1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
2、一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
3、（1）、小蜜蜂与花儿是好朋友。微风吹过，花儿为小蜜蜂跳起了舞，一曲跳罢，小蜜蜂总要去吻一吻花儿的脸。
4、小燕子的尾巴像剪刀。
5、冬天的阳光像爷爷的暖炉，温暖而舒适，让人感受到家的温馨和安宁。
6、-金鱼的尾巴像一把柔软的纱裙。
7、-雪花一片叠着一片，像一层层洁白的棉被。
8、-孔雀的尾巴像一把美丽的扇子。
9、-笋芽儿脱下一件件衣服，那是春天的外衣吧？
10、春天的阳光像妈妈的笑容，温暖而明媚，给人带来希望和生机。
11、我是小学生。扩句，我是天府新区天府十小二年级一班的小学生。火红的太阳火辣辣的炙烤着大地。缩句，太阳炙烤着大地。
12、夏天的阳光像爸爸的拥抱，热烈而炽热，让人感受到无限的力量和激情。
13、-杏花、桃花开满枝头，那是春天的笑脸吧？
14、-柳树摆动着长长的枝条，那是春天的头发吧？
15、三年级语文大自然的声音仿写。
16、秋天的阳光像奶奶的故事，宁静而柔和，让人沉醉在温馨和怀旧之中。
17、-桃花一朵紧挨着一朵，像一片片火红的朝霞。
18、-稻田一片连着一片，像一块块金色的海洋。
19、这种训练方法对于提高孩子们的写作水平、语文素养和语言表达能力非常有帮助。在训练过程中，家长和老师应该根据孩子们的实际情况，适当调整训练难度，以确保孩子们的学习效果。
20、以下是仿写的句子：
21、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
22、仿写的句子需要符合原句的格式和特点，同时要保持一定的创意和表达效果。在仿写过程中，可以通过替换原句中的一些词汇或者调整语序来达到不同的表达效果。此外，还可以尝试运用比喻、拟人等修辞手法来丰富语言的表现力。
23、这句话用拟人的修辞手法，写出了一棵树与一只鸟儿的亲密关系。
24、三年级扩句缩句专项训练是一种训练孩子们语言表达能力的方法，通过扩充句子，让句子更加丰富、生动，同时也可以帮助孩子们更好地理解句子的意思；而缩句则可以训练孩子们简洁表达的能力，让孩子们学会用更少的词语表达更多的意思。
25、以下是根据三年级语文第六课内容进行的仿写句子：
26、（2）、风儿与树叶是好朋友。风从原野吹来，总喜欢抚摸一下树叶的脸蛋，树叶呢，每次都要回报风儿一段“沙沙”的歌
27、-老鹰的尾巴像一根锋利的铁钩。
28、风是大自然的手风琴家，它会在森林里演奏它的手风琴。每当它从森林里走过，树叶就发出“沙沙沙”的声音，叶子越大，发出的声音也就越大，不同的季节发出的声音也不一样。春天，树发芽了，挡不住风，所以发出“呼呼”的声音；夏天，森林茂密，发出“沙沙”的声音；秋天，开始落叶了，发出“哗哗”的声音。
