1、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。

2、对于亚当，天堂使他的家，而他的后裔，家就是天堂。

3、君子坦荡荡,小人长戚戚

4、有一朵看似弱不禁风的小花，生长在一棵高耸的大松树下。　　小花非常庆幸有大松树成为她的保护，为它挡风挡雨，每天可以高枕无忧。　　有一天，突然来了一群伐木工人，两三下的功夫，就把大树整个锯了下来。　　小花非常伤心，痛哭道：　　「天啊！我所有的保护都失去了；从此那些嚣张的狂风会把我吹倒，滂沱的大雨会把我打倒！」远处的另一棵树安慰她说：「不要这麽想，刚好相反，少了大树的阻挡，阳先会照耀、甘霖会滋润；弱小的身躯将长得更茁壮，盛开的花办将一一呈现在灿烂的日光下。人们会看到并且称赞说，这朵可爱的小花长得真美丽啊！」　　当失去了一些以为可以长久依靠的东西，自然会有难过及割舍的痛苦，但其中却隐藏着无限的祝福和机会。日后回首时，你才惊讶自己成长的痕迹，是那麽清晰明显，甚至是令人满心喜悦的。

5、谟事在人，成事在天。声溢金石，志华日月。鞠躬尽瘁，死而后已01.千里之行，始于足下。02.遍求目标，坚持不懈

6、德国作家歌德曾说：“勇气是迈向理想的第一步。”

7、类似的还有“行动胜于空谈”和“尽力而为，余力由人”，这两个五个字的短语都是鼓励人们要勇于行动，做事情要认真努力，不要想着将责任推卸给别人。这些名人名言告诉我们要珍惜时间，勇于行动，在生活中遇到困难也要坚持，不轻易放弃。无论你走到哪里，看到这些名人名言都会激励你变得更加自信、坚强、和成功。

8、还有“态度决定一切”，让我们重新审视自己的态度，意识到每一个选择都会影响到自己的生活和前途。细数这些名人名言，都给我们带来了无限启示和启迪，我们应该深刻领悟，升华自己的人生态度和价值观，走向更加光辉的未来。

9、杜甫《望岳》:会当凌绝顶，一览众山小。

10、知识是力量。——培根

11、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。

12、一般而论，各个不相同的不幸造就幸福。因此，越是一次次不幸的频繁发生，就越是好事一桩。

13、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——杜甫

14、当老师在课堂上展示这些名言时，可以引导学生思考它们背后的内涵，并讨论如何将这些道理应用到自己的学习和生活中去。

15、三人行，必有我师焉。——孔子

16、王安石《等飞来峰》:不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

17、勤学苦练成。（勤奋学习）

18、因此，引导小学生理解和运用名人名言，对于他们的成长和发展是有好处的。

19、在这世上，不值得我们与之交谈的人比比皆是。

20、「世上无难事」是一个常见的名人名言，它鼓励人们要勇往直前，不要害怕困难。

21、-患难见真情。——伊索

22、白居易《赋得古原草离别》:野火烧不尽，春风吹又生。

23、人生来是为行动的，就像火总向上腾，石头总是下落。一无行动，就等于他并不存在。

24、要当个无聊男人的秘诀就是把什么都讲出来。

25、-书是人类进步的阶梯。——高尔基

26、这里有一些五字的名人名言，适合小学生：

27、君子喻于义,小人喻于利

28、捐驱赴国难视死忽如归

29、激情是使航船扬帆的骤风，有时也使它沉没，但没有风船就不能前进。

30、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

31、名人名言五字短句是激励和启迪人们的重要工具。这些五个字的思考引人深思和灵感无穷。例如，“时间就是金钱”，这句话告诉我们珍惜时间，利用好它。

32、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。

33、师以质疑，友以析疑。一李惺

34、书馆是人类知识与谬误的宝库。

35、爱心传递暖。（爱心与善良）

36、没有所谓命运这个东西，一切无非是考验、惩罚或补偿。

37、我可能不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。

38、我们在这世上时日不多，不值得在可鄙的坏蛋的脚下爬行。

39、（陆游《游山西村》:山重水复疑无路，柳暗花明又一村

40、贵人多忘事。——王定保

41、神谕的最了不起的作用在于保证战争的胜利。

42、譬如说“知识改变命运”，让我们深刻地认识到知识的重要性，激励我们去不断地学习和进步。

43、人世间所有的荣华富贵不如一个好朋友。

44、所有的战争，不过就是抢掠而已。

45、刘禹锡《乌衣巷》:旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

46、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋子里的一粒沙子。

47、我可能不同意你的观点，但我坚决维护你说话的权利。

48、王之焕《登鹳雀楼》:欲穷千里目，更上一层楼

49、书读得多而不思考，你会觉得自己知道的很多。

50、在理想的最美好世界中，一切都是为美好的目的而设。

51、教育家杜威说：“学以致用”，这句话告诉我们学习不仅是知识，更要学会应用。五字名言简明扼要，可以通过简短、有力的方式让人们明白很重要的概念。它们不仅具有启发人们的功能，而且还能成为人们生活中的箴言。

