1、我慢慢的走在路上，心里忐忑不安，七上八下，原本三分钟就能走到的路程，我却用了十分钟，不知道到家之后会不会挨打呢？

2、我的心里像有十五只水桶打水—忐忑不安的,久久不能清静。

3、有一次让我们背课文，我因为在家里贪玩，没有背。第二天上课的时候，我就很心虚，如同像小鹿一般忐忑不安，生怕被抽出来。

4、心里想着明天上学穿什么衣服。

5、因为描写人物心理需要准确把握人物的情感状态，通过生动的语言和形象的描绘来传达给读者，让读者能够深入了解人物的内心世界。

6、我感觉我的心都要跳出来了，这个样子怎么面对，只知道自己要面对这项艰巨却又不得不为的重任，我的心真的是十五只吊桶打水，七上八下

7、他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如雷轰鸣，心烦意乱，心碎肠断。

8、这些句子通过深入刻画人物内心的感受、想法、行为等，给读者留下极具触动力的印象，增强了作品的艺术感染力和生命力。

9、我获得了数学竞赛一等奖，心里感觉到很荣幸。

10、置身于等待中的他，心中犹如翻滚着汹涌的波涛，紧张与期待交织在一起，使他忐忑不安。

11、我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。

12、例如《红楼梦》中贾宝玉面对黛玉的行为反应，给人留下了如诗如画的感受，如“忽见黛玉两行泪痕，放下面纱，银钩横着，向前抱贾宝玉又哭了”，使人更能够深入地理解人物内心的情感世界。

13、再过三个月就该升初中考试了，偏偏在这个节骨眼上感冒发烧。究竟是上学去还是不去？去吧身体太难受，不去吧功课学不会。嗨！

14、忽然，天空一下子布满了阴霾，满腹惆怅的枯叶卷起了无尽的沦桑，太阳畏畏缩缩地躲到云层后，让我的心在黑暗的角落独自品尝孤独的愁苦。

15、不……我不想上台表演……哦……我必须要上台表演……怎么办？怎么办？”

16、他站在桥上，向地铁口的方向望去，“她回来吗？她收到口红了吗？”，一边自言自语他不由自主地向地铁口方向走去，迈了几步，他又转过身来，向后看看，“她会不会骑车呢？”，就这样，他在这儿打起转。

17、紧张的情绪如同潮水般涌来，使我陷入深深的焦虑，那种感觉犹如站在悬崖边缘，每一步都可能导致崩溃。

18、我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。

19、考试的时候，由于想考的高分所以就偷看了同桌的答案，同时成绩下来却觉得这样的分数是不真实，心里一直忐忑不安，害怕老是揭穿，想去和老师主动承认错误，又怕他惩罚。

20、我怕她不成，还真不信了？就她也敢去办公室找老师？要是我真怕她，那还当什么一班之长啊！不管她是怎么样。

21、在制作抖音时，自认为题材很好，正能量满满。可到发布时又犹豫不决。怕不被认可，又怕少关注，没有多少点赞。上不了热门。可又一想，重在学习，参与。

22、她内心深处渴望被理解和接纳，却不敢表达出来。

23、他感觉自己的思绪像是一团乱麻，无论怎么理都理不清，心情也随之变得烦躁不安。

24、他心里的疑惑如同一团迷雾，让他无法看清前方的路。

25、他的心忐忑不安，就像悬在半空中的球，无法稳定下来。他思绪纷飞，各种担忧像野草一样在心中疯长，让他感到无比压抑。

26、老师念考试成绩都到九十五分了，还没有念我，这时我心里打起鼓来。

27、有一次上思想品德课，王老师给我们讲要养成劳动的好习惯。老师语重心长地说:?人要是不爱劳动就叫懒惰，懒人是最没出息的。?她接着问同学在家干不干家务活。不知道为什么，我心里格外紧张，怦怦乱跳，唯恐老师叫到我的头上。想一想，自己是大队长在学校还能劳动，可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手，太不像话了。

28、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气。

29、人心如潮，起伏不定，时而波澜壮阔，时而平静如镜；忧愁时，情绪如乌云密布；喜悦时，心情如绽放的鲜花；犹豫时，思绪如迷宫般纠结；坚定时，信念如烈火般燃烧。人心是一个复杂而神秘的世界，充满着各种情感、欲望、矛盾和希望。

30、心里想着快完成作业。

31、他不停地咬着指甲，手心冒出了汗水。

32、一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么?或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么?让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱--<爱无言>，让我们高呼--老师，我爱您!

