1、真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来.近代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识（理论）与完整实验证明出真理.
2、这是什么东西?这是玩具赛车。
3、妈妈漂亮吗？她非常非常的漂亮。
4、这是什么颜色?是棕色的。
5、什么是父爱？父爱指父亲给予孩子的爱，让孩子感受到父爱的温暖。父爱是严肃的，刚强的，博大精深的。
6、不会的，永远不会的。
7、这是一朵什么花？原来是月季。
8、为了引起别人的注意，自己提出问题，自已解答就是设问句。
9、这么晚了，也找不来人，还是自己修理吧。
10、你能把这篇课文背下来了吗？你能背下来。
11、太空中有外星人吗?现在还不确定
12、数学真的很难吗?我看不是。
13、设问就是自问自答，它除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想，设问句强烈地表达了句子的主要内容，引起读者的思考和注意，引出下文，承上启下，吸引读者。
14、这是一个怎样的山洞呢?四个人一起进去，刚好再也没法进第五个人，是这样的山洞。
15、北大荒你不喜欢吗?喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
16、这次英语考试难吗？一点都不难。
17、设问句就是这样，先提出问题再对所提问题做出回答。
18、设问句：
19、竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的.
20、盼呀盼呀，新年终于到了，我可以收红包了。
21、盼呀盼呀，新年终于到了，我可以堆雪人了。
22、成功需要合作吗？是的，成功需要合作。团队的合作，对成功起着相当重要的作用。
23、知否,知否?应是绿肥红瘦”
24、设问就是先提出问题，然后紧接着把自己的看法说出来的一种修辞方法。
25、你在看动画片?应该是。
26、爸爸为我们撑起了一片天吗？他撑起了。
27、父母爱我吗？他们非常非常的爱我。
28、因为现在有很多学习平台和教育资源可以在家里自主学习，同时也可以通过会议与老师和同学进行互动学习，丰富学习体验。
29、他摸出的是什么?是手枪!
30、小明为班级做贡献,是为了老师表扬吗?不是的,他是诚心诚意为班级做贡献。
31、盼呀盼呀，新年终于到了，我可以放鞭炮了。
32、是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。
33、回答问题：二年级仿写设问句怎么写？
34、设问句的作用
35、屋子里怎么这么昏暗呢？原来是灯坏了。找谁去修理呢？
36、我不可以为爸爸妈妈分担点家务吗？我可以的。
37、这风吹过来凉飕飕的，是要下雨了吗？哦，原来不是，是秋姑娘来了。
38、虽然在家里学习需要自觉性和自律性更强，但是也可以节省往返学校时间和精力，更加方便自由地掌握学习进度和方式。
39、这是谁的房间?这是我的房间.
40、你知道酒店的老板是谁吗？是我叔叔。
41、设问句的定义
42、芳芳，会来我家吗？他会来的。
43、反复句特点在于重复出现同一句话或者同一个词语两次以上。
44、你知道他是谁吗？他就是我们的班长。
45、设问句强烈的表达了句子的主要内容，引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下。
46、这人是谁?不是别人,原来是大斌子.
47、反复句：
48、小学二年级，刚刚开始学习设问句，开始应该简单些，让他们听得懂，能写出来。老师应该举例讲解。所说的设问句，也就是自问自答。设问，能够引起人们的注意，启发人们思考，使要表达的意思更明确。可以这样仿写设问句——我们能忘记学校和老师吗？
49、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的
50、学好语文要背书吗?一定要!
51、问题中要求“仿写设问句”，首先要知道设问的特点，就是自问自答。例如：
52、为什么小鸟会飞呢?因为它有翅膀。
53、问题：学生是否能够在家里学习？1能够在家里学习。
54、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
55、这瓶饮料谁买来的？原来是妈妈买来的。
