1、Lastweekend,myparentstookmetovisitafamoushistoricalsite,andIwasamazedbytheancientarchitectureandthestoriesbehindit.

2、保持原文的情感色彩和态度，但要用自己的方式表达。

3、英语逻辑性很强，因此先梳理文章结构，文章整体是总分总，还是分分总，然后看各段结构是分总，还是总分。

4、Ihavebeenlearninghowtoswim,andIrecentlyachievedmygoalofswimmingacrosstheentirelengthofthepoolwithoutanyassistance.

5、Ourschoolorganizedacharityeventtoraisemoneyforchildreninneed,andIvolunteeredtohelpwiththebakesale.

6、Thiskindoffishenablethepeasentsinthevillagetofeedthem.HaveyoueverheardoftheBeijingSpeakEnglishprogram?

7、Shelearnedtodrawbytracingpicturesoutofoldstorybooks.

8、Ihavebeenpracticingplayingthepianoformonths,andIfinallyhadtheopportunitytoperforminfrontofanaudienceatourschool'stalentshow.

9、因此，对于学生来说，时间可能会相对不充足，需要合理安排时间来进行学习和复习。

10、whydon'tyougooutforawalk?whydon'tyoufindoutaboutit?

11、ichcanbesmoothsailing,

12、原句：Thisismypencil.

13、Whydon'tyoulendmeyourbook?thiskindofcontesencouragespeopleinchinatospeakEnglish.

14、仿写句子练习旨在帮助学习者获得更丰富的语言素材，提高日常交际和写作能力，同时也提升了对英语表达的敏感度、自信心和语感。

15、Itiswhatamanmustdo.这是一个男子汉所应该做的。

16、这些规则帮助仿写者在保持原文特点的同时，用自己的语言和风格表达出类似的作品。

17、另外，七年级下册英语学习还需要进行听说读写四个方面的训练，这也需要花费一定的时间来进行练习和巩固。

18、仿写：AbookIhave.（宾语改主语）

19、原句：Ihaveabook.

20、保持原文的基本结构和篇章特点，如句子结构、段落分布等。

21、IfIcan'tmakealivingatpainting,atleastIcanteachsomeoneelsetopaint.

22、保持原文的主题和内容，但可以适当增减细节和表达方式。

23、仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

24、小时候她通过描摹母亲旧童话书里的插学会了画画。

25、仿写英语句子，可以用句子的格式，按要求替换主语，动词，等等。

26、Theteacheraskedustowriteacompositionaboutoursummervacation,andIwroteaboutmytriptothebeachwithmyfamily.

27、画画他很拿手。

28、Duringourfieldtriptothezoo,Ihadthechancetoseeavarietyofanimalsupcloseandlearninterestingfactsabouttheirhabitats.

29、IwassoexcitedwhenIfoundoutthatIhadbeenchosentobethecaptainofourschool'sbasketballteamfortheupcomingtournament.

30、英语仿写句子是一种有效的语言学习方法，可以通过不断练习提高自己的语言水平，同时也可以拓展自己的语言思维和表达能力。

31、英语仿写是指根据原文的结构和语言特点，用自己的语言写出与原文相似的作品。仿写的规则包括：

32、如果我不能靠画画谋生，至少我可以教别人画画。

33、英语仿写句子是指在学习英语的过程中，为了加深对英语语法、词汇和表达方式的理解和掌握，选择一些模板句子，并通过替换关键词、调整语序等方式进行练习和应用，从而得到更多的语言技巧和表达手段。

34、英语仿写句子是指根据给定的句子或段落，通过改变其中的词语或句式，重新组合成新的句子或段落，以达到练习语言表达能力的目的。

35、仿写：Mypencilthisis.（定语改主语）

36、她通过描摹旧故事书上的画学会了画画。

37、在实践中，需要选择适合自己的仿写句式，动手尝试并反复演练，才能真正达到提高英语水平的效果。

38、保持原文的逻辑和表达方式，但用自己的词语和句式表达。

39、Allmylifetheearlysunhashurtmyeyes,hethought.Yettheyarestillgood.生命中的旭阳刺痛了我的眼睛，他想。（据本人理解应为指早年初恋女友，那个护士的背叛）呵呵，还好这双眼睛现在还挺好。

40、造句如下:

41、Inscienceclass,weconductedanexperimenttoseehowdifferentliquidsaffectthegrowthofplants,andweweresurprisedbytheresults.

42、一、从句子构成入手：从一个句子的完整构成（主语、谓语、宾语、补语、定语等）开始，然后把各个句子组块重新组织排列，灵活改变句子结构，把一个全新的句子构思出来。例如：

43、MyparentssurprisedmewithatriptoDisneylandformybirthday,anditwasthemostmagicalexperienceofmylife.

44、三、从句子形式变换出发：将句子从陈述句换成疑问句、改写成一般过去时等，有时可以使一句话变成两句，一句成半句，把新句子内容形式改变起来。例如：

45、她抬头看了一下，然后继续画画。

46、Iwouldratherbeexact.Thenwhenluckcomesyouareready.

47、MyfriendandIdecidedtostartabookclub,wherewewouldmeetonceaweektodiscussourfavoritebooksandrecommendnewonestoeachother.

48、同时，可以通过利用课余时间、假期等来进行英语学习的延伸，例如阅读英语原版书籍、观看英语电影等，以提高英语水平。

49、原句：Ilikethispencil.

50、不充足2.因为七年级下册英语学习内容相对较多，包括词汇、语法、句型等方面的学习，需要花费较多的时间和精力来掌握和运用。

51、保持原文的语言风格和语气，如正式、随意、幽默等。

52、这种练习可以帮助学习者更好地理解和掌握英语语法、词汇和表达方式，提高语言表达的流畅度和准确度。

53、He'sgoodatdrawing.

54、仿写：DoIlikethispencil?（将陈述句变为疑问句）

55、Shelookedupforamoment,thencontinueddrawing.

56、二、从句子字重组出发：从句子中把重点部分提炼出来，再重新组合，仔细斟酌语句结构，把它转换成另一句话。例如：

57、Asachildshelearnedtodrawbytracingpicturesoutofhermother'soldstorybooks.