1、不同的文化会出现不同的语言结构，特定的语言结构形式会导致人形成特定的思维方式。英美民族在思维上重理性、重分析、重形式完备，在语言上，英语词语和分句用关联词连接，注重显性接应，句子形式结构完整，其思维模式是直线型的。

2、声盛致志，鼓儳可也。

3、利而用之，阻隘可也；

4、在《红楼梦》中，太夫人得了病，公侯两家都来探望。但公侯两家由于宿怨纷争，互相猜忌。为了避免争端，公远出面劝阻，断句安排了探望的顺序，让公侯两家轮流探望，以示公正。这个场景展示了公远作为主持人的职责，他在处理家族内部的纠纷时，要保持公正、中立，以维护家族的和谐。同时，这也体现了尊重传统礼节、重视家族关系的价值观念。

5、宋人既成列，楚人未既济。

6、了解英语思维特征是疏通意群、用英语思维之内核

7、在这个句子中，太夫人有疾是主要信息，而公远使是次要信息。

8、断句有歧义

9、山上的水宝贵，我们把它留给,晚上,来的人

10、勍敌之人，隘而不列，天赞我也。

11、意群一般要根据上下文、按照基本意义来划分，可以以短语为单位。

12、断句是一种语法和修辞手法，通过改变句子的结构和语调，可以使句子更加清晰、有力，增强表达的效果。

13、在春节期间，约定俗成的是中国人会一起去看望朋友。

14、”弗听。

15、意群的特点是其相对完整性。在交际和阅读中，意群是停顿和换气的标准。一个意群不能读破，否则将产生歧义和误解。体会下列句子意群的停顿和节奏：

16、若爱重伤，则如勿伤；

17、思维方式决定了英语表达方式、段落结构和语篇模式：先表明态度或观点，再陈述具体理由；句式结构多为前重心，再表述说明与修饰此句，体现线性思维特征。

18、伤未及死，如何勿重？

19、”子鱼曰：君未知战。

20、且今之勍者，皆我敌也。

21、而断句则是为了更好地理解文章的意思和表达方式，让读者更容易阅读和理解古代文学作品的含义和主题。因此，断句对于古代文学的研究和传承具有非常重要的意义。

22、这样的断句方式使得整个句子更加清晰明了，突出了太夫人身体不适和公公远行的关键信息，凸显了情节的重要性。

23、冬，十有一月己巳朔，宋公及楚人战于泓，宋师败绩。

24、找简单句；按照句子时态和语态再判断划分；对于主从复合句，要找出从句的引导词或连接词；意群发生了省略、分隔、位移等变化形式，要找准句子的语义结构，方能正确划分意群。

25、太夫人有疾，而公远使。这句话中，"太夫人有疾"表明太夫人生病了，"而"起到了连接的作用，引出了下文的情节转折。

26、三军以利用也，金鼓以声气也。

27、公曰：未可。

28、国人皆咎公。

29、因此，有感染力的断句不仅能够提高文章的阅读体验，而且也是一种尊重读者的体现。

30、[先秦]左丘明

31、太夫人有疾，而公远使。

32、夏，宋公、卫侯、许男、滕子伐郑。

33、在古代文学中，断句常常被用来表达情感、强调重点，使句子更具艺术感和韵律感。

34、二十有二年春，公伐邾，取须句。

35、①Iwishyou/togoimmediately.我希望你立马去。

36、秋，八月丁未，及邾人战于升陉。

37、上周日晚上，大部分同学都去了约翰家举行的圣诞派对。

38、太夫人有疾，公遥远地派人前来探望并询问病情。为了更好地表达意思，断句是必要的。断句可以让句子更加清晰和易于理解，避免造成歧义。在这个例子中，断句可以将句子分为两部分，分别是“太夫人有疾”和“公遥远地派人前来探望并询问病情”，这样读者就可以更好地理解句子的含义和语境。

39、虽及胡耇，获则取之，何有于二毛？

40、这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。(关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。)改为：这是一次竞争激烈的考试，用十分的努力才能战胜其它的竞争者。

41、大司马固谏曰：天之弃商久矣，君将兴之，弗可赦也已。

42、②Iwish/youwouldgoimmediately.我希望你立马去。

43、古之为军也，不以阻隘也。

44、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝（断句不一）

45、狄仁杰为并州法曹/有同府法曹郑崇质/母老且病/当使绝域/仁杰曰/太夫人有疾而公远使/岂可贻亲之忧/乃诣长史蔺仁基/请代崇质行/时仁基与司马李孝廉不协/因谓曰/吾等独无愧耶/相待如初

46、mostofmyclassmates,大部分同学是主语

47、”公曰：不可。

48、断句有感染力，因为它直接影响到读者对文章信息的理解和接受程度。

49、又如：DuringtheSpringFestival,asarule,theChinesepeoplehaveaget-togetherorvisitfriends.

