1、Who’sthatman?那个男人是谁?He’smyfather.他是我的爸爸。

2、Whatshapeisit?

3、Lookatthemonkey.

4、Howmanylesdoyouhave?-Ihavethreeles.

5、猪pig,牛cow,熊猫panda.大象elephant.猴子monkey.老虎tiger.熊bear.山羊aheep

6、Howmanystarsarethere?

7、Thisismyfamily.这是我的家庭。

8、I`mfromChina.我来自中国。

9、Howoldareyou?-I'meightyearsold.

10、Ihaveanewtextbook/storybook/ruler/bag.我有一个新教科书/故事书/尺子/书包。

11、What`sthis?这是什么？

12、What'syourfavoriteanimal?-Myfavoriteanimalisapanda.

13、Canyouexplainthemathproblemtome?

14、It'stimeforbed.该睡觉了。

15、I'msorry,Iforgotmybookathome.

16、Ifeelbetternow.

17、Howdoyoufeel?

18、Goodnight.晚安

19、Yes,itis.是的,它是。

20、Let'sgohome.让我们一起回家吧。

21、CanIhavesomewater,please?

22、Thankyouforyourhelp.

23、Canyoujump?-Yes,Ican.

24、Yes,Ido.

25、归纳这些短语、谚语和常用句型可以帮助学生系统地学习和掌握它们，提高英语的运用能力。

26、ShegoestoschoolonMondays.

27、Thisisamapoftheworld.这是世界地。

28、IsitamapoftheUS?这是美国地吗？

29、Thebirdissinginginthetree.

30、No,Idon't.

31、I'mfinished.CanIgoplaynow?

32、Themouseishidinginthecorner.

33、Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?

34、Goodnight.晚安。

35、I'msorry,Ican'tplaytoday.

36、、核心词汇1.方位介词:on在……上;in在……里;under在……下面。

37、DoesyourmumgotoworkonSaturdays?

38、Canyouwriteitontheboard,please?

39、Whattimedoyouusuallygotobed?

40、Let'slistenandlearn.

41、Iusuallygotobedat9o'clock.

42、You'rewelcome.

43、Ihaveacold.

44、Canyouhelpmefindmylostpencil?

45、Goodbye,MsLi!

46、家具物品:chair椅子;desk书桌。

47、Whatpageareweon?

48、Ilikenoodles.

49、通过以上的归纳方式，学生可以更好地掌握三年级英语上下册的短语、谚语和常用句型，提高英语的运用能力。

50、、Let'sgotoschool.让我们一起去上学吧。

51、Doyoulikemeat?

52、Thisismyfamily.

53、英语动物句子总结为主要有三种类型：描述动物外貌、行为和生活习性的句子、表示人与动物之间的关系的句子，以及表达对动物情感和态度的句子。

54、因为在学习英语的过程中，短语、谚语和常用句型是非常重要的语言元素，掌握它们可以帮助学生更好地理解和运用英语。

55、Howareyoutoday?

56、WhatdoyoudoonSundays?

57、其他名词:cap帽子;map地;ball球;toy玩具;box盒,箱。

58、What'syourhobby?你的业余爱好是什么？

59、CanIborrowapencil,please?

60、Thatmanisshort.

61、Whereareyougoing?-I'mgoingtothepark.

62、WhatdoesLinglinghaveatschool?

63、.It'stheABCsong.

64、Ihaveaheadache.

65、3.They'remonkeys.

66、Myfavouritecolourisblue.

67、Whatdidyoudoyesterday?

68、Iwanttobeator.我想成为一名医生。

69、在三年级下册的英语课程中，我学会了很多句子。例如，我会说"Ihaveanewpencilcase"，"It'ssunnytoday"，"Ilikeplayingfootball"，"Shehasareddress"等等。这些句子让我能够更流利地表达自己的想法和感受。通过课堂学习和练习，我不仅掌握了这些句子的用法，还学会了如何正确运用它们来进行日常交流。

70、Whatcolorisyourshirt?-It'sblue.

71、Canyouspeakslower,please?

72、What'syourfavouritefood?

73、Whatcanyousee?

74、Let'swritethelettersfromAtoZ.让我们从字母A写到字母Z吧。

75、Wheredoyoulive?-IliveinBeijing.

