1、五年级下册第一单元句子仿写

2、这个诗句中的比喻句是什么意思？

3、别。前一处应与“容纳大树小草”、“接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开

4、我的家很宽敞；很明亮；很舒适。

5、前一处所填内容的中心词应与田野、

6、他为什么对这个故事产生了浓厚的兴趣？

7、我小心翼翼地录开包在果肉上的外皮，呀！小水滴般的果肉像葡萄一样紧紧相连，我忍不住咬了一大口，一股香气伴着酸酸甜甜的果肉和果汁经过我的味蕾进入我的胃，好爽！好美味！！

8、虽然他们的句子可能有些调皮，但这也是他们在思考和表达能力上的一种进步。通过仿写酸句子，他们可以更加灵活地运用语言，提高自己的写作水平。所以，我们应该鼓励他们在适当的情况下使用酸句子，但也要教导他们遵守语言的基本规范和尊重他人的原则。

9、题型灵活、精巧、考点繁多、综合性较强等特点，主要从下面三个方面来考查

10、前后推敲，

11、我们先从分析例句入手，

12、为什么这个句子的意思与之前的句子相反？

13、昨天下雨了吗？

14、老师在课堂上为什么要提醒同学们“问就是进步”的意义？

15、从整体入手，

16、为什么我们要学习古诗词？它对我们有什么好处？

17、请问你最喜欢的动物是什么？为什么？

18、这里主要谈谈隐性要求：

19、唐僧为什么要取得真经？

20、是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了

21、为什么成语中有很多与动物有关的词语？

22、相互呼应的关系。

23、青山是一场朦胧的梦。

24、使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相

25、我最喜欢的动物是熊猫。因为熊猫是一种非常可爱的动物，它的黑白相间的毛发非常柔软，看起来非常舒服。熊猫的身体很笨重，但它的动作却非常慢而有趣，让人看了很容易开心。除此之外，熊猫还是中国的国宝之一，代表着中华民族的象征。熊猫也是一个非常珍贵的物种，现在只有很少的熊猫生活在野外，所以我们需要保护它们，让它们能够在这个世界上继续生存下去。

26、从文章中我们可以得出什么样的结论？

27、宽容是吹

28、仿写语句也应如此。

29、苹果是红红的，梨子是黄色的，茄子是紫色的

30、为什么李白被称为“诗仙”？

31、二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

32、明天我们是否要上数学课？

33、筛选有用信息，

34、你认为《西游记》中的唐僧是怎样成为众人心目中的正直善良的形象的？

35、那华丽的舞姿。

36、排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

37、古诗《静夜思》是李白写的吗？

38、五年级下册语文第八单元的教学内容中涉及了仿写句子的学习，因此需要进行仿写句子。

39、【常见修辞手法】

40、他拿起笔，认真地写下了自己的愿望和梦想。

41、：燕子的尾巴实在是一把有魔力的剪刀，可以裁剪出春天美妙的画卷。

42、这本书的故事情节是什么？

43、悟空为什么能够变出七十二变？

44、那优美的声音，

45、一首轻妙绝伦的散文诗。

46、秋天是个丰收的日子，麦子成熟了，像老爷爷弯着腰，果园里的苹果笑红了脸，石榴笑开了嘴，葡萄挤在一起像在说悄悄话，又像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

47、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。对于短语天空式仿写题，我们只

48、果园里有红彤彤的苹果；有黄澄澄的梨；还有金灿灿的橘子。

49、关、语意衔接的仿写要求。

50、排比也被称为对句法、平行结构或平行构造，是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

51、五年级的学生们仿写的句子有时会给人一种酸的感觉。这是因为他们在学习语文过程中，开始尝试用更加生动、形象的语言来表达自己的想法和感受。

52、青春是一场朦胧的梦；

53、《小狗钱钱》是一本关于的书吗？

54、句式要统一，

55、的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种

56、容要协调一致，前后呼应内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句

57、你再这样下去，身子受得了吗？

58、这个问题我是否回答正确了？

59、如例句是主谓结构，

60、孔子是中国历史上的伟大思想家吗？

61、成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到

62、参考答案：是

63、我们难道不是你的学生吗？

64、仔细揣摩，

65、白鹭是一首精巧的诗。

66、为什么《红楼梦》被誉为中国古代的巅峰之作？

67、心词有别。

68、需要仿写句子。

69、是接受阳光暴雨的天空，

70、这为什么是这样？

71、具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和

72、雨后的空气清新宜人，让人感觉心情舒畅。

73、者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。要有创新。

74、树立全局观念，

75、那只小鸟在枝头上跳跃，好像在向天空问候。

76、仔细揣摩例句，寻找

77、这不是伟大的奇观么？

78、的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容

79、那乌黑的羽毛，

80、那娇小的身躯，

81、仿写：我又看见了大海。那里的天是那么可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。天，连着海；海，连着天。让我感到自己不是在海边，而是置身于一幅只用蓝色渲染，不用墨线勾勒的中国画中，到处都是蔚蓝色的海水，轻轻地流向了天边。我放出了几只小纸船，它们带着我美好的梦想，随波漂逐，无论漂到哪里，都像给无边的蓝绸缎绣上了白色的小花。在这种境界里，既愿久立四望，任那淘气的海浪肆意地拍打着我的衣衫；又想取出纸笔，将此刻的心情流泻在纸上：海，我爱你！仿写：我又看见了大海。那里的天是那么可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。天，连着海；海，连着天。让我感到自己不是在海边，而是置身于一幅只用蓝色渲染，不用墨线勾勒的中国画中，到处都是蔚蓝色的海水，轻轻地流向了天边。我放出了几只小纸船，它们带着我美好的梦想，随波漂逐，无论漂到哪里，都像给无边的蓝绸缎绣上了白色的小花。在这种境界里，既愿久立四望，任那淘气的海浪肆意地拍打着我的衣衫；又想取出纸笔，将此刻的心情流泻在纸上：海，我爱你！

