1、我陶醉在其中,
2、听不见小鸟在枝头歌唱
3、童年像一幅水墨画
4、却沉醉在美丽的仙境.
5、和孩子欢乐的笑声.
6、小鸟也来凑热闹.
7、也想向老师诉说自己的心声
8、长长地木杆顶
9、绿草布满了整个空地,
10、蝴蝶停在绿叶上微微振翅,
11、正在擦汗的知了.
12、白云飘.
13、打破了宁静的野外,
14、小手高高举在老师跟前
15、长又长,
16、正慢慢爬向
17、溪边吴融溪边花满枝，百鸟带香飞。下有一白鹭，日斜翘石矶。仿写：床前人无个，一客孤影落。中无一红袖，月正捶床脚。
18、三年级下册语文《园地四》仿写内容如下：1.翻山越岭，远离城市的喧嚣，抵达了这个自然之中的世外桃源，优美的景色犹如一个大自然的画廊。
19、细细的线儿.
20、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；
21、每当我看到那片翠绿的草地，就感到心情愉快。
22、答:三年级语文仿写句子口诀:
23、书页在课桌轻轻翻动,
24、自由自在,
25、千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
26、你好，1.她的笑容像春天里的阳光，温暖而明媚。
27、蛙鸣一声一声富有节奏.
28、欢声笑语融入整个草地.
29、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
30、粘着粘糊糊的面团,
31、太阳努力的散发着热量,
32、蓝蓝的天空,
33、四季的园地各有不同的特点，春季是满园吐艳，夏季是绿树荫蔽，秋季是硕果累累，冬季是白雪皑皑。
34、大海的蓝色像一面巨大的镜子，反射出了天空的颜色。
35、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。
36、只是读书声传遍校园
37、又听见蝉急促的长鸣声
38、哪知自己在现实中,
39、更想在树下品味书香.
40、1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
41、调皮的孩子互相嬉戏,
42、谱写一阙动听的乐章
43、河水在阳光下闪闪发光，好像一条银色的大蟒蛇。
44、绿叶也在抱怨天气太热.
45、溪边垂柳长，玉带伴绿裳。上有一蜻蜓，还有蜜蜂忙。
46、水珠在青青荷叶上滚动,
47、簇簇枝叶长满榕树,
48、溪边枝叶茂，百蝶花儿俏，上有一群蜂，采蜜乐逍遥。
49、在这个美丽的国家里，有许多壮丽的山峰和广袤的草原。
50、忽然一阵扇动翅膀的声音
51、悠然自得.
52、白云下面风筝摇,
53、"哈哈哈----"
54、2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
55、哇---
56、走进园内，树木葱茏，有许多奇花异草。园中湖水清澈见底，轻轻一扫便能钓到许多美丽的小鱼。
57、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
58、墨水从笔尖慢慢的流出
59、蜻蜓在阳光的沐浴下悄悄飞动.
60、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
