1、帮忙————（一家有事，全村都来帮忙，这真是村里好风气）
2、所以解释这句话中的歧义，这些句子。
3、你把青草带给原野，
4、你把东风带给树枝，
5、深深的地下，是石油的家。
6、让积雪化成淙淙的泉水；
7、我们要从一年级就要让学生养成积累好词好句的好习惯，比如说可以抄写课本上的优美词语，句子用了比喻，拟人，排比等修辞手法的句子，还有四字词语，可以分类来积累，早上晨读的时候我们可以让学生大声地朗读，有利于帮助学生记忆好词好句。
8、你把细雨带给田地，
9、可爱——今天，我认识了一个新朋友，是一只可爱的小狗。
10、蓝色的大海，是珊瑚的家。
11、密密的森林，是蘑菇的家。
12、一个句子。
13、我会写句子。
14、你把春天带给我们，
15、造句的规范格式，一般是先把要造句的词语抄写下来，加破折号，再用上词语写句子。如，用“美好”造句。
16、我会背句子。
17、一年级的孩子，如果要抄写句子的数学格式什么的，首先我要在一年级的孩子过来抄写句子，我们应该给他准备一个语文本，那么语文本上面让他抄写聚的时候，我们就要跟着我们的歌词抄写抄写抄写的，一定要把题目给抄上去，还有我们的意思抄上去就可以了。
18、小米不但学习成绩好，而且也很勤劳。
19、每一个前提都是一个主张的句子。
20、我会在黑板上写句子。
21、答今天上语文课，老师教我们读了好多句子，课后老师又让我们摘抄句子。
22、你把阳光带给山谷，
23、这份礼物比什么都珍贵。
24、造句首先是在句子中用到所给词语，格式是把词语写出来，后边加上破折号，然后开始造句。
25、小朋友，到动物园玩儿，可别忘了回家！
26、不但......而且......
27、造句对于一年级学生来说首先要教会他们怎样造句，正确的格式是什么:
28、他写的句子真好啊！
29、时光老人的礼物
30、……没有……只有
31、老师让我教小朋友们念句子。
32、我会抄句子。
33、造句的格式怎么写，首先前面写上词语，然后后面画一道杠，用前面的词语写成一段话就可以了。不同的造句也不同的地方或隔断
34、我会读句子。
35、一年级抄写句子正式的格式，前面第段空两格
36、让千万朵鲜花张开笑脸。
37、我们学到的句子可多了。
38、让小鸟快活地飞上蓝天；
39、黑色的云朵，是大雨的家。
40、老师让我们抄写课文里的句子。
41、你知道这个句子的意思吗?
42、让闻到泥土的香味……
43、变换词语的位置，可以改变句子的内容。
44、我会领读小朋友们读句子。
45、这些句子能同时为真吗?
46、然后一直到你记住笔记上面所有的句子.
47、莲花没有牡丹的华贵，只有顽强和清纯的品格。
48、我们要把句子写完整，写通顺。