33、他的心像被压上了一块巨石，沉甸甸的，喘不过气来。

34、有关描写忐忑不安方事情，是在一次小时候去釆桑葚吃，因为非常好吃，就沿着树叉往上攀，一不小心树枝断了，在下面的一个大哥把我接住没掉下来，但一直几天都是心中忐忑不安的。

35、我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。

36、没事，她胆子没那么大……可是万一她气昏了头怎么办？

37、在忐忑不安的情景中，人们往往会感到无助和迷茫。仿佛身陷黑暗，四处碰壁，每一次尝试都像是在摸索前行，寻找那一抹能够照亮前路的亮光。但是，请记住，每一个黑暗的背后，都有黎明的曙光在等待着我们。只要我们勇敢面对，坚定信念，就一定能够走出忐忑不安的困境，迎接属于我们的光明未来。

38、他站在窗前，一遍又一遍地用手抚摸着自己的小心脏，努力压抑着内心的悸动。窗外的阳光洒在他的脸上，让他感到一种莫名的温暖，但同时也让他更加不安。

39、人心理活动是一种复杂而神奇的过程，受到各种外部和内部因素的影响。在不同的情境下，人的情绪和感受会发生变化，如忧愁、喜悦、纠结、不安等。这些情感会在心灵深处翻腾，使人忧心忡忡，时而感到烦躁不安，时而又感到愉悦欢欣。这种心理活动是人类复杂内在世界的一种体现，也是我们对周围世界做出反应的结果。通过理解和观察人的心理活动，我们可以更好地理解人类行为和情感，从而更好地应对生活中的各种挑战。

40、傍晚的时候，街灯未亮，黄昏将白天的暖意渐渐吮吸净尽。捧着那张红得有些无力的考卷，踽踽独行，心中欲是忐忑，你会如何待我？斥责、亦或是冷漠？

41、每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很着急。

42、她的心跳得很快，像是要跳出胸膛一样，手心里也满是汗水，不知道该怎么办才好。

43、她心里一阵慌乱，像是被突然的雷声惊醒，不知所措。

44、、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了??妈妈，你不要生气??

45、今天因为期中考试我的成绩有所下降，所以老师找我谈话让我叫家长去学校，想要了解我这段时间在家的学习情况，我忐忑了很长时间要怎么和父母说这个事情，非常担心父母见了老师会批评我。

46、今年七月份带父亲去看病，父亲胃不好，这段时间难受加重，吃不下，心里压力大，去医院，医生说做胃镜，我的心七上八下的，不安起来，在等待结果的时候是那么的煎熬，想到了最坏的结果，胡思乱想，紧张的不行，还好问题不大。

47、我心中早已紧张的喘不过气，我忐忑不安的想：“万一我拉错了怎么办？

48、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了！

49、他心中充满了疑惑，不知道该如何选择。

50、我们的英语老师是一个有丰富教学经验的好老师，平时对我们和蔼可亲，但是在学习上对我们严格要求。

51、听了老师的一番话后，他解除了心里的顾虑。

52、她的心在胸腔里狂跳，像是要跳出喉咙。

53、谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。这时，您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说:?虽然你是生病的，但是也不能上课开小差?我的脸顿时火辣辣的，马上集中精神听课。

54、小明考试时的作弊行为被老师发现后，受到了严励的批评，并将卷子作为作废处理，小明回家后，忐忑不安的心情难以平静F来。一言不语地坐在沙发上。

55、描写兴奋的经典片段50字

56、她心中暗暗发誓，无论遇到多大困难，都要坚持下去。

57、今天,当着大家的面,我把心里的想法和盘托出,你们说我想得对不对。

58、他的心跳加快，仿佛要跳出胸膛。这种忐忑的心理状态让他感到疲惫不堪，但他仍努力克服，希望能够在考试中取得好成绩。

59、他的心像被无数根针同时扎着，紧张和恐惧让他的身体微微颤抖。

60、“怎么办呀，怎么办呀！”

