《后羿射日》这一个神话故事。
78、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。
79、（7）摹状貌
80、要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明.这种说明方法,叫分类别.
81、有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。
82、以上是我的解答
83、举例子:举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
84、解释法是对事物进行解释说明，阐明其中的原因、机理等；
85、（8）下定义(定义说明法)
86、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
87、为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌.
88、从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法.
89、①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
90、其次，基于理论研究的方法，它从理论角度分析问题，并以此为基础构建分析框架。
说明文中比如运用了什么说明方法
91、(2)列数字(列数据）：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法
92、五、作比较。说明文中为了说清楚，我们陌生的事物，采用我们熟悉的事物进行和他相比，从而给读者留下具体而鲜明的印象。
93、在我们的iPad的例子中，我们可以解释为什么使用原生功能会更好。我们可以列出原生功能所提供的强大功能和更好的稳定性等方面的好处。这些论据可以支持我们的结论，并让读者相信我们的观点。
94、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。
95、）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
96、（1）举例子(举例说明法)
97、有举例说明，即用事例来说明问题
98、比如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
99、常见的说明方法有下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方、画图表等。
100、为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体.
101、（5）分类别(分类说明法)
102、例如问题：为什么全球吸烟人数不减反增？可以和过去几年吸烟人数的变化进行对比说明。
103、作比较：选择有外在或内在联系的事物进行比较。作比较包括类比和对比，同类事物的类比是为了说明相同点；不同类事物的对比，是为了突出不同之处。运用作比较的说明方法可以化深奥为浅显，变复杂为简明，可以更清晰、更鲜明地说明事物，增强说明效果。
104、举例法是通过举例来说明事物的性质、特点等；
105、其中，描述法是将事物的特点、情况、现象等进行客观描述；
106、为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解.需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似.
107、说明文的说明方法有分步骤说明、逐一细节说明、分类说明等多种方法
108、常用的说明方法有：举例子、列数字、分类别、打比方、做比较、引用资料、下定义等。在说明文中正确、恰当地运用说明方法，可以更加清清楚地说明事物的特点。如：这个灯塔真高呀，大概有三十多米高。
109、举例子：为了说明事物的情况或事理，有时列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来进行说明。举例说明可以通过有代表性的例子，清楚、真实、有力地说明事物或事理。
110、打比方：是借助大家熟知的事物，取其相似之处运用比喻的修辞手法进行说明。其作用是增强说明的形象性、生动性，使抽象的事物变得更具体。
111、运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”这里用了不只一个标准，所以表达不清。正确的说法应该是：
112、有时为了突出事物的主要内容和主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对被说明对象有个明确的概念.例如《统筹方法》一文中,作者运用了下定义的说明方法,给统筹方法下定义：“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法.”语言简明、扼要、准确.
113、无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。
114、这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。
115、下定义：是用一种基本固定的判断格式，简明地对说明对象的本质属性加以概括的说明方法。下定义的说明方法能够起到准确简明地说明事物的本质特征的作用。
116、（10）画图表
117、说明文的首要任务是给出明确的结论。这意味着作者需要明确说明他们想要解决的问题或主题的答案。这个结论应该是简洁明了的，直接回答读者的问题。
118、运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说清楚。
119、图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
120、比较说明：将问题和相似或相反的情况进行对比说明，更好地阐述原因和内容。
说明文中比如运用了什么说明方法
121、例如问题：为什么有些人害怕坐飞机？可以先说明高空所带来的不安全感，然后逐步延伸到飞机的噪音、飞行过程中的颠簸等问题。
122、（2）作引用(引用说明法)
123、分步说明：按照一定的步骤，层层递进地说明，使读者容易理解整个过程。这种方法常用于说明某个操作、工作流程等。例如：分步说明如何设置手机的密码锁。
124、下面就这五种说明方法用实例做简单说明:
125、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
126、总之，一个好的说明文需要采用明确的结论、解释原因、内容延伸和具体步骤等方法。在写说明文时，一定要牢记这些方法。
127、说明方法有描述法、解释法、举例法、对比法等。
128、利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方.
129、最后，受访者的访谈调查方法，它通过与受访者的交流来获取信息和反馈。
130、画图表：是指用示意图、表格、插图等来说明事物。画图表对文字说明起到节助作用，增强了说明的直观性，使事物的特点一目了然。
131、（6）打比方
132、描述：小花的衣服红色的，裤子蓝色的，鞋子粉色的，看起来很漂亮。
133、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征也往往在比较中显现出来。
134、这段文章要说明的是：年龄稍大，记忆力不一定就差。为了说明这一点，作者先提供了实验结果，又分析了原因。到此为止，未尝不可，但不够具体，也缺乏说服力，于是，又举出了一个实例：马克思在五十多岁的时候，只用六个月时间便精通了俄语。这样一来，内容具体了，说服力增强了。
135、说明文是一种阐述某个事物、现象或过程的文章。说明方法指的是在说明某个事物、现象或过程时，应该具体采用的方式和方法。其中，常用的说明方法包括对比说明、分步说明、原因说明、分类说明、举例说明等。
136、例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。
137、分类别是将复杂的'事物说清楚的重要方法.
138、（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
139、一、列数字。为了让说明文更具有说服力，采用列数字的方法数字在说明文中一定要准确。列数字这种说明方法最明显的特征是文字中夹杂着一些数据。
140、小学说明方法常见的6个分别是举例子、引资料、列数字、打比方、分类别、作比较。说明方法中的打比方与修辞手法种的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