82、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

83、为什么这篇文章的主题是如此重要？

84、那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下

85、句式要统一句式，

86、短语结构一致，

87、和精神实质要一致。

88、她是不是明天要去参加比赛？

89、为什么我们要读经典名著？它们对我们的思想和价值观有什么启示？

90、燕子实在是一首诗

91、是洗涤狭隘自私的雨水，

92、即句子的结构形式。

93、修辞要相同修辞要相同。

94、部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就

95、定要结合被仿句的具体情况具体分析。前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面

96、学校里的老师们每天都在默默耕耘，用自己的智慧和汗水培养着我们。

97、青春是一幅多彩的画。

98、仿写要注意的几个问题

99、把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，

100、天空等相类，

101、修饰语有

102、你觉得《水浒传》中的英雄人物有哪些特点？他们的形象给你留下了什么印象？

103、修辞的特点和要求，做到心中有数，

104、没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？

105、要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。而对于

106、为什么说“提问是学习的开始，回答是学习的终点”？

107、要把握该句的修辞

108、字数要相等或大致相等仿写方法

109、你觉得这个字怎么念？

110、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

111、《儿童之问》这篇文章中，提到了哪些孩子的问题？

112、是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局

113、你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。

114、情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句

115、仿句与被仿句不能雷同。二

116、爷爷每天早上都会在花园里锻炼身体，保持健康。

117、有时候，他们会选择用一些带有讽刺或挖苦意味的句子，以此来表达对某些事物或人的不满或不认同。

118、高山等。后一处应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、霜、冰雹等。

119、仿写句子是一种加深对于句子结构和语言表达能力的学习方式，通过仿写句子可以锻炼学生的语言能力和思维能力，进一步提升其中文水平。

120、供仿写的例句，

121、妈妈的手艺真好，做出来的饺子味道非常美味。

122、如大海、

123、三国演义是谁写的？

124、我送你一个东海；

125、秋天的叶子十分美丽，枫叶像小朋友们的手掌，有时我走在落满枫叶的路上，就像走在了金毯子上，银杏叶像扇子一样，扇着扇着就落下来了。

126、秋天是多彩的，是美丽的，是快乐的，是欢乐的。农民伯伯爱秋天，我们小朋友也爱秋天！

127、宽容是容纳大树小草的田野，

128、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。

129、你们是不是喜欢在书馆里阅读书籍？

130、燕子是一首精巧的诗。

131、你认为这篇文章的中心思想是什么？

132、_______________

133、秋天来了，秋天是五彩缤纷的，有红色的，有黄色的，有绿色的，各种颜色的叶子，把秋天装扮成了一幅美丽的画。

134、谁是明朝的第一个皇帝？

135、饱经飞沙走石的沙漠，是敲打谎言虚伪的冰雹。例句二：人需要祝福，需要快乐，

136、北京是一部古老的书；

137、闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

138、相互联系、

139、你觉得《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情故事有什么特别之处？

140、需要思念。

141、《红楼梦》是一部古代吗？

142、这难道不是一项伟大的工程吗？

143、对比双关反复引用借代反语

144、开闭锁保守的清风，

145、五年级语文疑问句仿写：

146、：桂林山水一绝，实在是看不够，走不厌的仙境。

147、如果一滴水代表一个祝福，

148、在学习过程中，你有什么问题需要向老师请教？

149、仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。常见题型举例语言仿写题具有

150、爸爸真辛苦！你看，早晨，厨房里那个忙碌的身影是爸爸；晚上油灯下忙工作的是爸爸；指导我做数学难题的人是爸爸；催促我赶紧去上学，要不就迟到了的人也是爸爸；一路骑车就要飞起来的人又是爸爸。爸爸，辛苦了！我爱您！

151、为什么我们要保护传统文化？它对我们的生活有什么影响？

152、你认为《三国演义》中的刘备、关羽和张飞是怎样成为中国历史上的英雄人物的？

153、的要求；

154、哪种或那几种修辞方法。

155、比喻拟人夸张排比反问设问

156、青春是一副多彩的画；

157、你确定这个字的读音是正确的吗？

158、他是不是昨天生病了？

159、你认为《西游记》中的孙悟空是怎样成为众人心目中的英雄的？

160、_____________________

161、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，

162、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。例句一：学会宽容，

163、我们要珍惜每一天，用心去学习，让自己变得更加优秀。

164、修辞要恰当。熟知各种

165、：成都是一幅古老的画。

166、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出

167、为什么我们要学习古代文学作品？它们对我们的语言表达和文化传承有什么帮助？

168、隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。

169、关于“五年级上册仿写句子白鹭是一首精巧的诗仿写比喻句答案？”这个话题我来回答一下。1：青春是一首优美的歌。

170、她是怎么样做到这个成就的？

171、和例句在内容上与结构上的相同点。因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有

172、回答如下：1.她的笑容像春天的阳光，温暖了我的心灵。

173、上下关照，

174、在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相

175、色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。

176、希望我的回答，能让您满意！

177、品一口故乡的月饼，闻一阵桂花的清香，望一眼飘落的黄叶，听一声大雁的唤声。这种类型的句式就被称作排比句。

178、北京是一首流行的歌。

179、【仿写示例】

180、挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。

181、你喜欢读什么类型的书？

182、因此，进行仿写句子是非常必要的。