52、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

53、学而不厌，详人不倦。10.一息若存，希望不灭

54、不打不相识

55、-读万卷书，行路。——刘彝

56、劳动是快活的根源。

57、一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗子。

58、公平到了极端就变成极端的。

59、名人名言5字短句，是一些简洁、有意义的格言和箴言。小学生可以通过学习这些名言，来锻炼自己的语言和思维能力，也能让他们受益终身。

60、在理想的最美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。

61、另一方面，「左右逢源」也是忠告我们要学会处事周全、善于处理人际关系。像这样的5字短句不仅能够让人们在日常生活中迅速掌握智慧和原则，还能激励人们不断积极进取。因此，在小学教育中，适当引入名人名言5字短句，可以有效帮助孩子们建立正确的价值观和人生观。

62、思想寓于躯体，但尽管如此，身体最健壮的人不一定就是杰出的思想家。

63、慧眼识千里

64、奋发有为，时不我待。04.北海虽吟，扶摇可接

65、书读得多而思考，你会觉得自己不懂的越多。

66、-知识是力量。——培根

67、苏轼《惠崇〈春江晚景〉》:竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

68、积善传家远

69、这些名言告诫我们要懂得感恩家庭和故乡，抓住时间抓住机遇不要浪费，要敢于直面逆境困难并坚持到底。对于小学生来说，这些名言可以通过故事、片、等形式进行生动而有趣的阐释，引导他们在学习中获得更为深刻的感悟，提高思辨和归纳能力，同时也可以培养他们的道德情操和品格修养，让他们在成长中更加明晰自己的方向和目标，走向更加充实、美好的未来。

70、下列是在小学阶段课本上都有的名人名言，适合小学阶段的学生。名人名言用法很多在生活中也可以用来比喻形容，哪种东西

71、读书百遍，其义自见。￣《三国志》

72、思想像胡须，不成熟就不可能长出来。

73、另一个例子是“知识就是力量”，它告诉我们知识的重要性并鼓励我们追求知识。

74、生命在于运动。

75、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

76、志当存高远。——诸葛亮

77、名人名言可以启发人们的智慧和思考，也能够激发人们的勇气和信心。对于小学生来说，以5字短句的形式呈现名人名言会更有趣味性和易记性。例如：李白的“天生我材必有用”、的“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”、孔子的“三人行，必有我师”等等，都是带有鼓舞和启示意义的名言。这些名言可以引导小学生在学习中树立自信心、勤奋刻苦，同时也指导小学生在人际交往中学会关注他人、尊重他人、合作共赢，培养儒雅风度和良好习惯。

78、几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。

79、读书破万卷，下笔如有神

80、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。

81、是这些吗？

82、少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

83、-志当存高远。——诸葛亮

84、我很清楚，人家已经“榨过桔子”了;现在必须设法保住“桔子皮”。为了自警，我准备编一本适用于国王小词典。

85、厚积而薄发。——苏轼

86、“落叶归根”，“时不我待”，“四面楚歌”，这些名人名言都只有五个字，但却蕴含深刻的哲理和智慧。

87、-黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

88、由俭入奢易,由奢入俭难

89、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——唐·王贞白

90、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过于时间，因为我们所有的计划都来不及完成。

91、学，然后知不足一礼记

92、静待花开落

93、学习名人名言不仅仅是把它背下来，更重要的是理解其中所表达的含义。当小学生能够明白其中的意义，他们就能够运用这些名言来指导自己的生活和学习。

94、王湾《次北固山下》:海日生残夜，江春入旧年。

95、友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感，正直的人之间心照不宣的契约。

96、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

97、苏轼《题西林壁》:横看成岭侧成峰，远近高低各不同

98、患难是朋友——列宁

99、著名的名人名言经常让人们改变他们的生活态度，他们的5字短语也是一个很好的例子。一个经典的名人名言是"时间就是金钱"，这五个字表明了“时间”是非常宝贵的资源，需要珍惜和利用。

