1、：某人拥有某物.表示赞美的感叹词。

2、制作卡片：为孩子们制作单词卡片，一面写着英文单词，另一面画着对应的画。让他们通过看画来记忆单词，增强趣味性。

3、很抱歉，我不知道您使用的是哪个版本的三年级上册英语教材，也不知道您指的是哪一课。但是，我可以为您提供一些三年级英语可能会学到的词组和句子：

4、Iliketodrawpictures.

5、Where'sthecompany?那个公司在哪儿?

6、:问候的回答语

7、"Doyoulike...?"-"Yes,Ido./No,Idon't."这是一个用来询问和表达喜好的句型。

8、I'mfine,thankyou.我很好,谢谢你。

9、Howbigisyourhouse?你的房子有多大?

10、询问对方在某地做什么，句型为：“Whatareyoudoing…?”，回答为：“I’m…ing….”

11、S1:Thankyou.谢谢。

12、重复记忆：定期复习学过的单词，以加深印象。可以采用循环记忆的方法，例如，每周复习上一周的单词，每月复习上一个月的单词等。

13、-Nicetomeetyou,too.我也很高兴见到你。

14、S1：Look，IhaveaMonkey看，我有一只猴子！

15、S1:OK.Hereyouare.好的，给你。

16、S2:Ilikehotdogs.我喜欢热狗。

17、S2:Thankyou.谢谢。

18、S2:Goodmorning!早上好！

19、It'sanair-conditioner.这是空调。

20、-myname我的名字

21、:向别人提要求

22、What'sthenameofthecat?这猫叫什么名字?

23、"Howmany...arethere?"-"Thereare...".这是一个用来计数并询问数量的句型。

24、唱儿歌：将单词编成儿歌，配上旋律，让孩子们在轻松愉快的氛围中记住单词。

25、Si:Thankyou.IlikeFrenchfries.谢谢，我喜欢炸薯条。

26、S4：Hi，I’mSarah.你好！我是萨拉。

27、S2:Great!太棒了。

28、S1:Nicetomeetyou.Let’sgotoschool.见到你真高兴！让我们一起去上学。

29、-Nicetomeetyou.很高兴见到你。

30、S1：Look，lhavearabbit.看，我有一只兔子。

31、:下午问候语

32、S2：I’mfine.Thankyou.我也很好，谢谢。

33、肢体语言：在教授动作类单词时，鼓励孩子们用肢体语言将单词表演出来，加深记忆。

34、Nicetomeetyou.很高兴见到你。

35、S2：Myname’sChenJie.我的名字叫陈洁。

36、询问颜色：Whatcolorisit?

37、Iamsevenyearsold.

38、B:Goodmorning,MissGreen.Howareyou?早上好，格林。你近来好吗？

39、"HyNewYear!Ihopethisyearbringsjoy,hiness,andsuccesstoeveryone.Let'smakethemostofitbylearningnewthings,makingnewfriends,andalwaysstayingpositive.WishingyouaveryhyandprosperousNewYear!"

40、Zoom:Howmanyballonns?有多少个气球?

41、-What'syourname?你叫什么名字？

42、What'sthis?这是什么?

43、-词组：

44、:上午问候语、首次见面问候语。

45、-Seeyoulater.待会儿见。

46、三年级上册英语第5页和第8页有句子。

47、WhatdoyoucallthisinEnglish?这个用英语怎么说?

48、M：Hi!你好！

49、MynameisEmma.

50、第8页：

51、询问对方是否有某物，句型为：“Haveyougot…?”，回答为：“Yes,Ihave./No,Ihaven’t.”

52、S2:Oh,really?Mayihavealook?哦，真的吗？我可以看一下吗？

53、询问对方是否可以做某事：Canyou________(某事)？

54、M：Bye!再见。

55、W：Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。

56、S1：Hello，I’mMike.What’syourname?你好，我是迈克。你叫什么名字？

57、以下是三年级上册英语部分句型归纳：

58、G：Fine,thankyou.MrBlack.ThisisMissWhite.很好，谢谢。布莱克先生，这是怀特。

59、Icancountfrom1to10.

60、S2:ThisisJohn.这是约翰。

61、询问对方是否有某物：Doyouhave________(某物)？

62、M：Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。

63、S1：Look，IhaveaZoo看，我有一个动物园。

64、S1:CanIhavesomechicken?我可以吃些鸡肉吗？

65、以上只是部分句型归纳，三年级上册英语课本中还有其他重要的句型，建议查看课本。

66、当然可以，以下是一些适合三年级上册英语课本的新年句子，共计超过120字：

67、询问对方是否喜欢某种食物或活动，句型为：“Doyoulike…?”，回答为：“Yes,Ido./No,Idon’t.”

