1、问某物有多长我们可以用howlong…….?

2、)乘出租车bytaxi5)乘轮船byship6)乘地铁bysubway

3、A:Howmanybirdscanyousee?你能看到多少只鸟?

4、hy--unhy（加前缀）hiness（加后缀）

5、我经常骑自行车来。Ioftencomebybike.

6、)邮局在哪儿?Whereisteppostoffice?

7、(1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：

8、)我怎样才能到达复兴医院呢?HowcanIgettotheFuxingHospital？

9、A:Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人?B:Three.3口。

10、Howareyou,LiuYun?Youlooksohy.你怎么了,刘云?你看起来很高兴.

11、Who…..

12、到书店左转，然后到医院右转。Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.

13、二单元：

14、Timeislikelife.Aquarterisworthathousanddollars.

15、)你怎么来学校的?Howdoyoucometoschool.

16、B:Iwentbytrain.我乘火车去的.

17、）-这句话可以用来表示见到别人时的开心之情。

18、Howlongareroads?这些路有多长?

19、tell……to……对………讲

20、与博物馆相邻。It’snexttothemuseum.

21、主要构成方式：howlong+be动词+物体

22、A:Who’syourartteacher?谁是你们的美术老师?

23、-fish鱼

24、)Stopandwaitataredlight.

25、A:Whoarethey?他们是谁?

26、)Goatagreenlight.

27、play（玩）＋ground（场地）=playground（操场）

28、UsuallyIcomeonfoot.SometimesIcomebybus.

29、dog（狗）

30、1."I'mdelightedtomeetyou."（很高兴见到你。

31、Howlong……?还可以用来询问时间长短。

32、)十字路口crossing7)左转弯turnleft8)右转弯turnright

33、利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。

34、A:Howdidyougothere?你怎样去的?

35、B:It’sninety-nineyuan.99元。

36、-le苹果

37、B:I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter我48千克.我比你要更瘦,更矮.

38、通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。

39、六年级上册英语单词句子1

40、)我们怎么到那儿?Howcanwegetthere?

41、A:Howmanycakes?蛋糕多少?

42、B:Forty-five.有45人。

43、water(N)水--water（v)浇水

44、路遥知马力，日久见人心。

45、)乘火车bytrain

46、mouse（老鼠）

47、A:Howoldareyou?你多大?

48、HowlongistheGreatWall?长城有多长?(注意长城前要加the,并且要大写)

49、观察记忆法

50、可以尝试使用不同的速记法，如使用首字母缩写、词根词缀等方法，根据自己的记忆习惯选择适合自己的速记方式。

51、picture(n)画-picture(v)描绘

52、How…..

53、）-这是一个简单而有力的句子，用来描述狗发出的声音。

54、cat(猫)

55、tellsbaboutsth

56、通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。

57、用《小学英语词汇解速记宝典》的7大单词记忆法速记单元单词。

58、四会单词：

59、elephant(大象)

60、banana(香蕉)

61、B:Me.我。

62、-cat猫

63、notno

64、B:Fine,thankyou.很好，谢谢。

65、构词法记忆法

66、在大门附近。It’snearthedoor.

67、钟不敲不鸣，人不学不灵。

68、le(苹果)

69、举例：TellmemoreaboutChina告诉我更多关于中国的东西

70、A:HowcanIgettoZhongshanpark?我怎样能到达中山公园?B:YoucangobytheNo.15bus.你可以乘15

71、Ifthebelldoesnotring,onecannotlearn.

72、（3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：

73、B:MrHu.胡老师.

74、byplane飞机BYSHIP船；轮船ONFOOT走路BYBIKE骑车BYBUS公共汽车BYTRAIN火车BYSUBWAY地铁TRAFFICLIGHT交通灯TRAFFICRULES交通规则STOP停WAIT等待Howdoyougotoschool,Sarah?Usuallyigotoschoolonfoot.Sometimeigobybike.HowcanigettoZhongshanPark?YoucangobytheNO.15bus.

75、)直行gostraight

76、B:Ihave14crayons.我有14支。

77、B:She’smymother.她是我妈妈。

78、A:Howmanystudentsarethereinyourclass?在你们教室里有多少学生?

79、-book书籍

80、)书店bookstore4)电影院cinema5)医院hospital

81、B:They’rethirty-fiveyuan.35元

82、在那边乘坐57路公交车。TaketheNo.57busoverthere.

83、(2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：

84、A:Howareyou?你身体怎样?

85、用学习，例如林老师趣味速记。

86、又如：heshe

87、2."Thedogisbarkingloudly."（那只狗正在大声叫。

88、B:I’m9.九岁。

89、后面的be动词随着人称和数的变化而变化

90、原因是六年级上册英语单词的数量相对较多，如果只依靠反复背诵，可能会花费较长时间。

91、LuYaoyaoknowshorsepower,andheseespeople'sheartsandmindsforalongtime.

92、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少蜡笔?

93、一单元：

94、)步行onfoot2)乘公共汽车bybus3)乘飞机byplane

95、这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。

96、-elephant大象

97、A:Howdoyougotoschool,Amy?艾米，你是怎样去上学的?B:UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.通常我走着去。有时我骑自行车。

98、ItoldmyadresstoAmy.我把我的地址告诉了Amy。

99、）-这句话用来赞美某人在音乐方面的天赋。

100、而使用速记法可以通过联想、像等方式将单词与具体的意义联系起来，提高记忆效果。

101、时间像生命，一刻值千金。

102、A:WhohasabirthdayinOctober?谁的生日在十月份?

103、您好！以下是一些六年级英语上册人教版单词速记方法：

104、四会句子：

105、)Slowdownandstopatayellowlight.

106、ask……about…..询问某人关于某事

107、A:Who’sthisman?Helooksstrong.这男人是谁?他看上去很强壮。B:He’smyuncle.He’sabaseballplayer他是我的叔叔。他是棒球员。

108、边走边听背单词。

109、Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你怎么了,萨拉?你今天看起来很伤心.

110、A:Howheavyareyou?你有多重?

111、)博物馆商店在哪儿?Whereisthemuseumshop?

112、B:I’m1.64merters.我1.64米高.

113、B:Icansee12.我能看到12只。

114、通过学习《英语六年级上册》，你将会遇到更多好词好句，提升你的英语表达能力。

115、3."Sheisatalentedmusician."（她是一位有才华的音乐家。

116、Howlong/howold的特殊疑问句

117、black(黑）＋board（木板）=blackboard（黑板）

118、A:Howmucharethey?它们多少钱?

119、-dog狗

120、)科学博物馆sceiencemuseum2)邮局postoffice

121、此外，可以结合使用单词卡片、应用软件等辅助工具，提高记忆效果。

122、通过使用速记法，六年级上册英语单词的记忆会更加高效。

123、如：boytoyjoy

124、tell…..about…..告诉某人关于某事

125、cat（猫）

126、A:Thisdressisnice.Itfitsmewell.Howmuchisthisdress?这件连衣裙很美。适合我。这件连衣裙多少钱?

127、关于这个问题，以下是六年级上册英语单词和句子的一些例子：

128、通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法：

129、在六年级上册英语教材中，学生们会学到一些基本的英语单词和句子。以下是一些常见的例子：

130、linefinenine

131、nightrightlight等

132、dog(狗)

133、A:Who’sthatwoman?那妇女是谁?

134、A:Howtallareyou?你有多高?

135、B:Theyaremyparentsandme.我的父母亲和我。

136、通常我步行来，有时我乘公共汽车来。

137、B:Twocakes.两个。

138、IaskedAmyaboutchinesefood.我问Amy关于中国食物的事情。