1、女儿一看到妈妈，立刻尖叫着跑了过来，搂着她的脖子，亲了亲她，然后甜甜的笑了。

2、可写成：下节课不是上语文就是上数学。

3、只有…才…

4、【并列关系】

5、因果关系的关联词有

6、【递进关系】

7、注意关联词的语气。

8、不是…就是…

9、如果和就即使也，要是和就表假设。

10、根据句子或段落的意思正确使用关联词。

11、只要…就…

12、既然…就…

13、因此……

14、他一边走路，一边唱歌。

15、因而……

16、她用抑扬格朗诵，语气优美，妩媚动人。

17、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

18、只要功夫深，铁杵磨成针。

19、只有和才只有就，条件还有无论都；

20、这些关联词可以帮助表达出两个句子之间的逻辑关系，使得整个段落更加连贯。

21、一、递进关系

22、又…又…

23、他喜欢弹吉他、唱歌和写歌。

24、我打开门，脱掉运动鞋，穿上拖鞋，进厨房喝水。

25、①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

26、一会儿…一会儿…

27、②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

28、关联词用法口诀

29、在用关联词把两句话连成一句前，要先分析两句话的关系，再根据他们的关系来合并可以使句子更连贯，具体有如下几种关系：

30、不是就是是不是，或者要么表选择；

31、她工作时总是专注于规划、组织和执行任务。

32、…之所以……是因为…

33、前因后果，总括归纳。

34、比如：不是……就是…

35、【假设关系】

36、注意关联词的搭配。

37、递进关系是指一个句子中的内容与下一个句子的内容有一定的关联和发展，可以用“而、却、然而”等关联词来表达。在写作中，我们可以通过合并这些句子来增强文章的连贯性。例如：（1）他很努力，但是成绩一直不好。（2）他很努力，成绩却一直不好。将上述两个句子合并，可以得到：他很努力，成绩却一直不好。

38、【转折关系】

39、例如：奶奶()年纪大了，()行动十分麻利。

40、因为…所以…

41、不仅不但表递进，而且并且更还也；

42、不但…而且…

43、关联词的正确使用可以使句子和段落的结构更加紧密，逻辑关系更加清晰，表达更加准确、生动。

44、四、并列关系

45、不仅…而且…

46、并列关系是指一个句子中的内容与下一个句子的内容有一定的相似和平行，可以用“而且、同时、还、又”等关联词来表达。在写作中，我们可以通过合并这些句子来增强文章的连贯性。例如：（1）他很努力，而且成绩很好。（2）他很努力，成绩很好，而且受到老师的表扬。将上述两个句子合并，可以得到：他很努力，成绩很好，而且受到老师的表扬。

47、关联词有如下：

48、那么…那么…

49、虽然但是为转折，尽管可是加可却；

50、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

51、把两句连成一句的关联词很多。例如：因为——所以，不但——而且，如果——就，不是——而是，不仅——还，只要——就，即使——也，不管——都等等。例如：因为今天下雨，所以我不上班了

52、接着上面的句子看，两个分句是表达转折关系，那么，表达转折关系的关联词有：虽然…但是……可是……尽管…还是…，那么我们选择任何一个放入，读一下，哪个更通顺，便填入。

53、【因果关系】

54、宁可…也…

55、不是…而是…

56、选择关系的关联词有

57、我喜欢跑步、游泳和骑自行车。

58、虽然努力了，但不一定成功。

59、例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

60、不光…还…

61、以下是一个简单易记的口诀，有助于三年级上册关联词的运用技巧：

62、三年级同学要掌握这几类关联词，因为…所以，不但…而且，不仅…还，不光…还要，虽然…但是，虽然…可是，要么…要么，或者…或者，只要…就，只有…才

63、时间顺序，递进转折。

64、后面分句比前面分句意思更进一层。

65、两个分句表达两种情况，从中选一种。

66、前面分句提出条件，后面分句表示结果。

67、【选择关系】

68、肖飞坐在座位上，埋头写字，笔下仿佛有源源不断的水流出来，不到一节课的时间，一篇作文就写完了。

69、他一进门就把书包扔了，打开冰箱找冷饮，换了鞋。

70、关联词使用技巧:

71、前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

72、后面分句的意思是前面分句意思的转折。

73、一面…一面…

74、这六种，要掌握。

75、对比选择，解释说明。

76、填入关联词后，通句读一遍，检查句子是否通顺，表达的意思是否变化。

77、②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

78、因为所以既然就，因而因此是因果；

79、她站了起来，那一次的回答是多么的准确，是那么的自然，那么的流畅，仿佛早有准备。

80、即使来了，也不能解决问题。

81、尽管…还是…

82、可写成：因为我在做作业，所以不能出去玩。

83、二、因果关系

84、①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

85、我需要购买食材、准备食物和烹饪晚餐。

86、可以使用关联词来连接两句话，比如“因为”、“所以”、“然而”、“但是”等等。

87、转折关系是指一个句子中的内容与下一个句子的内容有一定的矛盾和对立，可以用“但是、然而、可是、尽管”等关联词来表达。在写作中，我们可以通过合并这些句子来增强文章的连贯性。例如：（1）他很努力，但是成绩一直不好。（2）他很努力，成绩一直不好，可是他依然坚持努力。将上述两个句子合并，可以得到：他很努力，成绩一直不好，可是他依然坚持努力。

88、他把椅子拉开，坐下，舒舒服服地伸了个懒腰，开始看书。

89、拿到两个分句，我们先仔细读一读他们各自的含义，观察两个句子所描述的事情之间的联系，看看两个句子之间是转折，还是递进，还是选择。

90、我们判断出两个分句之间的关系，就可以在表达该关系的关联词中选择一个读起来通顺的关联词填入。

91、仔细区分两个分句的含义

92、比如：因为……所以……

93、他又是唱歌，又是跳舞。

94、与其…不如…

95、既然来了，就别走了。

96、例如：“研究生时间非常紧张，因为他们面临着更高的要求和标准。

97、三、转折关系

98、两个分句之间的关系相互并列。

99、无论…都…

100、他花了一整天时间清理、整理和装饰房间。

101、前面分句提出假设，后面分句表示结果。如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

102、…可是…

103、【条件关系】

104、与其不努力，不如不上学。

105、她在篮球场上展示了出色的运球、传球和投篮技巧。

106、只有努力，才能成功。

107、…因为…

108、在关系中找合适的关联词

109、因果关系是指一个句子中的内容导致了下一个句子的内容，可以用“因此、所以、因为、由于”等关联词来表达。在写作中，我们可以通过合并这些句子来增强文章的连贯性。例如：（1）他很努力，因此成绩很好。（2）他很努力，成绩很好是因为他很努力。将上述两个句子合并，可以得到：他很努力，因此成绩很好。

110、每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

111、①赵州桥不但坚固，而且美观。

112、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

113、或者…或者…

114、既然…那么…

115、既又也还表并列，不是而是别记错；

116、他每天都在学习、阅读和写作。

117、不仅…还…

118、虽然…但是…

119、有时…有时…

120、除非…才…

121、①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

122、①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

123、②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

124、既…又…

125、一边…一边…

126、如果不努力，那么很难成功。

127、这个句子中两个分句的含义是“奶奶年纪大”，后面说“行动麻利”，正常情况下年级大应该行动迟缓，但是奶奶行动却麻利，可以判断出是转折关系。

128、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

129、他不是唱歌，就是跳舞