1、他摸出的是什么？
2、如果我还能再活一回，我还会为了人类的进步事业奋斗。
3、什么叫自律？
4、是谁创造了人类世界？
5、因为三年级下册英语第三单元是学习仿写句子的内容，通过仿写句子可以提高学生的语言表达能力和句子构造能力。
6、（1）天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐的减弱。
7、有的时候，我们的醒悟只能借由丢掉某些东西而发生。也许就是那一句：“当你感觉即将失去某个东西的时候，请热烈欢庆吧!”因为凡是会消失的东西都是虚假的，真实的东西永远不可能消逝。就像阳光，永远不会消逝。
8、答：是手枪！
9、可以仿写句子。
10、假如我是个画家，我就要画出一幅画来，来描绘她们精美绝伦的舞姿。
11、你今天下午要去哪里？
12、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰,开始看书.
13、答：是我们劳动群众。
14、太空中有外星人吗？
15、北大荒你不喜欢吗？
16、答：我当然会呀
17、仿写句子：1、有些事，轻轻放下，未必不是轻松。有些人，深深记住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给身边一份温暖，风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是体谅和理解，把快乐装在心中，静静融化，慢慢扩散!
18、（2)假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
19、按理讲解，连续动作的句子对于二年级的小同学来说，写别的句子并不是很难，那么现在有自己的句子名，早晨起床吃完饭就去上学了，妈妈拎着篮子上街去买菜，放学了，往外走，走到家里就去吃饭了，爸爸吃完饭穿上鞋就去上班了，还有妈妈看完电视关了灯就上床睡觉…
20、答：现在还不确定。
21、稚嫩的发芽了初生的小草长大了好有难度，二年级的造句题感觉自己词穷啊……
22、天空蓝得像刚染过的布,只要轻轻一拧,就能拧出瓦蓝瓦蓝的水来。
23、女儿看见妈妈,立刻叫着跑了过去,抱住她的脖子,亲了一口,然后甜甜的笑起来.
24、（4)如果我能回去，我还会卷土重来。
25、通过不断练习仿写句子，学生可以逐渐提高自己的写作水平，更加自信地运用英语进行表达。
26、问：你会说话吗？
27、我打开门,脱下球鞋，换上拖鞋,走进厨房去喝水.
28、学生仿照例子写句子还容易些，扩写有一定的难度，扩写要提醒孩子们从事物的形状，颜色，大小，声音等方面去扩写，比如向日葵，可以说它的数量，颜色，形状，等方面去把句子写具体，写生动，引导学生一步一步来，从简单到困难，从一方面到各个方面。
29、什么叫自信？
30、(3)不管躺着还是站着，我都得埃寒风的鞭打。
31、答:自信就是自己相信自己的能力。
32、答：喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
33、答：自律就是自己管束自己的行为。
34、不管胜利还是失败，我们都要继续前进。
35、我要和妈妈一起去公园玩。
36、他放下书包，走进厨房，倒一杯水，喝了起来
37、仿写句子是一种有效的学习方法，可以帮助学生巩固所学的语法知识和词汇，同时也可以培养学生的创造力和思维能力。
38、士兵发现目标,马上举起枪,瞄准,扣下扳机,硝烟中子弹像离弦的箭飞射出去。