100、不是事业为了思想，而是思想为了事业。

101、人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先。

102、这里是我的心脏，但到处是我的精神。

103、要坚持真理。——赫尔岑

104、又如说“勤奋可以改变命运”，让我们了解到只要拼尽全力，就一定能改变自己的命运。

105、梦想照进现实。（梦想与实现）

106、这句话用5个字就能概括：勇气为先。小学生们在学习过程中面临很多困难和挑战，需要有勇气去面对、去克服。只有勇气才能让孩子在学习、生活中更加努力、更加自信，更接近梦想。同时，小学生们也需要体会到另一句名言：“天行健，君子以自强不息。”

107、以下是一些名人名言的5字短句，适合小学生：

108、每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

109、例如，“行胜于言”、“路漫漫其修远兮”、“机不可失，时不再来”、“熟能生巧”等。这些名言都体现了深刻的道理和哲理，对于小学生来说都有很好的启示作用。

110、任何人想以道理晓喻他的同胞，都会受到迫害，除非他是最强者。然而最强者却几乎总是加强无知的锁链，而不是去把它砸断。

111、有许多名人名言都是五个字的短句，例如“行动胜于言语”、“路漫漫其修远兮”、“慢工出细活”等等。这些名言都是经过历史的考验，成为经典的语句。在小学生学习过程中，教师可以适当引用这些名言，鼓励学生勤奋努力、唯实践才能出真知等。通过这些名言的引导，可以培养学生良好的学习态度、积极向上的精神风貌和健康的人生观。

112、勤学苦抹，永争上游。12.不勤于始，持修于终

113、-岁月不待人。——陶渊明

114、总之，学习名人名言是小学生全面成长的重要组成部分。它不仅能启迪他们的智慧，也能够提高他们的修养和道德水平，为将来的人生奠定稳定的基础。

115、即使没有上帝，也要创造一位上帝。

116、友谊是心灵的结合。

117、千里之行，始于足下。一老子

118、例如，“失败是成功之母”，“时间就是金钱”，“人生苦短，及时行乐”，这些名言都是用五个字组成的简短句子，它们鼓励孩子们勇于尝试、珍惜时间和享受生活。

119、这句话告诫孩子们要通过不断的努力和自我提高，才能取得成功。在读书、写字等日常学习中，孩子们要培养自律和毅力，勇于接受挑战，不断提升自我，这才能迈向更高的成就。

120、真理好比水果，只有熟透时才能采摘。

121、知识改变命运。（成长励志）

122、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候，仿佛以各老朋友重逢。

123、朱熹《春日》:等闲识得东风面，万紫千红总是春

124、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

125、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。

126、-莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

127、尽信书，则不如无书。一孟子

128、天赋的力量大于教育的`力量。

129、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

130、人类最宝贵的财富是希望，希望减轻了我们的苦恼，为我们在享受当前的乐趣中描绘出来乐趣的远景。

131、破釜沉弃，战剧必胜。06.拼持奋斗，励志驾行

132、厚积薄发，志在必得。08.学海无涯，心存高远

133、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

134、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

135、无论天资有多麽高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。

136、以下这些五字短句的名人名言，都很适合小学生哦：

137、自尊心是个膨胀的气球，轻轻一针就刺出了大风暴。

138、苏轼《水调歌头-明月几时有》:人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

139、天分就是持续不断的忍耐。

140、伟大的事业需要始终不渝的精神。

141、在小学教育中，名人名言可以作为激励学生的一种方式。五字短句不仅简洁易记，还能让孩子们更好地理解名言背后的含义。

142、知耻近乎勇男儿当自强三思而后行群起而攻之志当存高远力行近乎仁淡泊以明志轻诺必寡信三思而后行不劳则无获读书长见识

143、一般地说，精确的审美趣味在于能在许多毛病中发现出一点美，和在许多美点中发现出一点毛病的那种敏捷的感觉。

144、人类通常像狗，听到远处有狗吠，自己也吠叫一番。

145、无论人类的哪个属类，都比懒怠的种族好。

146、-实践出真知。——车尔尼雪夫斯基

147、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

148、几个苍蝇咬几口，绝不能羁留一匹英勇的奔马。

149、名人名言是一种经典的语言艺术，它能够概括出许多有意义的道理和智慧，让人受益匪浅。其中，有些名人名言只有5个字，却能完美地表达出思想精髓和含义。

150、通过这种方式，名人名言不仅能够激励孩子们积极向上，还能够培养他们的自信心和自主学习能力。

151、勇敢面对难。（勇气与坚持）

152、三思而后行

153、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底;剑至死都不能离手。

154、人类最宝贵的财富就是希望。

155、知耻近乎勇。——孔丘

156、-少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

157、教师可以利用学生熟悉的实例，辅以这些名言的引导，使学生更加易于理解，从而有效激发学生的兴趣，更好地推进学生的学习。