1、例：1.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.（《望天门山》）

2、例4：化干戈为玉帛

3、“借代”的修辞手法的句子：

4、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的.（鲁迅《故乡》）借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂。

5、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

6、借喻是喻中有代，借代是代而不喻；

7、而另外一个经典的例子就是“飞机上的乘客”，这里“乘客”是部分代整体，即所有人都不是从“飞机上”下来的。借代可以让语言更加简练明了，同时也能够起到多样化表达的效果。

8、用船的一部分“帆”代替了船；

9、句中的“胡琴琵琶与羌笛”是西北边境少数民族特有乐器，这里借代音乐，含蓄地表达了朋友归京为朋友饯别的热烈场景。

10、例：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

11、这里用"花儿"代替了女孩的外貌，用"美丽动人"形容她的容貌和气质。

12、他娶了个向阳花，生了二个非洲人。——向阳花，代农业户口。非洲人是黑人，黑人借代无户口小孩。等等。

13、①部分代整体:用具有代表性的部分代本体事物。

14、这里的"他"用太阳代替，表达他的重要性和光彩。

15、南国烽烟正十年，此头须向国门悬。(）烽烟，指代革命斗争。

16、例：他娶了个向阳花，生了二个非州人。社员都是向阳花，代农业户口。非州是黑人，黑人借代无户口小孩。等等。题目只要求举例。

17、例：上面坐着两个老爷，东边的一个是马褂，西边的一个是西装。

18、“烽火”、“烽烟”，原是古代边境用以报警的烟火，这里代指战争，把战争这个抽象的概念具体化、形象化了。

19、③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

20、“揭不开锅”代指没饭吃。

21、这句话中的“师”代指“教训”，“前事”和“后事”分别代指“过去的事情”和“未来的事情”。

22、笑捻粉香归洞户，更垂帘幕护窗纱——贺铸《浣溪沙•楼角初销一缕霞》

23、（以红领巾借代少年儿童）

24、⑥红巾翠袖，揾英雄泪。（读者请延伸联想）

25、问题：？1借喻借代是一种修辞手法，用文字或语言代替某些具体的事物来表达意思。

26、借喻侧重相似性，借代侧重相关性；

27、例1：一个人怎能养活七八张嘴？

28、借代，一种修辞手法，不直接把事物名称说出来，而是用跟它有关的另一种事物的名称来称呼它。

29、④工具代本体

30、烽火连三月，家书抵万金。(杜甫）烽火，指代战争。

31、这里用"心灵"代替了人的内心，用"湖水"比喻内心的平静和清澈。

32、常见例句:

33、例：我似乎打了一个寒噤；我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我再也说不出话.　　（鲁迅《故乡》）

34、①黄发垂髫，并怡然自乐。

35、丝竹代指音乐

36、借喻借代可以用水果来举例。

37、前面不远处走来了一队红领巾。“红领巾”代指小学生。

38、（1）中国人民在的领导下，推翻了三座大山的统治。

39、以「巾帼」借代女人、「须眉」借代男人。

40、再比如，我们说“他是一只老虎”，用“老虎”来代指对他性格、行为的评价，这是一种直接的借代，利用对“老虎”这一事物的理解与认知来传达信息。

41、以上是《过秦论》中使用借代的句子，希望对您有所帮助。

42、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。――刘禹锡《陋室铭》

43、洪水中的群众们看到了红五星,看到了迷彩服,就像是看到了他们的大救星.

44、南国烽烟正十年。（《梅岭三章》）

45、④冠盖满京华，斯人独憔悴。

46、两岸青山相对出，孤帆一片日边来.（《望天门山》）用船的一部分“帆”代替船。

47、（一针一线借代人民群众的所有物品）

48、你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》）例中第二个“李公朴”，代指不怕流血牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。

49、三个红领巾（少先队员）去帮五保老人打扫卫生。

50、③具体代抽象

51、总之，借代借喻是语言表达中常用的修辞手法，能够丰富语言形式，增强表达效果，让人们更加理解和感受到信息所传达的含义。

52、有很多，比如我们常说“月亮像一条弯弯的银线”，用“弯弯的银线”来形容月亮，是一种情感上的借喻，利用对“弯弯的银线”和月亮间的相似性来表达情感。

53、“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”（唐代杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》）用“朱门”借喻显贵之家，豪门望族。

54、例:你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》）

55、管弦代音乐

56、布衣代平民

57、第二个“李公朴”，代不怕牺牲，为争取民主和平而战斗的人们。

58、例：吟罢低眉无写处。眉代头。眉是头的一部分。

59、庙堂借指朝廷

60、社稷代国家

61、“看我们不揍你一顿，你这个传播伤害病的虱子！”

62、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。――范仲淹《岳阳楼记》

63、借代可以部分代整体，也可以具体代抽象。下面举例说明：

64、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白）帆，指代船。

65、金戈铁马代指精锐部队

66、晋阳之事，寡人危，社稷殆矣。――《韩非子•难一》

67、何以解忧，唯有杜康。(曹操《短歌行》）杜康，造酒的人，指代酒。

68、借代例子

69、（以七八张嘴借代七八口人）

70、旌旗十万斩阎罗。“旌旗”为借代；“阎罗”为借喻。

71、沙鸥翔集，锦鳞游泳。用鱼鳞代替鱼。

72、干戈代指战争

73、用“眼镜”代指某经常戴眼镜的人.