61、我忐忑不安地想：如果连这次考试都考不好，妈妈会怎么说，我都答应妈妈一定好好努力，一定考高分的了，可是这道题我错了好成绩就要离我而去了，如果不说我的好成绩还能保住，可是如果说了，哎，可是妈妈和老师常告诫我们做人要诚的分值也不高，错了也不会差其他同学太远，下次努力就好，我相信我一定能赶上他们的，可是，这次考试这么重要，老师说过，半分就是一个操场，那一份呢，到底说不说，说不说……

62、他坐在沙发上，忐忑不安地搓着双手，心里像揣着一只乱跳的小兔子。他犹豫着，想向她坦白真相，但又怕她失望。他深吸一口气，告诉自己要勇敢面对。

63、也不知是不是⽼天故意刁难，时间好像⼀直停在那⼉不⾛了，唱了好久好久都没唱完。⼀分⼀秒，也不知道有多少⼀分⼀秒，那段早已厌倦的⾳乐终于消失在我的⽿畔，我的⼼也从半空中落了下来。回到座位上，摊开⼿掌⼀看，⼀⼿⼼全是汗⽔。

64、他一遍遍地回忆着准备的答案，却又担心自己的表达能力不足。

65、他坐在车上，心里忐忑不安。路上车子一颠一颠地行驶着，他的手紧紧握着座位，不敢看窗外。

66、她内心犹豫不决，一会儿想放手，一会儿又想坚持下去，心中充满了矛盾和挣扎。

67、在这种忐忑不安的情景中，他不断地努力着适应和调整，试克服内心的恐惧和焦虑。他知道只有勇敢面对，才能走出这片迷茫的沼泽，迎接新的挑战和机遇。

68、鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺；花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。

69、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来空喊。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。

70、天渐渐地暗下来了，囬家的沿山小路上已不见行人，除了自已的脚步声外，已听不到任何声音，胆小的我胆战心惊，顿时不知所措，只能忐忑不安地环视四周，生怕会以外出现。

71、望着考卷上的难题，心中充满了忐忑。手心里微微出汗，不安的念头在脑海中盘旋。焦虑的情绪渗透到每个角落，使我心神不宁。唯有努力拼搏，才能摆脱这种忐忑的状态。

72、他身处在一个陌生的环境中，周围都是陌生的面孔，他不知道该如何融入这个新的社会。他不断地忐忑地张望四周，试寻找一丝熟悉的感觉，然而一切都显得陌生而又不可预测。这种不安的情绪渐渐地弥漫开来，让他感到心神不宁，不知道未来会有什么样的变化和挑战。

73、夜晚，当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时，我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，怀里就像揣了个蹦来蹦去的小兔子，感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。

74、心里想着这是谁放在讲台上的故事会呢。

75、忐忑不安是说人有所求，有所希望，或者心里有什么不便，或者有什么抱歉的情感不能直接表达出来，心里没有底，没有把握，自己不知道会是什么结果，所以心里七上八下，瞻前顾后，犹豫不决。有时候也指弱小者将面对比自己强大的对象时心里脆弱不安的一种状况。

76、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

77、车子停了下来，他深吸一口气，打起精神，准备迎接挑战。

78、通过恳切的交谈,他俩心里的疙瘩已瓦解冰消。

79、他的心在不安地跳动，好像一只小鹿在乱撞。他坐立不安，无法平静自己的心情，因为他知道他即将面对一个非常重要的决定。

80、心里想着这个人是谁呢。

81、她欢喜得满脸飞霞，两只圆圆亮亮的眼睛，好像两盏小灯笼。

82、明明是我一个人在说话，却感觉有千万双眼睛注视着我，每一个字，每一个标点都如同枪弹，准确无误地击中我内心最柔软的部位。

83、她心里充满了疑惑和不安，仿佛一团乱麻挣扎在她的内心深处，不知道该往哪里去，该如何解决这个困境。

84、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。

85、他知道，这个夜晚将是一个不眠之夜。但他也知道，无论结果如何，他都必须面对。他深深吸了一口气，稳定了一下情绪，继续前行。前方的路还很长，他必须勇敢地面对未知的挑战。

