1、Ellen:Myrulerisyellow.我的尺是黄色的。

2、把5千克苹果平均分给9个人，每个人得到5千克苹果的【1/9】(分数)，每个人分到(5/9)千克。

3、第3自然段对“一行人走搭石”的描摹，实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风景”。作者描写一行人走搭石时动作的协调有序，“像轻快的音乐”，“给人画一般的美感”，仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。

4、这句话寓意着每个人都有自己的成长环境和成长历程，只有经历风雨洗礼，才能变得更加坚强和成熟。

5、另外，我们学习了分数和小数，可以说：“一半等于0.5”或者“四分之一等于0.25”。

6、你好，比喻句：嗒嗒的声音，像轻快的音乐。

7、质数和合数的概念：质数是指除了1和它本身以外不再有其他因数的整数，如2、3、5、7、11等；合数是指除了1和它本身还有其他因数的整数，如4、6、8、9等。

8、我们还学习了乘法和除法，可以说：“2乘以4等于8”或者“16除以4等于4”。

9、以下是一些五年级上册数学中可能会遇到的句子：

10、Ada:Showmeyournewvase.给我看看你的新花瓶。

11、刺刺不休[cìcìbùxiū]刺刺：多话的样子。形容说话唠叨，没完没了。

12、词汇理解：学生需要掌握本单元出现的重点词汇，包括单词的拼写、发音、词性、用法等。例如，“犹豫”、“懊悔”、“抱怨”等词汇，学生需要理解它们的含义，并在实际语境中正确运用。

13、I’llgoskiingiftheweatherpermits.

14、总之，五年级上册第七单元的词句段的运用旨在提高学生的语言运用能力和写作水平，使学生能够更好地理解和表达自己的想法。

15、Whatcolourisyourruler?你的尺是什么颜色?

16、五年级上册数学课本中的句子有很多。例如，我们学习了加法和减法，可以说：“5加3等于8”或者“10减6等于4”。

17、Ada:Beautiful!太美了。

18、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

19、希望这些五年级上册数学的句子能对您有所帮助！

20、Mum:It'sazebra.它是一只斑马。

21、Iplantogototheconcert.

22、Ellen:Whatcolourisyourhat?你的帽子是什么颜色的?

23、找规律：找规律是数学中的一个重要知识点，需要学生通过观察、分析一组数据或形，发现其中的规律并表述出来。例如：2、4、6、8、（）、（）……规律是偶数依次排列。

24、Ellen:Thisismynewvase.这是我的新花瓶。

25、Ada:What'sthis,Mum?这是什么，妈妈?

26、Ada:It'sred.它是红色的。

27、滔滔不绝[tāotāobùjué]滔滔：形容流水不断。像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。

28、五年级上册第七单元的词句段的运用主要包括以下几个方面：

29、Mum:It'sblackandwhite.它是黑白色的。

30、IsupposeIcanfinishtheprojectnextyear.

31、Ada:Whatcolourisit?它是什么颜色的?

32、It'sgreen.它是绿色的。

33、Whatareyoudoingnextweek?

34、打比方：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。

35、第4自然段写生活在山里的纯朴的人们，相互谦让，互敬互助，尊老爱老，而且“把这看成理所当然的事”。那里的每一个人都有着这样美好的心灵，从“如果有两个人面对面同时走到溪边……”和“假如遇上老人来走搭石……”这两个事例中，我们不但能够看到一幅幅和谐的画面，也能够感受到画中人物的美好心灵。

36、段落写作：本单元要求学生能够写一段连贯的话，表达自己的想法或感受。学生需要掌握段落的基本结构，如开头、中间、结尾，以及段落内部的逻辑关系。例如，在写一篇关于自己最喜欢的季节的文章时，学生需要按照一定的顺序，描述季节的特点、感受等，并使段落内容连贯、通顺。

37、句子表达：本单元涉及多种句式和表达方式，如陈述句、疑问句、反问句等。学生需要理解这些句式的语法结构和表达特点，并能够在实际语境中运用。例如，“他怎么会忘记了呢？”这个反问句，学生需要理解其含义和用法，并在适当的时候运用。

38、分数加减法的运算：同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减；异分母的分数相加减，先通分，再按同分母的分数相加减；分数加减法的运算顺序和整数加减法的运算顺序相同。

39、五年级喋喋不休(aabc)式的句子，例如：

40、单位换算：高级单位和低级单位之间的进率是不同的，一般来说，进率是一定的。例如：1m=10dm,1dm=10cm,1m=100cm等。

41、侈侈不休[chǐchǐbùxiū]说话没完没了；唠叨。

42、《五年级上册语文》第一课是《小石头》。这篇课文主要讲述了一个小石头的成长故事。通过描述小石头在河流中经历的风雨洗礼和磨砺，展现了小石头坚强不屈的品质。其中一句重要的句子是：“我是一块小石头，我在河床上长大。”

43、含义：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

44、呶呶不休[náonáobùxiū]唠唠叨叨，说个不停。

45、形面积的计算：长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长，三角形的面积=底×高÷2。

46、我们还学习了形和几何，可以说：“正方形有四条边和四个角”或者“三角形有三条边和三个角”。这些句子帮助我们理解数学概念和运算规则，提高我们的数学能力。

47、这句话简洁明了地表达了小石头的身份和成长环境。通过这句话，我们可以感受到小石头的自豪和坚定，同时也体会到了自然环境对小石头的塑造作用。

48、I’mthinkingofgoingtomygrandma’s.

49、Keepongoingnevergiveup.

50、sheismybestfriend.

51、侃侃而谈[kǎnkǎnértán]侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。