68、Whatisthecolorofyournewbook?你的新书是什么颜色的?

69、S2:Thankyou.Oh,it'snice!Ilikeit谢谢！哦，它好漂亮！我喜欢它。

70、Theflowersarebloominginthegarden.

71、Zip:1010份。

72、Zip:Onecake.1个蛋糕，

73、S2:No,thanks.IlikeCoke.不，谢谢。我喜欢可乐。

74、S3:I'm9.Let'seatthebirthdaycake.我九岁了。让我们一起吃生日蛋糕吧

75、S3：Hello,I’mWuYifan.你好，我的名字叫吴一帆。

76、S3:Sure.Hereyouare.当然，给你。

77、Itisverybig.

78、Icanrideabicycle.

79、S2：Hi,Sarah!Howareyou?你好，萨拉！近来好吗？

80、Whichistherightsize?哪个尺码是对的?

81、-hername她的名字

82、Thecatissleepingonthechair.

83、-goodevening晚上好

84、S2：Goodafternoon.Nicetomeetyou!下午好，见到你真高兴。

85、S3&4：Seeyou!再见！

86、-I'mfine,thankyou.我很好，谢谢你。

87、"Where's...?"-"It'sin/on/under/behind...".这是一个用来询问物品位置的句型。

88、做游戏：和孩子们一起玩一些与单词相关的游戏，如“我说你指”、“找朋友”等，提高孩子们的参与度和记忆效果。

89、M：Goodafternoon,Mike.下午好，迈克

90、询问年龄：Howoldareyou?

91、Howareyou?

92、S1:Bye!再见！

93、询问对方是否喜欢某物：Doyoulike________(某物)？

94、S1：Thanks.谢谢。

95、Icansee12.我能看到十二只。

96、-thankyou谢谢你

97、S1:Hello,Sarah.Thisismyfriend.WuYifan.你好，萨拉。这是我的朋友，吴一帆。

98、Theblackoneisabird.那个黑色的是一只鸟。

99、Dialogue11:询问年龄及根据实际情况和意愿表达年龄。

100、Todayisasunnyday.

101、What'syourname?你叫什么名字?

102、Look,Amy!Ihaveanewkite.看，我有一只新的风筝。

103、"Canyou...?"-"Yes,Ican./No,Ican't."这是一个用来询问和确认某人能否做某事的句型。

104、介绍自己的家庭成员：Thisismy________(家庭成员).

105、S6：Goodbye！再见！

106、S1:Goodmorning!早上好！

107、S2:Hi!你好！

108、Ihaveabluebackpack.

109、S1：Fine,thanks.Howareyou?很好，谢谢！你呢？

110、Icanrideabike.

111、Howmanykitescanyousee?你能看到多少只风筝?

112、S2:Metoo.我也是。

113、S1:Let’spaint!我们一起画画吧。

114、S3:Metoo.我也是。

115、Icanputmybooksandpencilcaseinit.

116、S1:Hi,Mom!你好，妈妈！

117、"Whattimeisit?"-"It's...".这是一个用来询问时间的句型。

118、表示感谢：Thankyou.

119、"Who's...?"-"He/Sheis...".这是一个用来询问身份的句型。

120、Dialogue12:如何就数字的多少进行提问和回答。

121、S2:Hybirthday!生日快乐！

122、以上句型均为基础英语中的常用表达方式，对于三年级的学生来说，掌握这些句型将有助于他们更好地理解和运用英语进行日常交流。

123、Myfavoritecolorisgreen.

124、I'msevenyearsold.

125、Mymomcooksdeliciousfood.

126、以下是一些建议：

127、问候语：Goodmorning/afternoon/evening.

128、Ihaveapetcat.

129、Howlongisthestreet?这条街有多长?

130、Igotoschoolbybus.

131、-yourname你的名字

132、S2：Wow!哇！

133、"What'sthis?"-"It'sa/an...".这是一个用来询问并识别物体的句型。

134、以下是我的回答，三年级上册英语句型归纳：

135、S2:Hybirthday!生日快乐!

