1、分析词语，比较词语，找出主要词语

2、B：夏天，老人们爱钓鱼。

3、第二组：缩句不能改变原句的谓语

4、原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

5、第一组：缩句不能改变原句的主语

6、缩句A：鲸是鱼类。

7、缩句A：柳树上挂满了冰条儿。

8、B：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。

9、先看看这句话是写人还是写景物的，然后分析句子中主要介绍某人或某物的什么，从而找出句子的主要部分。如：“京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员施工的铁路。”句子描述的是京张铁路，这是条铁路，缩句后就成为“京张铁路是铁路。”

10、分辨句式，提出问题

11、分析：缩句既不能改变原句的主语，也不能改变陈述主语的谓语，缩句只能压缩掉次要成分，如果是属于主要成分的词语，也不能压缩掉。

12、原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。

13、B：鲸不是鱼类。

14、答：语文缩句解题技巧是保持一个句子的主谓，宾语，把句子中的用来形容的定语，和状语去掉，但还要保持句子的意思又变就行了。例如：我家住在美丽的洛阳城里。可以缩成我家住在洛阳城里。

15、B：鸬鹚站在船舷上。

16、原句是说“老人们”爱好干什么，“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”，A句把谓语“爱”改成了“钓鱼”，明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“爱到树阴下钓鱼”表示两个连续的动作，都不能压缩掉。C句是正确的。

17、原句是一个复句，前面的分句说鸬鹚站立的动作，后面的分句说它像什么。A句前半部分正确，后半部分把后面分句的主要动词“像”压缩掉了，把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚，不符合原句意思；B句把原句砍掉了一半，当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令”不能压缩掉。

18、原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

19、分析：这组句子同第四组相仿，简评如下：

20、如：“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。

21、正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。

22、缩句A：老人们钓鱼。

23、缩句A：海棠树上开满了花。

24、缩句就是抓住句子的主谓宾三大中心语，删掉修饰语，组成通顺的句子就可以了，例如，女娲用五彩石修补好了天上的窟窿。缩句就是女娲修补窟窿。

25、D：柳树挂冰条儿。

26、分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句子的意思就变了。A句不妥，B句正确。

27、C：鸬鹚站在船舷上，像士兵。

28、对于一个句子如何缩，缩到什么程度，老师们的看法往往有很大的分歧。请问：缩句到底要注意些什么？下面通过对几个缩句实例的分析来解答这个问题。

29、第六组：缩句时要保留必要的否定词

30、有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如：“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”，所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。

31、E：树挂冰条。

32、要提醒小学生的是，缩句后虽然句子十分简短，但它还是个完整的句子，所以句末必须加上原句上的标点符号

33、缩句A：鸬鹚站在船舷上，在等待命令。

34、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意

35、第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词

36、在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容，被字句在缩句中也应保留“被+受事体”

37、一、缩写句子的方法和步骤

38、C：柳树上挂冰条儿。

39、原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。

40、原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯”怎么样，A句改变了主语，当然也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。

41、如果原句是“广场上的千万盏灯”如何如何，“广场上”后面加了一个“的”字，情况就不一样了，主语肯定是“灯”了。

42、B：海棠树开花。

43、A句，正确；B句，改换了主语；C句，缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句，改换了主语，缩去了简短补语，缩后句子意思很不确定；E句，过分简略，既不像句子，也不像短语。

44、原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

45、原句主语的中心词是“海棠树上”，而不是“海棠树”；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”。A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语，缩去了简短补语，压缩后的句子意思很不确定，表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语。

46、第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语

47、分析：缩句不能改变原句的结构，如果原句是复句，压缩后应当还是复句。

48、B：柳树挂满了冰条儿。

49、第一，首先要读懂关键词，找到关键词画出来。

50、缩句A：灯照耀着建筑。

51、在缩句时，“着”“了”“过”应保留在谓语后面;宾语后面的“啊”“吗”“呀”“呢”等语气词要保留

52、如：“美丽的琥珀被波涛汹涌的大海卷到岸边。”缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。

53、分析：句子陈述的对象（主语），有的是人或事物，有的是某个处所，有时虽然只有一字之差，但所指却不一样，如“学校”和“学校里”。缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的。有一些补语和动词结合得很紧密，特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语，缩句时不宜缩掉。

54、小学四年级语文下册缩句方法

55、分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过分简略。

56、C：海棠树开满了花。

57、第三组：缩句不能改变原句的结构

58、缩句要缩到最简，最简句式：谁干什么，谁是什么，谁怎么样。先通读句子，找到主语，然后按最简句式缩减。必须保留的词语有着，了，过。

59、C：广场上灯照耀着建筑。

60、C：夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。

61、原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。

62、第二步就是根据句意来划分层次。把多余里的部分化掉，完成缩句。重新读一遍缩写后的句子，看是否逻辑通畅，句子通顺，再做修改。