50、意群阅读，不以单个的字词为单位而是以组成意群的词组、句子为单位。在眼睛停顿时，把焦点放到关键词或词组上，用余光掠及焦点左右的词或词组，一眼能吸收越来越长的范围，增加了在眼停单位时间内认知的字数，减少了阅读过程中视线移动的频率，从而提高了阅读速度。

51、公曰：君子不重伤，不禽二毛。

52、犹有惧焉！

53、因此，掌握断句的技巧对于提高写作和阅读的能力都是非常重要的。

54、意群是什么

55、如：LastSundayevening,mostofmyclassmateswenttoChrismaspartyheldbyMr.John.

56、意群教学对提升英语阅读与思维之作用

57、”既济而未成列，又以告。

58、此外，合理的断句也可以避免歧义和误解，提高文章的精准度和准确性。

59、LastSundayevening,mostofmyclassmateswenttoChrismaspartyheldbyMr.John.

60、同时，断句也可以起到调节语气、控制节奏等的作用，让文章更加生动有趣。

61、山上的水宝贵，我们把它留给晚,上来,的人

62、heldbyMr.John.约翰家举行是定语

63、DuringtheSpringFestival,/asarule,/theChinesepeople/haveaget-together/orvisitfriends.

64、宋公将战。

65、冬十一月己巳朔，宋公及楚人战于泓。

66、修饰不明。句子中的定语，因其修饰、限制的对象不确定，引起歧义。例：会议结束后，他和几个学校的校长合影留念。

67、英语意群怎么划分的

68、明确的断句可以让文章结构更加清晰，让读者更容易理解文章的逻辑和脉络。

69、太夫人生病了，公远出门远行。在这种情况下，公远需要断句来掌握太夫人的病情。断句可以帮助公远更好地理解太夫人的病情和病情发展的情况，以便及时采取措施。此外，断句也有助于公远更好地组织语言，使沟通更加清晰和有效。因此，在这种情况下，断句是必要的。

70、接着，"公远使"说明了公公因为太夫人的病情而被远远地派去办事。

71、句①、句②从语义角度相同，从语法层面不同。句①是简单句，是主谓宾+宾补结构，Iwishyou中间不停顿，划为两个意群。句②为主从复合句，主句和宾语从句构成了两个意群。

72、在现代写作中，断句也是一种常用的技巧，可以使句子更加简洁明了，增加阅读的流畅性。

73、wenttoChrismasparty，去圣诞派对是谓语

74、阻而鼓之，不亦可乎？

75、楚人伐宋以救郑。

76、意群之概念界定

77、”既陈而后击之，宋师败绩。

78、子鱼论战

79、太夫人有疾，公远使，断句如下：太夫人有疾，而公远使。太夫人有疾，而公远使。这句话中，太夫人有疾是一个独立的主要句子，而公远使是一个由连词"而"引导的附加句子。断句后使得句子更加清晰，明确了太夫人有疾和公远使之间的关系，方便读者理解句子的含义。

80、如果根据意群，朗读时停顿应该是：

81、公伤股，门官歼焉。

82、停顿不明。句子停顿的地方不同或不该停顿的地方停顿了，可使句子产生歧义。例：县里的通知说，让赵乡长本月15日前去报到。这里涉及一个断句的问题。究竟是让赵乡长“本月15日前/去报到”还是“本月15日/前去报到”?如果换成“本月15日之前去报到”或者“本月15日去报到”，话就说清楚了。

83、明耻教战，求杀敌也。

84、如果根据意群，朗读时可以按照下列方式在意群之间稍微停顿一下：

85、太夫人身患重病，公卿们远赴他乡为其求医。然而，当他们到达时，太夫人已经去世了。在这个过程中，公卿们的行为符合礼仪，他们尽了自己的努力去救治太夫人。

86、寡人虽亡国之余，不鼓不成列。

87、意群(sensegroup)是指几个相邻的、在意义和语法结构上紧密联系、表示整体意思的一组词语。意群是语音学研究的内容，是由单词组成的表意单位，介于单词和句子之间的结构。意群可以由一个单词、词组或短语组成，也可以由一个从句，或一定的语法结构组成。句中的意群在内部表现为语法关系密切，外部表现为读音中间不能停顿，意群在表达意思中具有相对完整性。

88、爱其二毛，则如服焉。

89、意群阅读是快速阅读技巧的重要基础

90、断句是文学作品组织和表达的一种基本手段，对于一篇有分量的论战更是必不可少，它能够让文章呈现出一个有条理、有逻辑的结构，使读者更加容易理解和接受。对于子鱼论战来说，断句的重要性不言而喻。如果没有恰当的断句，文章将难以表达作者的意和思想，甚至产生歧义。因此，在写作时，我们需要根据文章的意和结构，进行有针对性的断句，并不断地调整和修改，以确保文章表达的准确性和清晰度。

91、司马曰：彼众我寡，及其未既济也，请击之。

92、口诀：意群划分我在行，断句停顿要把握。主谓状宾分清楚，词组短语要分开。不同成分分开来，主从连词要断开。

93、为了突出主要信息，断句的目的是让读者更容易理解句子的含义。

94、LastSundayevening,上周日晚上是时间状语

95、按照意思划分区域。比如iplaybasketballontheweekends.按照一群一分为三，i,playbasketball,ontheweekends.