1、若隐若现：好像隐藏不露，又好像显现出来。形容隐隐约约，看不清楚的样子。
2、烟花——忽然，一道亮光划破夜空，天空中顿时绽开了一朵金黄的菊花。
3、不怕学不成，就怕心不诚。
4、蜜蜂归窠迟，来日好天气。
5、第三段：写作也是学习语文的重要方式，通过写作可以锻炼自己的表达能力，可以让自己的思想得到更好的发展，让自己的文字更加精彩。
6、九曲连环。
7、桑叶逢晚霜，愁煞养蚕郎。
8、第二段：我们要多观察生活，善于发现美的事物，善于表达自己的思想和感受，学会正确表达自己的观点，用语言表达自己的想法。
9、吃过的馍馍不香，嚼过的甘蔗不甜。
10、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
11、空山不见人，
12、荒草萋萋。
13、但闻人语响。
14、近山知鸟音，近水知鱼性。
15、来势汹。
16、年人教版四年级上册语文第，单元日积月累是唐王维的鹿柴。
17、若隐若现：1、山顶上云雾笼罩，看上去若隐若现。2、窗外的车灯若隐若现，不时还反射进屋内。
18、词句段运用包括成语的含义，句子的作用，有仿写句子，展开想象写句子，比如语文园地里的精忠报国，大义凛然，铁面无私，视死如归，志存高远这些成语都是形容人物高尚品质的，我们不仅要知道成语的含义还要知道如何运用，还有碰钉子，开绿灯，打头阵等。
19、第一单元词句段运用：
20、回答；开头：童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水.说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.
21、人声鼎沸。
22、草灰结成饼，天有风雨临。
23、人山人海是形容人聚集得非常多。一般用于大型活动现场。
24、茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
25、第一段：学习语文是很重要的。为了学好语文，我们要认真阅读、多背诵课文，并且思考课文所包含的意义，努力掌握本单元的语文知识。
26、返景入深林，
27、过了一会儿，又有一团火光直窜九霄，好似孔雀开屏，又如天女散花，把夜空装点得灿烂夺目。
28、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
29、回答；人山人海：苗族过芦笙节，斗牛场的四周人山人海，锣鼓喧天，
30、麦里苦虫，不冻不行。
31、复照青苔上。
32、胆大走遍天下，胆小寸步难行。
33、人迹罕至。
34、种田粪肥多，谷子箩搭箩。
35、花草沤花，肥料到家。
36、第四段：另外，学习语文还要注重拼音的记忆，加强基础知识的学习，把字、词、句子等结构熟练掌握，能够准确地运用，这样才能更好地学习语文。
37、结尾：现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了.我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场.感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里.
38、这首诗描绘得是鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色。诗的意思是：幽静的山谷里看不见人，只听得说话的人语声响。夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。
