1、“不精不诚，不能动人。”这句话告诉我们，只有真诚和精益求精的态度，才能打动人心。无论是做人还是做事，我们都要追求卓越，不断提高自己的能力和素质，以真诚的态度去对待别人，才能赢得别人的认可和尊重。

2、中国传统文化是否应该在现代教育中得到更多的关注和推广？：随着时代的变迁，中国传统文化有些被人们所忽视。这个话题可以让学生从文化传承、身份认同、文化自信等角度展开讨论，探讨中国传统文化在现代教育中的地位和作用。

3、运去金成铁，时来铁似金，读书须用意，一字值千金。

4、六年级下册语文园地五的名人名言有很多，以下是一些例子：

5、运气不好时金子可能变成铁，运气到来时铁也可能变成金。

6、拟人：1.长江之歌：你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。

7、离水近能知道鱼的情况，常在山过，能分辨各种鸟的声音。

8、难忘老师循循善诱的教导，难忘老师和蔼可亲的笑容，难忘老师义正辞严的教育，难忘老师默默无闻的付出，难忘老师无微不至的关怀，难忘老师绘声绘色的讲课......难忘每一位敬爱的老师，老师那光辉的形象已深深地印在了心中，老师的谆谆教导让我受益匪浅，老师是我们心田的春雨，心中的阳光。敬爱的老师，谢谢您们！

9、以下是六年级语文下册辩论的四个话题：

10、，仿句与例句的结构要一致。但要注意用词不能重复。除

11、读书须用意，一字值千金。

12、“民无信不立。”这句话强调了诚信在社会生活中的重要性。如果一个人没有诚信，就无法在社会中立足。因此，我们要时刻保持诚信，做到言行一致，才能赢得别人的尊重和信任。

13、相识满天下，知心能几人。

14、是否应该保留学校晨读时间？

15、知道自己了解别人，设身处地为别人着想，体会别人感受。

16、是否应该在学校设置手机使用时间限制？

17、知己知彼，将心比心。

18、山溪里的水随着季节常涨常退，不明事理的小人反复无常、变化不定。

19、以历史兴衰的史实作例子，来指导今天的行动。

20、以上这些名人名言都强调了诚信、真诚和精益求精的重要性，希望同学们能够牢记这些名言，时刻提醒自己要做一个有诚信、有品质的人。

21、，是指仿句和例句所用的修辞方法要相同。仿写前要仔细

22、酒要与了解自己的人去喝，诗要向懂得的人去说。

23、易涨易退山溪水，易反易覆小人心。

24、仿写的基本要求：

25、近水知鱼性，近山识鸟音。

26、下册六年级语文辩论的四个话题分别为：1、家长是否应该参与学生的作业过程；2、游戏是否应该限制；3、学校应不应该禁止带手机进校园；4、是否应该取消学校统一校服制度。

27、光阴似箭，日月如梭，六年光阴，转瞬即逝。每当我想起美丽的母校，想起敬爱的老师，想起亲爱的同学，想起美好的小学生活，心中总会挤满了甜蜜幸福与离别的依依不舍，眼泪总会不由自主地如断了线的珍珠般夺眶而出。

28、读书只有下苦工夫，才会有文辞精妙的文章。

29、有意栽花花不发，无心插柳柳成阴。

30、相逢好似初相识，到老终无怨恨心。

31、、修辞要相同

32、开放学校操场是否利大于弊？：学校操场是学生锻炼身体、开展课余活动的重要场所，但是是否应该向公众开放，引起了诸多争议。这个话题可以让学生从安全、环境、占用时间等各个方面进行辩论。

33、对人说话要留有余地，不要一吐为快，不能把心全部交给别人。

34、观今宜鉴古，无古不成今。

35、学生上网利大于弊/学生上网弊大于利

36、线上课程是否能够替代传统课堂教学？

37、了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与例句重复，避免雷同。

38、学生应该参加课外辅导/学生不该参加课外辅导

39、结论是应该设置手机使用时间限制，原因是手机的过度依赖会影响学生的学习和健康；

40、期末没考高分是好学生/期末没考高分不是好学生

41、电子书是否应该代替传统纸质书？：随着科技的不断发展，电子书逐渐成为了人们阅读的主要方式，但是在某些方面，纸质书也有着独特的优势。这个话题可以让学生从环保、便携、阅读体验等多个方面进行讨论。

42、是否应该在学校里开设电竞课程？：这个话题可以让学生从游戏的正反面以及对未来发展方向的思考上展开讨论，探讨开设电竞课程的利与弊。

43、下册六年级语文辩论的四个话题有：

44、这些话题为学生提供了良好的锻炼辩论能力的机会，并且能够促进学生的思辨能力和口语表达能力的提高。

45、难忘同学们纯真的笑容，难忘同学们清脆的笑声，难忘同学们慷慨的帮助，难忘同学之间美好的友谊，难忘同学之间的促膝长谈，难忘同学之间的追逐嬉笑......难忘每一名可爱的同学，同学之间美好的回忆和真挚的友谊已深深地印在心中，永远，永远......可爱的同学们，谢谢你们！

46、酒逢知己饮，诗向会人吟。

47、、句式要统一

48、六年级下册语文第二单元标题：跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。

49、、内容要协调一致，仿句和例句的内容要能够互相搭配，但要特别注意

50、逢人且说三分话，未可全抛一片心。

51、审视，看例句用了哪种或哪几种修辞方法。）

52、的是，仿句与例句不能雷同。

53、敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！

54、认识的人很多，可彼此知心的没有几个。

55、这一单元共有三篇课文，分别是：第五课《鲁滨逊漂流记》节选；第六课《骑鹅旅行记》节选；第七课《汤姆.索亚历险记》节选

56、远亲不如近邻/近亲不如远邻

57、本单元要求：1.借助作品梗概，了解名著的主要内容；2.就印象深刻的人物和情节交流感受；3.学习写作品梗概。

58、排比：1.长江之歌：你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。比喻：7.聂将军与日本小姑娘：日本人民称他是“活菩萨”。我只能为你提供拟人、排比、比喻，谢谢。

59、难忘母校生机勃勃的花草树木，难忘母校绿草如茵的足球场，难忘母校宽阔的运动场，难忘母校宽敞的体育馆，难忘母校整洁的食堂，难忘母校功能齐全的综合楼，难忘母校朴素的教学楼，难忘母校充满着文化气息的长廊，难忘母校的文明气息......难忘母校的一切又一切，每一个诗意的角落，已印满了我们深深的足迹，母校那一幅幅美丽的画卷已完好无损地保存在我的心中，永远，永远......伟大的母校，谢谢您！

60、“失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。”这句话告诉我们，诚信是为人之本，一旦失去了别人的信任，就很难再挽回。因此，我们在日常生活中要时刻注意自己的言行举止，做到言行一致，诚实守信。

61、结论应该保持一定的传统课堂教学，但学习也是很有帮助的，延伸可以探究线上学习和传统教学的优势和不足；

62、人和人的交往不要太深，免得到老产生怨恨之心。

63、“轻诺必寡信。”这句话告诉我们，不要轻易地许下诺言，因为诺言一旦许下，就必须要努力去实现。如果我们轻易地许下诺言却不去实现，就会失去别人的信任，同时也会让自己感到内疚和羞愧。

64、想办的事情却没达到目的，没想到会办成的事居然成了。

65、蔚蓝的天空一碧千里的草原涓涓细流的小溪马儿在草地上飞驰像一个个活泼可爱的孩子草原上盛开着五颜六色形态各异的野花在风中摇曳着似乎笑弯了腰