1、例；轰隆隆雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来他用粗重的嗓音呼唤着笋芽.哗哗哗哗哗哗布谷布谷
2、笋芽儿吸收了雨水的滋润,满足地笑了。
3、照例子模仿
4、嫩嫩的笋芽从地里钻出来，看到了美丽的世界。我们脱掉棉袄。
5、温和的阳光明媚晴朗，暖暖的朝阳映照在大地上，春意盎然迎春花开，笑脸丰盈，沉睡的枯草脱下旧衣，小草换上绿装，开心的露出笑脸，大地回春桃花盛开，娇嫩的笋芽迫不及待的从沉睡中醒来，笑呵呵的迎接春天的感动与真实。
6、他知道，只有保护好自然，才能让更多的生命在这个美丽的星球上茁壮成长。
7、他喜欢这个时候，喜欢看到自然中的万物生长，喜欢生命力顽强的笋芽，在微风中轻轻摇曳。
8、他用嗓音呼唤着笋芽儿，轻轻细语宛如春风。笋芽儿听到声音，从泥土里蹦出来，张开娇嫩的嫩芽，向阳光微笑。
9、”它是北京人在生活中常用的一句口头语，是表达北京风土人情的一种体现。
10、他用沙哑的嗓音唤着熟睡的我小宝贝贝
11、雷公公呼唤着笋芽儿扩句，可以使用独立主格结构，如“雷公公呼唤着笋芽儿，笋芽儿便顺着他的声音长高了。
12、这些方言词语，虽然意思不一定相同，但都是用来表达同一个概念的，是比较地道的北京方言表达方式。
13、文中笋芽儿具有人的动作“钻石出来”。
14、“雷公公呼唤着笋芽儿扩”这句话，可以用以下方式表达：“LeiGongGonghuhuanzheSunYaErkuo”。
15、他用嗓音深情地呼唤着被暴雨打折的笋芽。
16、回答问题：一声春雷，一场春雨过后，嫩嫩的笋芽从湿润的地里钻出来。这样补充后的句子更加具体体现出了雨后春笋茁壮成长。
17、”3.扩句的方法还可以使用其他的语法结构，比如并列句、复合句等，具体要根据上下文和表达的意思来选择合适的方法。
18、温暖的阳光：阳光透过树叶洒下来，给予地面温暖的感觉。
19、扩句的方法有很多种，可以使用并列句、复合句、独立主格结构等。
20、嫩绿的笋芽儿偷偷地探出头,调皮地笑了。
21、修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。我们应该掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比。
22、笋芽儿这句话用的修辞手法是：拟人。
23、他发出呼唤，也是在提醒我们，要用正确的方式与自然交互，才能让我们的世界更加美好。
24、一片绿意盎然的景象：周围的草地、树木、花朵等呈现出勃勃生机，仿佛进入了另一个世界。
25、句子运用了拟人的修辞手法，从“笑”“爱抚”等词可以看出来。
26、笋芽儿从土里钻出来,开心地笑了。
27、嫩嫩的笋芽从地里钻出来，她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！
28、他看到了这个美丽的场景，满脸幸福地笑了起来。
29、扩写就是加上修饰语使其表达更形象生动，例如，他用嗓音深情地呼唤着幼小的笋芽儿。
30、描写美丽春光的句子有：春姑娘一边在绿色的树叶上弹奏着乐曲,一边轻声呼唤着沉睡的笋芽儿······啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……春雨姑娘爱抚着她,滋润着她.太阳公公照射着她,温暖着她.
31、笋芽儿还看到了其他美丽的春景，想一想，它还会看到：太阳公公朝她微笑，迎春花冲她招手，小蜜蜂正在嗡嗡地采花蜜呢。
32、新生的植物：除了地面上的草地上长满了嫩绿的草之外,还可能有一些新生的植物正在努力生长中,如嫩芽、嫩叶等。
33、”也可以使用复合句，如“当雷公公呼唤着笋芽儿时，笋芽儿便顺着他的声音长高了。
34、笋芽儿还看到杜鹃花笑红了脸，蝴蝶在花丛中飞舞。它还会看到山上的野花都开了，微风一吹，还能闻到香味呢。
35、回答问题：站在竹林边的他用纤细的嗓音轻声呼唤着刚刚出土的笋芽。
36、小动物们：在草地上或者附近的树林中可能会有小动物们活动着，如蝴蝶、蜜蜂、小鸟等。它们在春天的阳光下自由自在地飞舞或觅食。
37、这句话其实是一句北京话，意思是“雷公公叫着笋芽儿（小孩子的绰号）出来晒太阳（扩大句子）。
38、雷公公呼唤着笋芽儿，绿油油的竹林里春意盎然。雷声轰鸣，宛如大地的呼唤；笋芽儿蓬勃生长，仿佛春天的礼赞。这段描述意味着雷声和春天的到来给人们带来了喜悦和生机。雷公公的呼唤象征着自然界的力量和活力，而笋芽儿的生长则是大自然中春天的标志。整个描述表现出大自然在春季的兴旺和活跃，以及对春天的赞美之情。
39、除了上文提到的“雷公公呼唤着笋芽儿扩”的表达方式，还可以用同音字的方式表达：“磊公公唤煜笋吖扩（kuò）”、“蕾公公鹄唤煜笋吖扩（kuò）”等。
40、这个句子的主语是笋芽儿，谓语是钻出，宾语是地面，终于进一步说明谓语钻出时的艰难。根据句子的特点我们可以这样仿写：小燕子终于又飞回了它北方的家。