136、S2：Hi!你好！

137、W:Hereyouare.Hotdogsandhamburgers.给你.热狗和汉堡包。

138、S1:Great!好极了！

139、"Let's...!"-"OK!"这是一个用来提出建议或邀请的句型。

140、具体句子内容可能因不同版本的教材而有所差异，建议查阅相应版本的三年级上册英语教材，以获取准确的句子信息。

141、S2:Howoldareyou?你几岁啦？

142、S1:Sure.Hereyouare.当然可以，给你。

143、S1:Ilikehamburgers我喜欢汉堡吧。

144、S1：look，IhaveaPanda.看，我有一只熊猫

145、W:OK!HavesomeFrenchfries.好的！请吃些炸薯条。

146、S1:You'rewelcome.不客气

147、询问物品：What’sthis?

148、创设情境：创设一定的情境，让孩子们在情境中理解并记忆单词。例如，在教food（食物）这个单词时，可以准备一些食物，让孩子们在真实的情境下学习。

149、S1：Mom,thisisMike.妈妈，这是迈克。

150、S3:Thankyou.谢谢。

151、Iliketoplaywithmyfriends.

152、介绍人物：Thisis…

153、三年级上册英语教材通常安排了一定数量的句子练习，其中第5页和第8页也会包含一些句子。

154、"Whatcolorisit?"-"It's...".这是一个用来询问和识别颜色的句型。

155、Lineup!Countfrom1to15!排好队伍!从一数到十五

156、Myfavoritecolorisblue.

157、-Goodbye.再见。

158、S1:Hello!你好！

159、Zoom:Howmanygifts?有多少份礼物?

160、以下是三年级上册英语中的一些重要句型：

161、这些句子简单易懂，适合三年级上册学生学习和练习使用。你可以根据需要自由运用这些句子，或者根据学生的程度和教材内容进行适当的调整。

162、这个句子不仅表达了对新年的祝福，还鼓励大家在新的一年里学习新知识、结交新朋友，并保持积极的态度。同时，也祝愿大家新年快乐、繁荣昌盛。希望这个句子能够满足您的需求。

163、Hello,I'mAmy.你好,我是艾米。

164、:见面打招呼。

165、-MynameisDoubao.我的名字叫豆包。

166、-hisname他的名字

167、以下是一些适合英语三年级上册学生的简短句子示例：

168、第5页：

169、询问数量：Howmany…?

170、Zoom:Howmanycakes?有多少个蛋糕?

171、表达自己的喜好：Ilike________(某物)becauseitis________(特征).

172、S2:Bye,Mom!再见，妈妈。

173、IhaveapetdognamedMax.

174、S3:You'rewelcome不客气。

175、B:Nicetomeetyou!见到你真高兴。

176、Zip:44个。

177、S1:Hi,Mike!你好，迈克。

178、Dialogue9:表达自己喜欢的食物（Ilike…)请别人吃东西时的表达语。（Havesome…）

179、以下是三年级上册英语的部分重点句型：

180、询问位置：Whereisit?

181、Sl:ThisisForyou,Zip!这是给你的，吉姆。

182、：询问对方的姓名。

183、描述事物的特征：Itis________(特征).

184、Isthisyours?这是你的吗?

185、告别语：Goodbye.

186、"Please...","Thankyou","You'rewelcome"这些都是常用的礼貌用语。

187、在教授三年级上册英语人教版单词时，采用一些巧妙的方法可以帮助孩子们更好地记忆和掌握单词。

188、S5：Bye,MissWhite!再见，怀特！

189、Sl:IhaveaTeddyBear.看，我有一只泰迪熊。

190、:Howareyou?场合

191、表示请求对方做某事，句型为：“Canyou…?”，回答为：“Yes,Ican./No,Ican’t.”

192、S2：Cool!酷。

193、-goodafternoon下午好

194、运用联想：将新单词与已知单词、拼音、形象或动作进行联想，便于记忆。例如，mouth（嘴）可以联想成“摸嘴”；nose（鼻子）可以联想成“NOSE=鼻子”。

195、S2：Great!棒极了。

196、S2：Super.棒极了。

197、以上句型仅供参考，建议查阅三年级上册英语教材获取更全面的归纳总结。

198、-howareyou?你好吗？

199、-句子：

200、描述人的外貌特征：He/Shehas________(外貌特征).

201、Dialogue10:询问自己能否得到想要的东西（CanIhave…?）对别人向自己致谢后的表达（You’rewelcome）

202、-goodmorning早上好

203、S1:Havesomejuice!喝些果汁吧。

204、Zip:Wow!Thankyou.哇！谢谢

205、表达感谢和道歉：Thankyou/I'msorry.

206、Si:Thankyou.谢谢。

207、这些词组和句子是英语学习中基础的部分，希望对您有所帮助。如果您需要更具体的信息，请告诉我您使用的教材版本和具体的课程内容，我将尽力为您提供帮助。