1、春风吹着，河岸旁的柳树倒映在河水里，柳树梳着长长的秀发摆弄着自己的腰肢啊，
2、星星在夜空中眨眼睛。
3、风在轻轻地拍打着水面。
4、-小草弟弟在阳光下茁壮成长，好像在努力向上。这些拟人句都很简单，但都能让小朋友感受到语言的生动和有趣。
5、天上的星星正在眨眼睛！但上的年级越高的时候，拟人句也就越丰富了！例如：蝴蝶在花丛中快乐的跳舞！
6、秋天到了，红彤彤的高粱涨红了脸。
7、鱼儿在水中悠闲地散步。
8、花儿在风中弯着腰。
9、青蛙们在池塘里正在演奏一场大合唱！
10、-太阳公公露出了笑脸，好像在对我们微笑。
11、风欢快的吹着口哨跑来跑去。
12、一片片树叶落下，好像一个个小精灵似的，翩翩起舞。
13、蟋蟀在草中弹琴。
14、风鼓起嘴用力的吹着。
15、柳树在风中絮絮低语。
16、拟人句是赋予动物、植物或无生命物体以人的思想、感情、语言、动作等特征的一种修辞手法。一年级的小朋友可以尝试写一些简短的拟人句，比如：
17、树叶从树上落下来，在半空中翩翩起舞。
18、二年级的拟人句就是比较简单、直白一点的啦！例如：蝴蝶在花丛中跳舞！
19、首先必须弄清楚拟人句是什么意思？拟人句就是把物比作人的句子。例如小树向我们点头。还有小鸟在枝头唱歌。花儿向我们微笑。这些都是拟人句。
20、-小河在山谷中欢快地流淌，好像在唱一首欢快的歌。
21、风用力的摇晃着树枝。
22、好像造句对于二年级的孩子来说，还是比较困难的。
23、-大树爷爷在风中摇摆，好像在给我们点头。
24、但是，通过课堂教学及家长的辅导，孩子们可以逐渐掌握造句的基本规则和方法，从而提高自己的语言表达能力。
25、秋天到了，果园里的苹果露出了红彤彤的笑脸，苹果红的像小弟弟的脸一样可爱。
26、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。3、这里的风景很漂亮，好像世外桃源。4、一片片飘落的树叶，好像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！5、燕子的尾巴好像一把大剪刀。6、我的作业本丢了，急的我好像热锅上的蚂蚁。7、小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。二、“好像”的意思：1、有些像；像。2、似乎；仿佛。三、词语出处：清·吴敬梓《儒林外史》第五二回：“那知这一脚并不像踢到肉上，好像踢到一块生铁上，把五个脚指头几乎碰断。”四、用法、语法：用作动词，可组成拟人句、比喻句、排比句、夸张句等。
27、天空中好像有一只洁白的小兔慢悠悠的休息，又好像一条大狼狗追着满天飞的母鸡。
28、-小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在欢迎春天的到来。
29、调皮的雨点像一个喜欢捣蛋的小熊，他们在屋顶上跑来跑去，时而又跳到地面上玩耍。
30、风轻轻抚摸着柳枝。
31、秋天到了，红彤彤的高粱笑弯了腰，这真是一个丰收的季节，这丰收的画面让人数不胜数
32、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
33、拟人句对二年级的孩子来说是比较难的，而以“风"为题材写拟人句就更难了，既要生动形象，又要符合认知情况，如，春天来了，风姑娘给大地穿上了绿色的衣裳。
34、五彩斑斓的蝴蝶在鲜艳的花丛里翩翩起舞！
35、风把树叶从树枝上抓了下来。
36、树上的苹果，好像一只只红灯笼。
37、老虎在树下打呼噜。
38、美丽的蝴蝶在空中飞舞。
39、小鸟在枝头欢快地唱歌。
40、风生气的咆哮着怒吼着。
41、雨点像一群小淘气，他们调皮地在窗户上敲打着，一会儿跳到这边，一会儿又跳到那边。
42、雨点好像一位顽皮的小精灵，他们在空中飞舞着，时而落在树叶上，时而又跳到地面上。
43、拟人句就是把动植物当做人来写。一年级以掌握的知识不多，可以写简单一些。比如：早上小花绽开了笑脸。小鸟快乐的唱起了歌。
44、一、用“好像”造句：1、老师好像阳光一样照射我们，关爱我们。
45、调皮的雨点，像一个顽皮的孩子，在屋顶上跳跃着，不愿意停歇下来。
46、-花儿在微风中摇曳，好像在翩翩起舞。
47、雨点像一群不安分的小鸟，他们在空中飞翔，时而落在树叶上，时而又跳到地面上。