86、路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。

87、小明上课捣乱，被老师发现，到了办公室，小明心里打起鼓来，心想老师会怎么处理我呀！

88、同时，神仙句子通常富有意象和美感，更容易产生共鸣，深入人心。

89、然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。

90、在六年级的考试中，小明怀着忐忑的心情，手中紧握着铅笔，脑海中一片混乱。他担心自己会考不好，辜负了父母的期望。他深吸一口气，努力让自己平静下来，开始认真答题。

91、他紧紧握着手中的信，心情忐忑不安。他的脸色苍白，额头上渗出细密的汗珠。他来回踱步，不停地咬着嘴唇，眼神焦虑不安。每一次电话铃声响起，他的心跳都加速了几分。他的思绪纷乱，无法集中精力。这种忐忑不安的情绪像一只无形的手，紧紧地握住了他的心，让他无法释怀。他知道，等待的结果将决定他的未来，这种不确定性让他感到无比的焦虑和不安。

92、他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他无尽的呕吐感。

93、六年级的小明，面对即将到来的期末考试，心里忐忑不安。他担心自己没有充分准备，怕考试时会紧张忘记知识点。每天晚上，他辗转反侧，睡不着觉。白天，他总是神情恍惚，无法集中注意力。

94、他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如雷般激动，就像端坐在热气球上的人，期待着热气球带我飞向未知的领域。

95、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情。

96、例如：“她微微皱眉，似乎想起了无法磨灭的往事，哀伤和不安交织着在她欲言又止的眼眸里。

97、心里想着该不该去给老师说明情况。

98、经他一解释，我心里的疑团顿时烟消云散了。

99、如果快乐不能与人分享，快乐是一种心境，跟财富、年龄与环境无关。

100、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动。

101、他怀着忐忑不安的心情，在走廊里来回踱步，不停地思考着如何面对接下来的困难。

102、班主任一听说肯定得找我麻烦……不对，我还治不住她？但要是老师真的重视了这事，那还得了。

103、他知道自己即将面对的是一个重要的面试，但他对自己的表现缺乏信心。

104、全班第一名。他高兴地从位子上蹦了起来，把桌子上的书顺手抛上了天空，嘴里大声喊着：“哇，99分。”

105、星期天因为有件事情，没有按时完成作业，周一老师开始检查作业，我拿着作业本站在老师身边，低着头不敢正视老师，老师问我的作业做完了吗？我支支吾吾的说，没有做完。

106、他的脸色苍白，眼神闪烁不定。

107、他的心情像是被一只无形的手紧紧握住，让他喘不过气来。

108、例如：有些文学作品中出现的描写人物心理的神仙句子确实令人印象深刻。

109、我以我忘记了下一句怎么拉怎么办？

110、在漆黑的夜晚，静静的街头弥漫着紧张的气氛。小李的心像十五个吊桶打水，七上八下。他的眼神游移，不停地扫视着周围的环境。他的手紧紧握着背包的带子，汗水从额头滑落，瞬间蒸发在夜空中。

111、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

112、忐忑不安时，心情仿佛被无形的绳索紧紧束缚，心跳如鼓点般急促，每一声都敲击着内心的脆弱。脑海中不断闪现着各种可能的后果，让人无法平静。周围的环境仿佛也失去了色彩，只剩下一片灰暗和寂静。这种感觉，让人难以承受，仿佛置身于一个孤独的深渊中，无法找到出路。然而，也正是这种忐忑不安，让人更加珍惜平静和安宁的时刻，更加努力地追求内心的平静和稳定。

