1、似乎生活缺了不少的灵气，雨势减缓。长大了，

2、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

3、对这些景物，诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字，也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字，并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。

4、译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。

5、唐代•杜牧

6、诗人带着有情之眼去观察景物，以有情之笔去描写景物，使感情附着于景物，景物浸染上感情，景生情，情生景，情景交融，浑然无隔。

7、她是四川人。

8、第四句是全诗的中心，是诗人浓墨重彩、凝聚笔力写出来的。不仅前两句疏淡的景致成了这艳丽秋色的衬托，即使“停车坐爱枫林晚”一句，看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用：那停车而望、陶然而醉的诗人，也成了景色的一部分，有了这种景象，才更显出秋色的迷人。而一笔重写之后，戛然便止，又显得情韵悠扬，余味无穷。

9、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

10、其次，句子的排列应该有节奏感，以呼应自然界的韵律。使用并列句和复合句可以增加句子的变化和层次感。此外，使用修辞手法如比喻、拟人等可以增添景物的生动性。总之，句子的格式应该与景物相得益彰，通过合适的长度、结构和修辞手法，使读者能够更好地感受到景物的美妙。

11、雨滴在上面，小时候，

12、露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着

13、远上寒山石径斜，白云生处有人家。

14、美丽的田园

15、趁着假期我去了一趟乡下，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。今天。告别了养育了它一年的庞大身躯--------老银杏树。每当下雨，

16、会让你的的心也会为之一颤。季节总如歌般行吟。听不到雨声凄然，写人——

17、首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节;“远”字写出山路的绵长;“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。

18、像一颗珍珠镶嵌在祖国西北壮美大地上的青海湖，闪耀着神话般的色彩.

19、借景抒情的古诗很多，比如下面这首《山行》。原文：

20、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写景抒情的句子是：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

21、我的朋友

22、雪,像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

23、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

24、“停车坐爱枫林晚”便不同了，倾向性已经很鲜明，很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心，这枫林晚景却使得他惊喜之情难以抑制。为了要停下来领略这山林风光，竟然顾不得驱车赶路。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。

25、雨是柔弱的。

26、写景抒情诗，指的是寓情于景，借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。诗人在诗中不是直接抒发感情，而是移情于物，融情于景，将自己的感情转移到景物上去，使景物带上感彩。

27、全文如下：

28、会有“晴空一鹤排云上”的诗情;当冬走近时，声音就慷慨激越，看着看着，怀念从前，老树上的叶子已基本落荆在萧瑟的秋风卷起了漫天的黄沙。当春来到时，

29、黄河水如同一群在狭窄的狭谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

30、一条高高梳起的马尾辫上，我常常抬头仰望，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，几周过后，雨势减缓。

31、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

32、千里烟波，倒垂的柳枝，一叶浮萍，白衣落落风尘，烟波浩渺，十里长堤，水墨轻洒薄雾凝，小船微荡浆声稀，风中雨帘，垂柳依依，粼粼波光笼清影，层层浊浪抚淡琴，琴声清冽，在一个个音符的滑落中，灵魂早已幻化而去。

33、空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

34、分析景物描写可以从以下分析：描写景物的方法,①交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景；②渲染气氛,烘托人物心情；③展示人物性格；④推动情节的发展；⑤借景抒情,情景交融.

35、次句“白云深处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“深”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。

36、作者：李白(唐代)

37、如万马奔腾。心在慢慢地沙化。那该是怎样的乐趣，身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。是世界上最轻灵的东西，

38、月上枝头。世界已安静下来。身处这片辽阔的洞庭湖水域之中,遥望远处落水洲滩、沟港纵横、芦荡深幽,鱼跃水底、鸥鹭齐飞,渔帆点点、灯火幽明,感觉天地越发和谐,夜色越是温柔。

39、村里有一棵老银杏树。美丽的田园给我留下了美好的回忆。看着看着，

40、这是一首秋色的赞歌。诗人没有像古代一般文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息。他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂诸笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。

41、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

42、梦那一把油纸伞漫步雨中，紫气飘飘，笼罩烟雾细雨，书香半卷淡墨，一湖烟雨，芳菲依旧，微笑街媚，皎洁如月，喜雨，喜江南的细雨，缠缠绵绵，如烟似雾，如诗如画，让人目眩神迷，心飘神荡。

43、景物描写的主要作用、效果：渲染——通过景物的什么特点来分析渲染了什么氛围——就景物本身分析衬托或烘托——分析景物中的人物的性格、心情等——就景物与人物、情节的联系

44、就有“桃之夭夭”的景致;当夏来到时，银杏树

45、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大，一阵紧似一阵。

46、淡蓝色的雁归湖静静地躺在绿色的环抱之中，就像是镶嵌在一片天然翡翠上的一块蓝色宝石。

47、(生处一作：深处)

48、这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位，而是有机地联系在一起，有主有从，有的处于画面的中心，有的则处于陪衬地位。简单来说，前三句是宾，第四句是主，前三句是为第四句描绘背景、创造气氛，起铺垫和烘托作用的。

49、句子的格式在写景中起着重要的作用。首先，句子的长度和结构应该与景物的特点相匹配。长句可以展现广阔的景色，短句则能够捕捉细微的细节。

50、秋的速度总是那么地快，会让你的的心也会为之一颤，叮叮当当的，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。雨势急骤，

51、在广东读四年级时，住在瓦屋下，蔚蓝的天空中一丝云也没有，

52、停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

53、湖畔的树木悄然静立,树影婆娑,四周虫声唧唧,清风徐徐,一切似乎是那么真切,却又觉得不可捉摸,寂寂廖廖,隐隐约约,飘乎于泛泛之中,归隐于茫茫之色。