76、Myfavoritefoodispizza.我最喜欢的食物是披萨。

77、What'syourfavoritefood?你最喜欢的食物是什么？

78、Who’sthatwoman?那个女人是谁?She’smymother.她是我的'妈妈。

79、Icanjumpveryhigh.我能跳得很高。

80、CanIsitnexttomyfriend?

81、CanIhaveaglassofwater,please?

82、Isthisanorange,too?

83、学习这些句子，可以丰富我们的英语词汇，增加我们对动物的了解，同时提升我们的英语表达能力。

84、No,itisn`t.不，不是。

85、I'msorry,I'mlate.

86、Goodevening.晚上好。

87、Howdoyouspell"cat"?

88、-听说读写归纳：在听、说、读、写的过程中，留意并记录下常用的短语、谚语和常用句型，形成习惯。

89、Whatdoyouliketodoinyourfreetime?

90、关于这个问题，1.What'sthematter?

91、Goodafternoon.下午好

92、It`samapofChina.这是中国地。

93、Let'sgo.让我们走吧。

94、其中，第一种句子结构通常是“be+adj.”，如“Thelionisbigandfierce.”，第二种句子多使用动词，如“Dogscanbarkandwagtheirtails.”，第三种句子则包括情感类形容词和动词，如“Ilovemypetcat.”。

95、短语是由两个或多个词组合而成的固定搭配，常用于表达特定的意思。

96、Ineedsomehelpwithmyhomework.

97、-练习归纳：通过做练习题，将其中涉及的短语、谚语和常用句型整理出来，加深对它们的理解和记忆。

98、Therabbitishoppinginthegrass.

99、回答如下：1.What'syourname?-MynameisAlice.

100、What'syourfavoritesport?你最喜欢的运动是什么？

101、Myfavoritesportisswimming.我最喜欢的运动是游泳。

102、Whattimeisit?-It'steno'clock.

103、CanIhaveatissue,please?

104、Youshouldrestathome.

105、Iliketoreadbooksandplaygames.

106、Idon'tlikeridingmybike.

107、Ilikefootball.

108、Thefishisswimminginthepond.

109、Goodmorning.早上好。

110、Let'splaytag.

111、常用句型是一些常见的句子结构，用于表达特定的语言功能。

112、Idon'tunderstand.Canyouexplainitagain?

113、回答如下：1.Whatareyougoingtodothisweekend?

114、Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?你长大后想成为什么？

115、Iamgoingtovisitmygrandparents.

116、Canyoujumprope?你会跳绳吗？

117、Excuseme,canyourepeatthat?

118、Let'splaybasketball.我们去打篮球吧。

119、Myhobbyisdrawing.我的业余爱好是画画。

120、I'msorry,Idon'tknowtheanswer.

121、Thedogisbarkingloudly.

122、What'syourfavouritecolour?

123、DoesLinglinglikeoranges?

124、Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?关于这个问题，1.What'stheweatherliketoday?今天天气怎么样？

125、MayIgotothebathroom,please?

126、谚语是一种流传下来的经验之谈，常用于表达智慧和道理。

127、.Myfavouritecolourisyellow.

128、Iwenttotheparkwithmyfriends.

129、交通工具:car小汽车;boat小船。

130、-创设情境归纳：通过创设情境，让学生在实际交流中运用短语、谚语和常用句型，加深对它们的理解和记忆。

131、Ihadtoastandmilkforbreakfast.

132、三年级英语上下册短语、谚语和常用句型是需要归纳的。

133、Canyouhelpme,please?

134、我相信这些句子的掌握不仅提升了我的英语水平，也为我将来的学习和生活打下了坚实的基础。

135、What'stheanswertoquestionnumberfive?

136、Doyoulikepizza?

137、Thecatissleepingonthemat.

138、Aretheseyourfriends?

139、It'ssunny.天晴。

140、Whatdoyouliketoeat?-Ilikepizza.

141、三年级英语上下册短语、谚语和常用句型的归纳可以通过以下方式进行：-教材归纳：仔细阅读教材，将其中出现的短语、谚语和常用句型整理出来，进行分类和总结。

142、Whynot?

143、Isthisanorange?这是一个桔子吗?

144、Themonkeyisswingingonthebranch.

145、ThisisChina.这是中国。