1、如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。
2、她是一个饱经风霜的老人，但她依然拥有着无尽的魅力和生命力。
3、他的身体本来很瘦弱的，现在怀着愁闷，更显得憔悴了，连站直的劲儿也不再有，只是斜着扇，弯着腰，成了个病人的样子。
4、除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。他恨不得一下子跳过去，把那灾害的根苗扑灭了；又恨不得托风带个信，叫主人快快来铲除灾害。
5、小猴子全身的毛是灰褐色的，像毛茸茸的衣服。脸的形状是心形的，红扑扑的，仿佛羞红了脸。
6、（比喻句）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩
7、她的脸上布满了皱纹，但却依然美丽动人。
8、（拟人句）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
9、扩展资料:
10、即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
11、拟人句和比喻句修辞手法写一句，拟人句就是把动物植物用人物的思想语言表达出来，比喻句就是把一件事物比喻成另一种事物，我们也可以把两者联系起来，这样让一句话里面含有比喻句和拟人句，比如，公园里的小草被老人们在上面跳舞，小草被踩得伤痕累累，他就像一个小孩，坐在那里伤心的哭泣。
12、头上飞过的归巢的鸟儿，都是它们的好友。这些拟人句将人类特有的行为、情绪和社会关系加在动物身上，让动物也有了人类的情感，从而突出农家生活的生机活力与独特意趣。
13、秋天银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，枫树的叶子像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。”
14、比喻句：
15、她的声音变得低沉而悠长，仿佛在述说着生命的沧桑和无常。
16、稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到：扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。
17、七年级西游记中的拟人句有：
18、课文的中心思想：这篇课文抓住乡村最普通的事物和场景，呈现出一幅幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家自然和谐、充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。
19、两只小猴子坐在石头上，面对面叫了几声，好像在说悄悄话似的，然后一只跳到另一只身边，肩并肩走了。
20、稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。
21、秋天像一个渐渐老去的女人，她的衣裳逐渐变得厚重，色彩也变得深沉。
22、这个句子把小草比成小孩，是比喻句，她伤心的哭泣，这是拟人句。
23、一只雄鹰飞近地面，均匀地挑起双翼，突然停在空中，仿佛在思考人生的空虚，然后拍着翅膀，像一支箭飞过草原，没有人知道它为什么飞，它需要什么。
24、如果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵，因为他爱他的主人。
25、稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌。
26、它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”
27、于是他手里的扇子摇动起来。可是扇子的风很有限，不能够叫小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上，简直象不觉得稻草人在那里驱逐似的。
28、从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。
29、她用轻柔的手指轻抚大地，让万物都沉浸在她的温柔中。
30、稻草人从来不嫌烦，象牛那样躺着看天；也从来不贪玩，象狗那样到处乱跑。
31、鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。1.他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。2.他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。3.田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。4.他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。5.稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
32、稻草人看见主人就要走了，急得不得了，连忙摇动扇子，想靠着这急迫的声音把主人留住。