74、(1)：巾帼不让须眉。

75、部分代整体。例如：吟罢低眉无写处。——眉，代头。眉是头的一部分。又如：一队红领巾朝这边整整齐齐走过来了。——红领巾，代少先队员。

76、这种借代方式可以丰富描述，使文本更加生动形象。此外，借代还可以引起读者的联想，让读者更加深入地理解文本的意义。

77、⑤专名代泛称:用典型性的人或事物的专用名称代替本体事物名称。

78、前事之不忘，后事之师也。

79、⑤雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

80、捧腹是捧着肚子，捧腹的原因是出现笑话或令人发笑的东西。以“捧腹”的结果代指“笑话”等令人发笑的原因。

81、恰当运用借代可以引人联想，使语句具有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。可以用十六字概括：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。

82、②特征代本体:用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。

83、例:烽火连三月，家书抵万金。《春望》

84、谈笑间，樯橹灰飞烟灭。(苏轼《念奴娇》）樯橹，船桅杆、船桨，指代曹军。

85、拟物的句子如下：

86、这样，借助不同的苹果品种，可以更可视化地形容不同的人的特点和性格。

87、用船的一部分“帆”代替船.

88、借代与借喻有相近的地方，都用一物代另一物，但性质完全不同。

89、借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词.

90、"他的心灵像一潭平静的湖水。"

91、《过秦论》中使用借代的句子有很多，以下是一些例子：

92、具体代抽象。例如：

93、⑦形象代本体

94、比如，将人比作苹果，而他们的个性、习惯、思想等不同之处可以用不同的苹果品种来代表。

95、（2）红领巾在车站宣传卫生。

96、布衣之怒。――《唐睢不辱使命》

97、例：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（《榆钱饭》）

98、例3：八路军不拿群众一针一线

99、用厚障壁比喻人与人之间的隔阂

100、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。

101、关于这个问题，1."他是个太阳，照耀着我们的生活。"

102、白领:用职场人士的穿着特点代指本身。

103、一，部分代整体。

104、主人下马客在船、举酒欲饮无管弦。——白居易《琵琶行》

105、借代是修辞手法中的一种，指用部分代替整体或者用整体代替部分。例如，我们常说“上班族”来代指所有在职的工作人士，这里的“上班族”就是整体代部分的例子。

106、二，具体代抽象。

107、借“樯橹”代曹操水军。

108、运用方式

109、借喻例子

110、"她是花儿，美丽动人。"

111、比如，“他是一只老虎”，表示他非常勇猛；“她是一朵花儿”，表示她非常美丽。

112、等到惊蛰一犁土的季节,十家已有八户亮了囤底,揭不开了锅.

113、例如：樯橹灰飞烟灭。

114、等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅.（《榆钱饭》）例中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。

115、借代类似于以小见大，用小事物来反映大局面或情况，使句子更形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

116、⑥以结果代原因

117、菊花的样子也是千姿百态。有的低着头像害羞的小女孩，有的像一个个大绣球，还有的像一个个白色的雪团……

118、辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。――文天祥《过零丁洋》

119、这句话中的“振长策”代指“手持鞭子”，“御”代指“统治”，“吞”代指“并吞”，“履”代指“登上”，“至尊”代指“帝位”。

120、“亮了囤底”代指缺了粮；

121、与借喻的区别

122、例2：迎面走来一队红领巾，他们个个兴高采烈。

123、②主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

124、这两个例句，第（1）句中的“三座大山”与其所代替的帝国主义、封建主义和官僚资本主义之间具有“压迫”的相似性，所以是借喻；而第（2）句中的“红领巾”与其所代替的少先队员之间是戴与被戴的关系，具有相关性，所以是借代。

125、例:孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

126、借喻借代是文学写作中一种修辞手法，比方说我要借你的车开一开，我要借你的电脑用一用。这就是借喻借代的意思。借代在生活中应用很广

127、比如说，一些人可能比较酸，就可以用青苹果来代表；而有些人亲和力很强，可以用甜苹果来代表。

128、借代是修辞手法之一，指用部分代指整体。例如，“手下败将”中的“手下”指代的是将军的整个部队，而不仅仅是他的下属。又如，“白领”中的“领”指代的是整个职业阶层。借代的使用具有凝练、生动、具备音乐感和语感等优点，能够使文本更加生动有趣，容易引发读者的联想。因此，在日常生活和文学作品的表达中，借代都是非常常见的修辞策略。

129、我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

130、想当年，金戈铁马——辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》

131、借喻是比喻的一种.是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲（本体）说成乙（喻体）.

132、借代，顾名思义就是借一物代替另一物，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，化繁为简，文义通顺。

133、借喻可以改为明喻，借代则不能。

134、借喻借代让人们更容易理解和记忆，同时也增加了句子的表现力和美感。

135、一个简单的借喻借代例子是“他是我的阳光”。这句话中，“阳光”并不是真正的意思，而是用来形容他的人格魅力，并传达出与“阳光”相同的感受。

136、例：令人捧腹

137、2.正说着,眼镜就从外面走了进来.

138、回答问题：一个红领巾走了过来，对我说：“叔叔，你是去车站吗？