1、我们的祖先，
2、和天相连。
3、那原始森林是我们祖先的摇蓝。这句话也属于比喻的一种修辞手法。仿写这样的句子如:那湖中的荷叶是小鱼儿的大伞。
4、做木船？
5、在现代社会中，仿写仍然具有一定的意义和价值。
6、因为仿写是一种传统的文化活动，可以帮助人们学习和传承经典文化，同时也可以提高人们的写作能力和审美水平。
7、也在这里
8、捉小虾吗？
9、还如:那天上一眨一眨的星星是小朋友们的眼睛。
10、那碧蓝的海水，
11、例如，可以通过仿写古代诗词来提高自己的文学素养，也可以通过仿写名家书法来提高自己的书法技巧。
12、风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”
13、“那原始森林是我们祖先的摇篮”这句话运用的结构是“那...是...”，运用的手法是比喻。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
14、此外，仿写还可以作为一种活动，让人们在忙碌的生活中放松身心。
15、是我们祖先的摇篮。
16、例句：那茫茫的的原始森林，是祖先的摇篮那（浩瀚的大海）是（鱼类）的摇篮那（广袤无垠的苍茫草原）是（马儿）的摇篮那（无边无际的湛蓝天空）是（鸟儿）的摇篮那（一望无际的大海）是（鱼儿）的摇篮那（哺育我们的蓝色星球）是（生命）的摇篮那（一望无边的宇宙）是（星球）的摇篮那（美丽的银河）是（星星）的摇篮2、句型:这类句型都属于比喻句，将原始森林、大海、草原……等比喻成摇篮，后者鱼类、马儿、鸟儿……等是前者的一部分，表示一种从属关系。3、作用：（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．本例句的作用主要是（3），使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
17、一望无际，
18、可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
19、还如:那一本本的书籍是我们的良师益友。
20、风儿吹动海浪
21、孩子们也在这里
22、那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。
23、那郁郁葱葱的枫叶是露珠的小床。
24、那时候，
25、这是多宽广的摇篮啊！
26、祖先的摇篮人们还会进行仿写。
27、什么样的什么是什么的什么，书写类似的语句有非常多的素材可以选择，简单举个例子，比如这密密麻麻的房屋是人们的遮风挡雨的港湾，再比如那一簇簇白云是天空的美丽装饰，总之只要你拥有足够的想象和丰富的词汇量，这简简单单的造句就是你的拿手好戏
28、也曾在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？
29、我想——
30、那回忆多么美好，又那么遥远。
31、可曾在大海边
32、捡木头，
33、我们祖先的摇篮！
34、捉小鱼，
35、捡贝壳，
36、浓绿的树荫，一望无边苍苍茫茫，
37、可曾在海水里
38、爷爷说：
39、孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？
40、祖先的摇篮人们还会做繁琐的工作。
41、喂海鸥吗？
42、我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？
43、那宽广的大海
44、还如:那树上挂着一个个硕大的熟透了的大柿子是树的红灯笼。
45、“哗啦，哗啦！”
46、仿写的句子是：那青山绿水，是我们美丽的家园。这句话把青山绿水比喻成了美丽的家园。仿写句子不但要结构相同，还要手法相同。
47、真有意思，
48、一望无际的大海，
49、那原始的森林，是我们祖先的摇篮，真有意思，这是多么大的摇篮呀，一望无边，那浓绿的树荫，遮住了蓝天.
