1、Doyouseeit?=Doyouunderstand?你明白了吗?

2、“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)

3、Mr.Wangisveryfriendlytous.

4、表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

5、Iwanttogotoschool.

6、例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.

7、Mydogisverycuteandalwaysmakesmehy.

8、例：Heaskedhertogothere.

9、分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“togothere”(补语—补充说明宾语做什么)。

10、例：OurteachertaughtusEnglish.

11、Mydreamwillcometrue.

12、我通常在周末做作业。（Iusuallydomyhomeworkonweekends.）

13、Doyoumeanit?你是当真的吗?

14、Iamwastingmytime.我在浪费时间。

15、Iwantmysontogotoschool.

16、分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

17、并列句由两个或多个简单句组成，通过连词连接，例如：Ilikeplayingbasketball,butmysisterprefersswimming.（简单句+连词+简单句）。

18、宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

19、Ihaveayoungersisterwhoisveryplayfulandfuntobearound.

20、Buyit.买下来!

21、Areyoucomingwithme?你跟我一起去吗?

22、我最喜欢的颜色是蓝色。（Myfavoritecolorisblue.）

23、Don'texaggerate.不要夸张。

24、我来自中国。（IamfromChina.）

25、你的手表怎么了？

26、)，复合谓语：情态动词+不定式。IcanspeakalittleEnglish.我可以说一点英语。

27、好好生活，这世间温柔在等着你。

28、愿你脸上带着笑容，心中满是欢喜。

29、我们不知道接下来要做什么。

30、Myhomeisn’tfarfromtheschool.

31、今天天气怎么样？（What'stheweatherliketoday?）

32、wantsbtodosth想让某人做某事

33、Absolutelynot.绝对不是。

34、谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：

35、letsbdosth让某人做某事

36、在英文中句子成分包括:主语、谓语、宾语、定语、状语、宾语补足语、表语等。

37、例：IstudyEnglish.

38、复合句由一个主句和一个或多个从句构成，主句可以独立成句，而从句不可以。从句可以是名词从句、定语从句或状语从句等，例如：Iknowthatsheisator.（主句+从句）。

39、例：Iamateacher.我是一名老师

40、这些句子涵盖了基本的语法结构和词汇，帮助学生在初中阶段打好英语基础。

41、分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

42、whattodo做什么

43、让他不要站在雨中。

44、这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

45、Afterall,thekidistooyoungtogotoschool.

46、Callmetomorrow.明天打电话给我。

47、我能说中文和英语。（IcanspeakChineseandEnglish.）

48、Areyousure?你能肯定吗?

49、分析：“ourteacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

50、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。

51、我妈妈是一名教师。（Mymotherisateacher.）

52、livewell,theworldiswaitingforyou.

53、我是一名学生。（Iamastudent.）

54、Gorightahead.一直往前走。

55、二、注意词的灵活多变。

56、bedifferentfrom与......不同

57、Haveaniceday.祝你一天过得愉快。

58、王先生对我们非常友好。

59、WelcometoChina.

60、这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

61、这是我的书包。（Thisismyschoolbag.）

62、Hedoesn'thavetime.他没空。

63、Doyouwantsomething?你想要些什么?

64、-主语：句子中执行动作或被描述的主要对象或人称代词，回答“谁”或“什么”。

65、Sheusedtoearnherlivingonsellingbooks.

66、Ienjoyreadingbooksinmyfreetime.

67、Haveyoufinished?你做完了吗?

68、他的裤子和我的一样。

69、我想去上学。

70、Doitright!把它做对。

71、句子是语言的基本单位，包括主语、谓语和宾语等成分。初中英语句子的基本句型主要包括简单句、并列句和复合句。

72、Doyouwantit?你要吗?

73、Myfavoritecolorisbluebecauseitremindsmeoftheocean.

74、我每天早上跑步。（Igorunningeverymorning.）

75、明天会下雨吗？（Willitraintomorrow?）

76、“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

77、Canyouspeakslowly?请您说得慢些好吗?

78、Wedon’tknowwhattodonext.

79、Believeme.相信我。

80、Histrousersarethesameasmine.

81、-宾语：接在及物动词后面的动作承受者或所叙述对象。

82、北京的天气和南京的不同。

83、在初中阶段，学生们会接触到许多基本的英语句子结构。以下是一些在初中英语学习中常见的句子：

84、一、明确句子基本结构。

85、Howareyoudoing?你好吗?

86、这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。

87、letsbnotdosth让某人不做某事

88、Don'tdoit.不要做。

89、我喜欢吃水果。（Ilikeeatingfruits.）

90、What’sthematterwithyourwatch？

91、Givemeahand.帮我一下。

92、Doyouseehimoften?你经常见到他吗?

93、mayyouhaveasmileonyourfaceandjoyinyourheart.

94、Lethimentertheroom.

95、这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

96、Iliketoplaysoccerwithmyfriendsafterschool.

97、befriendlytosb对某人友好

98、Comewithme.跟我来。

99、wanttodosth想做某事

100、我喜欢看电影。（Ilikewatchingmovies.）

101、bethesameas与……相同

102、我想让我的儿子去上学。

103、“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)

104、简单句由一个主语和一个谓语构成，可以包含宾语、表语、状语等成分，例如：Wewenttotheparkyesterday.（主语+谓语+时间状语）。

105、TheweatherinBeijingisdifferentfromthatofNanjing.

106、mytearsonceresounded.howcanyoucallmyname.

107、Haveagoodtrip.祝旅途愉快。

108、Iloveeatingpizza,it'smyfavoritefood.

109、Congratulations.恭喜恭喜。

110、我擅长打篮球。（Iamgoodatplayingbasketball.）

111、这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

112、What’sthematterwithsb/sth？某人/某物出什么毛病了？

113、初中英语中，句子的成分主要包括主语、谓语、宾语、表语和状语。而基本句型则是指简单句的基本结构，包括陈述句、疑问句、否定句和祈使句。

114、你满身星月静栖，赢我一生爱意。

115、让他进入房间。

116、分析：“I”(主语)“am”(系动词)“ateacher”(表语—即表明主语的身份)。

117、欢迎来到中国。

118、Assoonaspossible.尽快。

119、“主语+谓语”(即“主谓”句型)

120、youarefullofstarsandmoon.youhavewonmyloveallmylife.

121、Heisonhisway.他现在已经在路上了。

122、“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)

123、Myparentsareverysupportiveandalwaysencouragemetodomybest.

124、我的眼泪也曾掷地有声，你何尝唤过我姓名。

125、welcometosp欢迎来到某地

126、Lethimnotstandintherain.

127、-谓语：句子中表达动作或状态的词或词组。

128、如：英语中的“好”，除“good”外，还有fine,OK,nice,great,lent,wonderful,terrific,fabulous,fantastic,marvelous,splendid,extraordinary,outstanding,incredible及amazing等多种表达方式。另外，“”一词，除了“die”之外，还有passaway等80多种表达方式!

129、)，简单谓语：由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。Westudyforthepeople.我们为人民学习。

130、我有一个快乐的家庭。（Ihaveahyfamily.）

131、组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

132、你想做什么？（Whatdoyouwanttodo?）

133、Don'ttellmethat.不要告诉我。

134、-表语：位于系动词后，说明主语的身份、特征等。