1、②Youwereearlyyesterdaymorning

2、一般疑问句：Didshecometohelpuslastnight？

3、Youmustn’tcrossthestreetwhenthelightisred.红灯亮的时候禁止过马路。

4、二：一般现在时（实意动词且主语为单三人称）

5、Youmustwaitforthegreenlight.你必须等绿灯。

6、unit2waystogotoschool

7、Theteacheristeachingintheclassroom.

8、五六单元的语法主要包括现在进行时和一般现在时。

9、回答：Yes，Iwas/no，Iwasn’t

10、nextweek，tonight，tomorrow，thisevening/afternoon/morning/weekend等

11、Youshouldhelptodohousework.你应该帮忙做家务。

12、动词变化规则

13、三：询问他人上班方式的问句及其答语

14、一：询问他人职业的句型及其答语

15、Howcan+主语+get(to)+地点?询问如何到达某地。E

16、用法：表示过去的某个时间或一段时间内发生的、过去经常习惯性的动作或存在的状态。

17、Whatareyougoingtodotomorrow?（明天你将要做什么？）

18、如：IamtallerthanLucy

19、答：Iam/Wearegoingto+动词（短语）原形+将来的时间,我们打算…时候去做…

20、二：询问他人的工作地点的句型及其答语

21、Hedoesnotlikeplayingbasketball

22、一：一般将来时begoingtodo句型：“打算即将去做…”表示将来即将发生的动作，打算、计划、安排等

23、old(老的)older/elder；much/many(多的)more；little(少的)/less；far(远的)farther/further

24、④以一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，双写最后的辅音字母+ed

25、Don’tmakenoiseinclass.上课不要喧闹。

26、⑤特殊情况不规则（详见六年级下册P69页附录）如：are--wereis/am—wasdo--did

27、ZhangPengandJohnaremuchyoungerthanMr.Green.张鹏和John比Mr.Green要年轻

28、(4)"以辅音字母+y"结尾的双音节词，改y为i，再加-er

29、人教版六年级上册各单元语法重点

30、Doyoulikeplayingbasketball？

31、Whereis+地点?询问地点的句型。Whereistheshop？

32、HeisabouttoleaveforBeijing.

33、一：一般过去式疑问句及特殊疑问句

34、三：单三人称谓语动词+S的规则：

35、Itisnextto/infrontof/behind./near/ontheleft/rightofthe+地点名词

36、WhichparagraphshallIreadfirst?

37、如：Iamyourteacher，Youaremystudents，Sheispretty，Heisfat等等

38、Iam4cmtallerthanyourbrother.我比你弟弟高4cm.

39、Itis+方位介词+地点名词

40、Weareswimminginthepool.

41、询问对方打算何时去做某事的句型及答语

42、SheiswatchingTV.

43、乘坐交通工具用介词by，但步行时用on

44、非第三人称单数做主语

45、一般现在时表示现阶段，此时此刻经常反复习惯性发生的动作或存在的状态以及永恒不变的事实、真理和自然规律，

46、肯定句：主语+动词过去式+其他Ilikeplayingchess

47、时间状语如:yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）等。

48、四：提建议要求的句式：

49、Lookatthedarkclouds,there'sgoingtobeastorm.

50、这就是主系表结构这个be大家都见过了哈be呢一共有amisarewaswere这5种小学段需要知道的，我们目前只需要掌握amisare就足够了

51、另外，第五单元还介绍了therebe句型，表示“有”的意思，通常用于描述某地存在的事物。这个句型中，主语在be动词后面，而且是单数或者复数形式，be动词的形式随着主语的变化而变化。

52、一般疑问句：wereyouearlyyesterdaymorning？

53、No，hedoesnot

54、规则变化

55、infrontof在..前面

56、肯定句：主语+was/were+其他Iwaslazybefore

57、当主语是第三人称单数时Does+主语+动词+宾语

58、--Doyoulikeplayingchess？--Yes，Ido/No，Idonot

59、Handinyourhomeworkontime.按时交作业。

60、nextto紧挨着，紧靠着

61、--Turnleftatthebookstore.

62、一般现在时助动词do的情况

63、问：whenareyougoingto+动词（短语）原形？你们打算什么时候去做…？

64、问：howdoes+主语（单三人称）+gotowork？…怎么去上班？

65、如：Iamtallerthanyou.我比你高。

66、英语中做谓语的动词基本就两类：一类是Be动词也就是系动词，构成主系表结构；另一类是实意动词，构成主谓宾结构了。

67、题解：How“如何”对方式提问，can情态动词五年级学过“能”

68、问whatareyougoingtodo+其他?你/你们打算（将要）做什么？

69、一：句子结构。在英语中一个简单的完整的句子一般有五种结构，小学段主学以下2种

70、（2）特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+其他+?