113、我们那时是学校推荐的，一般都要综合学习成绩比较好，或者某一科特别好，就能被好初中考虑，所以心里总是忐忑，担心没有被推荐。

114、尽管人类中没有神仙般的存在，但是在文学作品中可以出现描述人物心理的神仙句子。

115、你心里咋想的就咋说。

116、他的眼神时而闪烁着希望，时而又被迷茫所笼罩，仿佛陷入了一个无法挣脱的漩涡。

117、小明打碎了妈妈最喜爱的花瓶，心里打起鼓来，害怕极了，不知道怎么和妈妈交代！

118、数学考试没有考好，小明放学回家后，害怕受到责骂，心里有十五只吊桶打水，七上八下的，他轻手轻脚推开家门，悄悄有进了自己的房间。

119、现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

120、她情绪起伏不定，一会儿忐忑不安，一会儿又开始不安。她不知道自己是否做出了正确的决定，感到不安和焦虑。

121、他心中涌起一股莫名的激动，为什么心就像是坐上了摇晃在大海里的帆船。像是即将踏上未知的冒险旅程，既期待又紧张，内心犹如翻涌的海浪。

122、他的步伐缓慢而沉重，仿佛每一步都牵动着他的神经。他不断地吞咽着口水，口干舌燥，内心充满了忐忑不安的情绪。路灯昏黄的光线照在他的脸上，映出了一片阴霾。

123、他欣喜若狂，激动得就像脱缰的野马，无法控制自己的情绪，仿佛已经忘记了时间，只是沉醉在这突如其来的喜悦之中。

124、还有十人，我怀着忐忑不安的心情等待着面试，：“天灵灵、地灵灵，玉皇大帝保佑我。”这次的面试对我真的很重要，我快没钱吃饭了。

125、他的心像被针扎一样，痛得无法呼吸。

126、爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。

127、六年级的时候，心里是忐忑的，因为自己成绩还不错，想读好一些的初中。

128、他的十个斗源野手指头不停地搓来搓去，一裂滚会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

129、”这句话通过描写人物微小的面部表情和复杂的心理状态，让读者能够感受到人物内心的纷乱和挣扎，引起共鸣。

130、她的心情像是坐过山车一样，时而兴奋，时而紧张，时而又充满期待。

131、他站在那里，心情忐忑不安。四周一片寂静，只有风吹过树叶的声音。他感到胸口一阵闷闷的压抑，仿佛有一只无形的手扼住了他的喉咙。眼前的未知让他感到迷茫和不安，不知道接下来该怎么办才好。

132、心里矛盾归矛盾，可创作的激情战胜了心理矛盾。继续玩抖音！

133、他的手紧紧握成拳头，眼中闪烁着焦虑和不安。

134、说明天领导要到科里来检查工作，不知为什么我的心里一直忐忑不安，我总觉得我的许多工作做的都不是很好，心里很是没有底

135、记得小时候经常与小伙伴去野外水泡子去玩水，每次玩的不宜乐乎，但一回家心里难免忐忑不安，很是害怕，因为爸爸很严历，不知谁告诉家长，只要用手指甲挠手膊岀现白印，就知道我们去玩水，

136、想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望，你只要生气一分钟。

137、人的心理活动是一个复杂而微妙的领域，它受到外界环境和内在因素的影响，从而产生不同的情绪和行为。一个人的心理活动可能会受到快乐、悲伤、愤怒、恐惧等多种情绪的影响，甚至在同一时刻产生矛盾的情绪。比如，一个人可能在面对困难时感到沮丧和绝望，但同时又充满了对未来的期待和希望。在这种情况下，他的内心就充满了矛盾和挣扎。另外，人的心理活动也受到思维方式、人格特点和个人经历的影响，从而形成了独特的心理特点。因此，了解和理解人的心理活动需要综合考虑多种因素，这也是心理学研究的一个重要方向之一。

138、她的心情在风中翻腾，忧愁与喜悦交织成密不可分的情感。她思虑着未来的选择，内心的纠结和不安在她的眼神中泛起涟漪。

139、小李的脑海中充斥着各种可能的场景和结果，他的心脏像鼓一样激烈跳动，仿佛要从胸腔中跳出来。他的呼吸也变得越来越急促，每一次吸气都带来一种刺骨的寒冷。

140、只见英语老师英姿飒爽走进教室，目光扫视一周说：“没有背书的同学，请自觉站起来。”刷、刷、刷，已有好几位小同学都站起来了。可是一会儿抽到我，那就全完了。我的心如十五个吊桶七上八下，仍然故作镇定地坐着。

