1、泼水节，人们都欢笑，疾病灾难快快走掉。

2、勤劳的清洁工人一大早就把一条条大街打扫得干干净净。

3、妈妈每次都把桌布洗得干干净净。

4、首先，要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然。

5、什么叫自信？

6、弯弯的月亮好像香蕉。

7、茫茫的草原好像一张无边无际的地毯。

8、你今天下午要去哪里？

9、答：现在还不确定。

10、答：自律就是自己管束自己的行为。

11、猴子的尾巴好像一条鞭子。

12、细细的春雨好像春姑娘纺出的线。

13、我把房间打扫的干干净净。

14、答：我当然会呀

15、教室被打扫得干干净净，窗户被擦得一尘不染。

16、弯弯的月亮好像一条小船挂在夜空中。

17、最后，在正文的右下角写清谁留的条子，以及留言的日期。这样，一张完整的留言条就写好了。

18、房间被我打扫得干干净净的。

19、其次，需要写上称呼。称呼要顶格写，打算给谁留言，就用自己的口吻来称呼他，但不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称。比如，李师傅、王老师、小明同学等等。

20、什么叫自律？

21、回答：内容要协调一致，前后呼应

22、他放下书包，走进厨房，倒一杯水，喝了起来

23、弯弯的月亮好像镰刀。

24、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。

25、我们把教室的玻璃窗擦得干干净净。

26、称呼写完，另起一行空两格，就开始写留言条的正文了。在这一部分，需要把给对方说的事儿写清楚，一般要将所要表达事情的各要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚。如需面谈，还要写明另约的具体时间、地点。

27、大象的身体好像一堵墙。

28、红红的苹果好像大灯笼。

29、泼水节，沐浴早，泼来泼去，真热闹。

30、太空中有外星人吗？

31、您好！上次我借您的书已看完了，去办公室还书的时候发现您不在，我将书放您办公桌上了，请您查收，谢谢！

32、美丽的彩虹后好像一座七彩桥高挂在雨后的天空。

33、早上吃过饭，我把饭桌擦得干干净净。

34、答：是手枪！

35、今天饭菜可口，吃得干干净净。

36、妈妈每天把我们的衣服洗得干干净净。

37、负责值日的同学把教室打扫得干干净净。

38、答：喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。

39、是谁创造了人类世界？

40、答：是我们劳动群众。

41、我要和妈妈一起去公园玩。

42、太阳好像一个大火球似的高高地挂在天空。

43、问：你会说话吗？

44、按理讲解，连续动作的句子对于二年级的小同学来说，写别的句子并不是很难，那么现在有自己的句子名，早晨起床吃完饭就去上学了，妈妈拎着篮子上街去买菜，放学了，往外走，走到家里就去吃饭了，爸爸吃完饭穿上鞋就去上班了，还有妈妈看完电视关了灯就上床睡觉…

45、大象的鼻子好像一根水管。

46、泼水节，是傣族人民的一个盛大的节日，人民载歌载舞，庆祝着。

47、答:自信就是自己相信自己的能力。

48、白云好像羊群一样跑来跑去。

49、同学们热火朝天得把整个校园打扫得干干净净。

50、北大荒你不喜欢吗？

51、春天里的发现“春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天。　　我跑到操场的大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞；在操场旁边的花坛里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，有红，有绿，有黄……小草也探出了脑袋来；引人注目的柳树在春风的吹拂下，它那绿色的“秀发”是那么柔顺，那么漂亮，那么自然。　　　我发现春天太美了！我爱这美丽的春天！

52、大象的耳朵好像两把大大的扇子。

53、小狗把我们扔给它的骨头啃得干干净净。

54、弟弟的脸蛋后好像苹果一样又圆又红。

55、他摸出的是什么？

56、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

57、童年那些大大小小的事情我差不多都忘了干干净净的了。