1、"难道我会不知道?"----说话者是在强调自己是知道的。
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
3、难道数学真的这么难么?
4、难道太阳不是圆的吗?
5、这样的地方就很漂亮了吗?这样的成绩就很好了吗?
6、难道我们听老师的话不对吗?
7、这难道不是我的铅笔吗?
8、、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?
9、我们难道要浪费时间吗?
10、反问排比句是一种修辞手法,通过反问的形式,加强语气,表达强烈的感情或观点。下面是一些反问排比句的例子:
11、我怎能不爱我的妈妈呢?
12、难道学习只是为了考试吗?难道我们不应该把知识运用到实际生活中吗?难道我们不应该追求终身学习,不断提升自己吗?
13、这不是呆气的表现吗?
14、生活在新社会的人,难道不幸福吗?
15、难道环保只是为了我们自己吗?难道我们不应该关心地球的可持续发展吗?难道我们不应该采取行动,保护我们的家园吗?
16、这难道不是最好的方法吗?难道我们不能找到更好的解决方案吗?难道我们就不能一起努力,创造更美好的未来吗?
17、你怎么能乱动我的东西呢?
18、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境反问句结尾时正常用问号,而有些特殊的句子也可一用感叹号。如:“得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!”意思就是说同死人待在一起不行,表示极度强调。所以好处就是强调咯.
19、失败了还得干,难道能知难而退吗?
20、我们难道要浪费时间吗?——强调要珍惜时间
21、"数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.
22、难道我会不知道?
23、"那怎么是一样的呢?"----说话者在强调那是不一样的。
24、"(难道)我有这么笨吗?"----说话者在强调自己并不笨。这里“难道”一词也可以省略。
25、我怎么能忘记你呢?
26、我们遇到困难,怎么能退缩呢?
27、难道友谊只是为了利益吗?难道我们不应该真心对待朋友吗?难道我们不应该在困难时互相支持,共同成长吗?
28、难道成功只是靠运气吗?难道我们不能通过努力和坚持来实现目标吗?难道我们就不能克服困难,迎接挑战吗?
29、一年级的反问句:
30、这些例子展示了反问排比句的用法,通过反问来强调观点,引导读者思考,并激发共鸣。
31、你怎么能挑食呢?