141、考试卷子还没发下来，我的心里打起鼓来，真紧张啊！

142、看到自己的朋友取得了成功，他心里既羡慕又嫉妒，同时也充满了动力和紧迫感。

143、他在等待考试成绩时，心中忐忑不安，犹如热锅上的蚂蚁，坐立不安，反复搓着双手，眼神焦急地在房间里徘徊，心里既期待又害怕。

144、她感到茫然和无助，不知道该如何面对将要到来的未知情况，这使她感到更加不安和焦虑。

145、踌躇了良久，终还是抄过了那空空荡荡的广扬，走向了那如同碎玻璃般交错纵横的弄巷，来到了那熟悉的房子

146、他湿润的眼睛漾出了晶莹的泪珠，他擦干了眼泪，看着卷子，同时也轻轻地摆了摆头

147、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的十个手指头不停地搓来搓去，一会儿便被汗水打湿了，滑滑的。

148、他知道，这是他人生中一个重要的转折点，他必须做出正确的选择。

149、每次想到曾经的失败和挫折，他都会不自觉地感到沮丧和无力。

150、她心里有顾虑，不敢说出事情的真相。

151、小学六年级是小学的最后一年，无论心理成熟程度，还是学业压力，都有明显提高，忐忑心理是必然的，珍重真心坦然面对学习的困难。迎难而上就是！

152、他内心矛盾不已，左右为难。思绪纷乱，情感起伏不定。

153、时间仿佛停滞，每一秒都如同一个世纪那样漫长，而他早已被这种忐忑不安的情绪所占据，不知所措。

154、他满脸通红，双手不知道该放在哪里，手心冒着冷汗。

155、我把心提到了嗓子眼，怀里就像揣着小老鼠一样——惴惴不安，脑门上渗出细细的汗珠，浸湿了额头的碎发，脑海里幻想出无数妈妈听到成绩后的场景，犹豫再三，不知该怎么开口。

156、他心中充满了期待，仿佛整个世界都在向他敞开了一扇光明的大门。

157、放假了同学们心里很高兴。你心里有数就行了。

158、李明城府很深，让人捉摸不透他心里的想法。

159、人的心理活动十分复杂多样，常受到外部环境和内在因素的影响。在不同的情境下，人们的心理活动也会有所不同。例如，面对挫折和失败时，人们常常会感到自己无能为力，产生沮丧、失落等消极情绪。而在看到他人成功时，人们常常会自我比较，产生嫉妒、焦虑等情绪，但同时也可以激发自己的动力和紧迫感。这些情绪和心理活动并非单一且固定的状态，它们也影响着人们的行为和认知。因此，了解和关注人的心理活动对于个人和社会发展都有着重要的意义。

160、这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。

161、叮铃铃，刺耳而又熟悉的声音响了起来，大家都有序地回到了座位上。“喂，老师今天要抽背，你背了吗？”同桌低声问我。哎呀，我忘了呀！我一脸无奈，默默祈祷着：不要抽我！不要抽查我！

162、我的手心早已冒出了冷汗。

163、忐忑心理的描写六年级50字如下：

164、我怎么能慌呢？

165、我听了他的话差点没昏过去，心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽，一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

166、那一刻，我的心如同被风吹过的落叶，忐忑不安地颤动着，脑海里闪现出一连串不确定的事物，让我无法专注。

167、生活就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，幸福。

168、人心里的活动如同涌动的江河，时而涌现出滔滔不绝的忧愁与犹豫，时而又平静下来，思绪清澈如镜。在面对挑战和抉择时，人们不断地在内心里探索和挣扎，为了寻找到最合适的答案。这种精神斗争让人心力交瘁，但也使人成长和进步。

169、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

170、妈妈，您别担心，我常听您和爸爸说你们小时候都非常艰苦，我感到自己已经很幸福了，你的孩子也会学会独立的，将来也会像你们那样坚强的生活下去的