1、一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：

2、我认为排列语序的答题技巧有：

3、答：排列语序的答题技巧为：时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。

4、可以通过做一些练习题或者找到相关的题目，不断地训练自己的解题能力，提高自己的阅读和分析能力

5、C.③①⑤④②⑥　　D.④②①⑤③⑥

6、排序题的解题技巧需要通过识别、理解、提取和分析材料信息，并从中归纳总结，构建逻辑关系，进行排序

7、②初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

8、找出每组句子中起始句的序号，起始句的特点是可作为主语或判断的对象。

9、找出每组句子中话题句子的序号，再将话题句子中的关联词或暗示性词语圈起来。话题句子一般是起始句、总结句或过渡句。

10、先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以结合特定语境，根据句子成分和逻辑顺序进行分析。

11、下列句子排列顺序最恰当的一项是

12、时间的顺序

13、遵循事物发展的时空顺序4.文段的主体要保持一致，或者如果文段的主体不断变化的话，这些主体之间要有关系，同时保持连贯性。

14、参观的顺序或地点转换的顺序

15、同时，也可以通过对选项进行分类或者归纳，来更好地理解和解决排序题。

16、C.不仅仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。

17、要做到熟练掌握，需要不断提高自己的阅读能力和分析能力

18、同时，积累一定的词汇量和句子结构的知识也是解题的关键。

19、⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

20、调整画线的四处文字中的两处，使整段话更连贯。

21、掌握解题技巧可以帮助学生更好地理解句子之间的关系，准确地排序句子，提高解题效率。

22、①一方面，以为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

23、方位顺序

24、根据首尾句子的逻辑顺序确定句子之间的排列顺序。

25、[答案解析]做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下B、D两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②;根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)这一思路，因此，D项正确。

26、④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

27、①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。

28、②分析选段内容与整体语段的语境联系。

29、按照意思上的逻辑关系，排列先后顺序。

30、①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。

31、方法技巧：

32、第一句的结尾词是第二句的开头词

33、如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。

34、此外，注意阅读理解题中的关键词和关键信息，可以帮助更好地理解句子之间的逻辑关系，从而更准确地排序句子。

35、以下是我的回答，语文排序题技巧：

36、②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

37、将句子按照时间、空间、因果关系、条件关系等顺序组织，并将它们排列成一个完整的语言表达，让其流畅易懂。

38、在解题过程中，可以先排除一些明显不符合要求的选项，然后再根据剩余选项的规则和逻辑进行排序。

39、③问题是怎样产生的呢?

40、③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。

41、③进行对比分析，排除干扰选项。

42、[答案解析]本题考查了语句衔接连贯的语言运用能力。通读全段可以看出这是一段议论性的文字。第一句话表述了世界对中国的认识远超过中国人自身的国际定位。第二句话表述了汉语教学和推广如果跟不上就会出现一种脱节现象。因此可选择的选项定位在B和D上。根据B和D的关联词判断句子前后应该为一个递进的关系，那么从内容上看D选项更加符合题意。

43、在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。

44、如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

45、阅读题目要求，了解要求排序的句子数量和顺序。

46、①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。

47、③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。

48、举例阐明：

49、正当平缓似锦缎的黄河得意时，她突然从宽阔的水面，跌入百尺宽的峡谷。①发出的声响如虎啸震川;②浊流的奔涌如腾飞的巨龙;③悬垂的水流入张挂的天幕;④激起的水珠如四溅的钢花，使每一位风尘仆仆走进他的游客都受到了强烈的震撼。

50、排序题的解题技巧主要包括：认真阅读题目和材料、理清顺序、分析材料并提取关键词汇、确定排序关系、动手解题并检查答案的正确性

51、④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

52、A.不仅仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

53、排序题要求在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题：

54、句子排序题答题也是有技巧和、有规律可循的。首先可以根据不同文体的阅读知识去理解判断句子的排列顺序。

55、②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。

56、掌握句子的主题和中心思想2.根据句子的逻辑关系进行排序3.注意句子之间的衔接和连贯性初一句子排序题是一种考察学生对于句子组织和逻辑关系的理解和把握能力的题型。

57、事情发展的顺序

58、④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。

59、排序题通常要求按照某种规则或者逻辑进行排序，需要考虑选项之间的关系和联系。

60、如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。

61、D.这种脱节不仅不利于中国融入世界，更不利于中国发挥更加符合自身地位的作用。

62、此外，也可以向老师或同学请教，多掌握一些解题技巧和方法，以提高自己的解题能力

63、如果是记叙文的语段，要求排序的话，可以按照间的先后顺序，或者事情发生发展的顺序去排序。如果是一段说明性的文字，要考虑说明的顺序，看是时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序。如果是议论文段，要考虑是哪一种逻辑推理的顺序，是先主后次，由果溯源，还是由现象到本质。

64、[正确答案]D

65、B.这种脱节不仅不利于中国发挥更加符合自身地位的作用，更不利于中国融入世界。

66、A.⑥⑤①②③④　　B.④③⑤①②⑥

67、除了掌握句子排序题的解题技巧，还可以通过多做练习题来提高解题能力。

68、⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

69、把　　　　处改为　　　　。

70、如果有标点符号或关键词可以作为线索，可以根据它们来确定句子的正确顺序。

71、[答案解析]本题属于语意连贯中的句式调整题。做题时首先应该把握基本内容。统观四句话，不难看出，这是一段描写性的文字，①②句的句式与③④句的句式不相统一。因此，可以将①句改为发出的声响如震川的虎啸。将②句改为奔腾的浊流如腾飞的巨龙。这样四句的句式就完全一致了。

72、第一步,认真阅读材料,明确体裁和中心。做句子排序题,首先要认真阅读语段,明确体裁,把握语段特点。其次,明确材料的中心。思考语段是围绕什么中心展开的。抓住了中心,就抓住了要害。中心句常在段首,有时在段尾,极少在中间。

73、先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

74、⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。

75、填入横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

76、仔细阅读每个句子，理解其含义和作用，并分析句子之间的逻辑关系。

77、然后,我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。对于描写性语段,一般要从描写对象、描写内容、描写角度、描写顺序、事物特点、段落结构等方面入手。

78、第二步,理清思路。不同体裁的文章,思路也会有所不同:记叙文的句序常常以时间、空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序;议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间。

79、答题步骤：

80、答:你好，雨季排序题秒杀技巧口诀是1、四个选项中如果有2个或者3个选项标示的段首句从未一个选项正确的可能性较大2.如果一些语句开头有关联词的话，一定不会是段首句。而是要通过关联词表示的关系，寻找其他几句中与之想匹配的一项。

81、今年世界对中国的认识渴望，已经远远超过了中国人对自身的国际定位。如果在汉语全球教学和推广的环节上不能跟上这种渴望，那么全球对中华民族的关注和了解之间就会出现脱节，　　　　。从这个意义上讲，中国人尤其是从事汉语和汉文化教学和推广工作者责任重大。

82、④事物本身的发展规律。

83、在排列句子时如果不确定，可以多读几遍，根据自己的感觉和语感来进行排序。

84、排序题的解题技巧是要先理解每个选项的含义，然后根据题目要求进行排序。

85、在排列句子时如果有相似的选项，可以根据前后文的内容和逻辑关系来辨别哪个更