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仿写一句举例子的句子-59句优选

1、葡萄属于浆果(举例子)

2、原句:他的笑容像太阳一样明亮。

3、一穗葡萄大约有30来粒(列数字)

4、大家可以留言

5、描述:拟人

6、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

7、通过这个例子,读者可以更加清楚地理解制作咖啡的步骤和顺序。

8、原句:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇,飘哇,邮来了秋天的凉爽仿写:绿绿的小草像一串串小灯,长啊,长啊,点亮了夏天的美景

9、1.春风吹过柳树梢,柳絮飘飘如雪花。

10、花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

11、当我们要说明一个方法时,可以通过举例子来更加清晰地阐述。例如,如果我们要解释如何制作一杯咖啡,我们可以说:“首先,将适量的咖啡粉倒入咖啡机中,然后加入适量的热水。

12、香蕉的外形弯弯的,就像天空中的月亮一样,每天都会披着它那件时尚的“外套”,它还有一只像北极熊尾巴一样的“小头”。

13、仿写的方法:首先要仔细的阅读例句;其次,要通过仔细阅读,分析句子所采用的写作方法,比如这个例句中,用的写作方法是做比较举例子。最后,我们进行仿写时,要注意用上和例句相同的写作方法。

14、接下来,按下开关启动咖啡机,等待几分钟直到咖啡冲泡完成。最后,将咖啡倒入杯子中,可以根据个人口味加入糖或牛奶。”

15、原句:树叶在风中跳舞。

16、夏雨滋润荷花池,荷叶田田似绿伞。

17、时间好像一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;

18、这个东西是一穗葡萄吧

19、正因为香蕉的味道和美丽,所以被封为水果王国的王后,原本它的身子是直的,但每次见到水果国王都弯腰行礼,天长日久,它的腰就直不起来了,变成弯的了,但也由此,造就了与众不同的外形

20、仿写:原来,枫树的叶子就像我们的手掌,可以张开、合上。

21、以下是一些仿写句子的例子

22、语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。

23、原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

24、这个电视塔大约高360多米,有120层楼房那么高,整体看起来就像一即将发射的火箭。

25、她发现小鹦鹉还活着,脸上的阴郁一扫而光,好像天上的黑云被风吹走了一般晴朗起来。

26、时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;

27、时间好比一位公正的法官,它能公平地评判我们每个人的得失;

28、描述:对比

29、最好的事物总是在一瞬间呈现

30、一粒粒葡萄像珍珠紧紧地攒在一起(打比方)

31、可以交流

32、比如炒肉放点是必须要的,不管老人还是小孩吃都是非常棒的。

33、仿写:月亮升起时,它是明亮的,天空也是明亮的;月亮落下时,明亮的月光被遮住,天空就变成了黑暗的。

34、在冬天来临大家最喜欢的,大家会不会冬天用栗子炒肉,反正保汤,炒肉都是很好的陪料。

35、你好,1.描述:比喻

36、写一种水果:杨梅圆圆的和桂圆一样大小遍身生着小刺。仿写:西红柿圆圆的,红红的,和小灯笼一样大小,摸上去滑滑的。

37、仿写:她的眼睛像深邃的大海,吸引着我的目光。

38、多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!

39、时间如同一本严谨的史书,它将真实地记录我们的奋斗之路;

40、仿写:风儿轻轻拂过我的脸颊,像一位温柔的情人。

41、我就故意扬起嗓子喊:“喂,你快来呀!”

42、仿写:我就故意提高声音叫:“嗨,你在哪里?”

43、时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁,优美句子仿写。

44、好的,下面是一些十字仿写句子的例子:

45、仿写:多么美丽的鲜花!多么顽强的仙人掌!

46、毛栗子满身是刺,但是很温柔,体贴,把皮慢慢的剥了,身穿小粽衣,在把他用沙子炒熟。就是美味的糖栗子,是人们最喜欢吃的糖粒子。

47、时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步;

48、仿写:我装着若无其事的样子,说:“没事,我很好。”

49、苹果圆圆的,红红的,像小姑娘的脸蛋。

50、秋霜染红枫叶林,枫叶如火舞晚霞。

51、当小明见到多年未见的老同学小毛时,可谓走高兴的手舞足蹈,欣喜若狂

52、谢谢大家留言

53、我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”

54、一听表姐来了,她又惊又喜,简直不敢相信自己的耳朵,一张脸慢慢绽放成了一朵花儿。

55、香蕉不仅味道鲜美和外形美,而且营养非常丰富,每百克果肉中含蛋白质约1.2克,脂肪0.6克,碳水化合物20克,粗纤维0.9克,钙9毫克,磷31毫克,铁0.6毫克,还含有胡箩卜素、硫胺素、烟酸、维生素C、维生素E及丰富的微量元素钾等

56、时间好比一艘航船,它能载着我们抵达理想的彼岸;

57、看着我苦苦寻找的这张邮票出现在我面前,喜悦如潮水一般漫过我的心头,我高兴得一蹦三尺高。

58、时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;

59、这些仿写句子可以帮助三年级的学生更好地理解和运用语言,提高他们的语文表达能力。