1、那今天我看到你了，在二年级词语听写中取得了100分的成绩，我看到这份成绩之后，我非常的满意，你能够在词语听写过程中取得100分的好成绩，这是你自己努力的结果，我为有你这么优秀的孩子，我感到非常的高兴和自豪，希望你在二年级努力学习，努力学习，努力学习
2、二年级听写，按你说我是不会写怎么办？二年级听写对于一个孩子来说很难的。所以啊，加强训练他。就可以了。
3、二年级的小朋友一般都在7岁左右，还是淘气贪玩的时候，不好好学习很正常的，家长需要正确的引导帮助孩子爱上学习，鼓励和提高孩子学习兴趣，在家里也可以用做游戏的方法帮孩子听写，听写对了就有奖励等方法，总之多鼓励孩子，不可操之过急。
4、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
5、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
6、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡
7、听写和默写都要的，但是二年级先默写，打下基础
8、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
9、二年级的语文生字组词学生可以抄一抄
10、《寻隐者不遇》唐.贾岛
11、如果孩子听不懂不会写，那么我们家长可以利用孩子写完作业的时间，帮助孩子提高听写能力，如果是不认识字，那么不会写的字多写几遍。其义自见。
12、《登鹳雀楼》唐.王之涣
13、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
14、家长可以提供安静的环境给孩子，训练孩子的听力，多多练习几遍慢慢的就会拉。
15、孩子今天的听写不是很理想，有个别生字词存在记忆的偏差，分辨不够强，还需要进一步提高
16、二年级的语文生字组词学生怎么做呢？这个题目应该是难不倒我的，让我好好想一想，我们可以这样来回答：
17、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
18、如果孩子的听写情况很好的话，你可以写：谢谢老师的教导和栽培，我们会鼓励孩子继续努力。
19、如果孩子最近或者是这一次的听写情况不好，你可以这样写评语：最近我家孩子在语文听学生有了退步，今后我们会抓紧孩子的学习，督促他按时完成每日的作业，并帮助他掌握，没事日的生字，词语，词组。
20、二年级的学生在学习了语文知识之后，要听写字词。孩子听写总是错很多，老师看见这种情况也很着急。我们要多鼓励孩子，引导的孩子掌握好的识记方法，用这种好的多方法多花时间去记生字词语。我想在我们共同的努力下，孩子肯定会有所变化的。
21、孩子今天的听写很不错，有了较大的进步，能够在较短的时间内完成，而且正确率比较高
22、家长应该多些时间和耐心，慢慢的引导和鼓励支持孩子。孩子的注意力不集中，心思不在学习上。一味地强制学习会适得其反。
23、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
24、孩子二年级，平时听写如果孩子总是不会写，那么我们家长就要注意了，问问孩子是怎么回事，究竟是听不懂不会写，还是字不认识不会写。
25、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
26、《春夜喜雨》唐.杜甫
27、《春晓》唐.孟浩然
28、二年级的语文生字组词学生可以读一读
29、家长可以跟孩子好好谈谈，学会倾听她的心声，然后找到原因解决问题。
30、二年级的语文生字组词学生可以听写，并对有些词进行组词
