1、调整语言：根据需要，调整句子的语言形式，如将长句改为短句、将倒装句改为正常句等。
2、注意简洁性：避免冗长的语言，力求简洁明了地表达原意。
3、适当删减：适当删减句子中的修饰语，如定语、状语、补语等。
4、保留关键词：保留句子中的关键词，如动词、名词、形容词等。
5、希望这些方法和技巧能帮助你进行语文缩写。
6、缩写句子的方法和步骤：
7、检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
8、2、进行词语比较，找出主要词语。有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”因为“野花”只能开在“草地上”。所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
9、4、将形容词，修饰词删去。如：“中国的珠穆朗玛峰是世界第一高的山峰”在这个句中很容易确立“是”这个词是谓语，就可以用设问的方法找出主语和宾语。问：什么是：珠穆朗玛峰是。是什么：是山峰，很明显，“主、谓、宾”原句缩为“珠穆朗玛峰是山峰”，这是句子的主干。
10、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就错了。
11、1、分辨句式，提出问题。先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。
12、要认真读懂原句，明白句意；
13、缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。
14、把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。
15、文章缩写:理清结构，脉络必须清晰。主次分明，留下主要的、概括性的，去掉次要的、分析性的。
16、找到主谓宾，其他的定语，状语，补语都删掉，那就是缩写句子的方法了。
17、使用恰当的连词：将句子间的逻辑关系明确地表达出来，使用适当的连词进行连接。
18、分析句子成分：抓住句子的主干，明确谁在做什么。
19、缩写句子首先要确定哪是句子的主干成分主语、谓语和宾语，并在缩句时予以保留。确定哪是句子的修饰成分定语、状语和补语，在缩句时压缩掉。举例:二年级的张老师给孩子们讲有趣的故事。缩句为:张老师(主语)讲(谓语)故事(宾语)。而定语二年级的、有趣的、状语给孩子们则必须压缩掉。
20、3、如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。如“我不相信他那种骗人的鬼话。”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
21、找出句子的主要部分“谁”，“是什么”或“怎么样”，保留主、谓、宾，删掉次要部分定、状、补；
22、文段缩写:叙述段抓主要人物或景色，经过，结果。议论段抓中心句。说明段抓事物的特征或操作方法。
23、句子缩写:抓主干，留下主谓宾，去掉定状补。
24、但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。
25、突出重点：根据需要，将重点内容进行强调或突出。
26、首先要认真读懂原句，明白句意。
27、语文中缩写句子的方法和技巧，主要是找到句子中的主谓宾都可以了。比如说今天某某同学穿了一件非常漂亮的白色外套，那么如果要把它睡的话，就是某某穿了外套就可以了。
28、首先要认真读懂原句，明白句意。其次找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）。最后检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
29、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊！”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。
30、其次找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）。
31、要注意以下几点问题：
32、考虑缩写后的表达效果：既要保证缩写后的内容简洁明了，也要考虑缩写后的表达效果是否得体。
33、最后检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。