71、(1)单音节词加词尾-er，来构成比较级

72、Iamtallerandstrongerthanyourbrother.我比你的弟弟更高更壮。

73、否定句：主语+didn’t+动词原形+其他Ididnotlikeplayingchessbefore

74、how对方式进行提问，本单元询问用哪种交通工具.

75、Yes，Ido

76、肯定回答

77、秘籍：含有实意动词的句子变否定句，要找出对应的助动词，在助动词后+not，原谓语动词需还原为原形

78、否定回答

79、主语+beam/is/are/(even/much)…erthan…

80、基本结构：1.be动词（am/is变为was,are变为were）

81、（1）一般疑问句：把was或者were提到句首大写+主语+其他+？。

82、(3)以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，

83、交通方式有：bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/…onfoot

84、三：询问某人怎么了的句型

85、Unit1HowcanIgetthere？我如何能到达那里？

86、到书店左转。

87、具体步骤：首先，确定句子的主语，并在主语之后加上谓语。然后，在谓语之后加上宾语。接着，在宾语之后加上补语。再然后，在补语之后加上状语。接下来，在状语之后加上连接词，以使句子结构完整。最后，根据六年级的英语水平，完善句子。

88、easy(容易的)–easierbusy(忙的)--busier

89、Don’tbelateforschool.上学不要迟到。

90、形容词专属用法：形容谁比谁更……

91、三：形容词比较级的构成规则：

92、两者比较时用形容词比较级，其结构为“Ais+比较级+thanB”。

93、问体重：Howheavyareyou?----I’m______kilograms

94、一：询问某地有…店

95、Whatdoes+主语（第三人称单数）+do？…是做什么的？

96、比较级的构成规则：

97、博物馆商店在哪里？

98、否定句：主语+be系动词+not+其他Iamnotlazy

99、这两类的区别：

100、good(好的)/better；well(健康的)/better；bad(坏的)/worse；ill(有病的)/worse

101、一：how对方式进行提问，我们以前学过howareyou？howoldareyou？howmany/howmuch等问句，本单元着重学习how引导“如何到达某地”

102、Sheisheavierthanhim

103、Therebe结构的复习（be动词的单复数）

104、否定句：shedidn’tcometohelpuslastnight

105、询问对方打算去哪里的句型及答语

106、如：肯定句：Iwaslateyesterday

107、问年龄：Howoldareyou?-----I’m_______(yearsold).

108、答：He/Shegoestowork+交通方式他/她…去上班

109、Unit1howtallareyou？

110、如：howdoyougotoschool及其答语的学习，并适当的加入了频度副词

111、Listentotheteachercarefully.认真听老师讲课。

112、：所搭配时间状语的区别：

113、句子要有主语：主语+谓语2、句子要有谓语：谓语+宾语3、句子要有宾语：宾语+补语4、句子要有补语：补语+状语5、句子要有状语：状语+连接词6、句子要有连接词：完成六年级句子。

114、具体来说，现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态，由be动词和动词-ing构成。一般现在时则表示经常发生的动作或存在的状态，主要由动词原形或第三人称单数形式构成。

115、变否定句：直接在系动词was或者were后加not

116、Theyarehavingapicnic.

117、人教版六年级下册各单元语法重点

118、Howdoyougoto…？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，

119、祈使句：表示请求命令要求的句子叫祈使句

120、二：课本

121、祈使句2情态动词should（not）do，must（not）do

122、Youshouldn’twatchTVtoooften.你不应该看电视太频繁。

123、二：描述某人/某物与…生气的句型：主语+be动词+angrywith+其他…与…生气

124、问身高：Howtallareyou?----I’m______meterstall.

125、一般过去时表示在过去的某个时间发生的或经常习惯性反复发生的动作或存在的状态：

126、一般现在时：常与时间状语today,everyday,onSunday,everymorning等连用。

127、Ilikeplayingbasketball

128、gotothepark前一定要加the，但如果去的地方有具体名字就不能加the，另外gotoschool是固定搭配，前面也不加the

129、Unit6howdoyoufeel？

130、be+不定式表将来，表按计划或正式安排将发生的事。

131、--Howdoyoucometoschool?

132、句法结构：①含有be系动词的句子（主系表结构）

133、②Theyworkedhardatschool

134、你怎么来学校的？

135、秘籍：一般现在时含有实意动词的句子变否定句和一般疑问句有两种情况，1.当主语是非单三人称时，找助动词do帮忙，变否定句在do后+not，变疑问句把do提前大写，后面打问号。2.当主语是单三人称时，找助动词does帮忙，变否定句在does后+not，动词还原为原形，变疑问句把does提前大写，谓语动词还原为原形，后面打问号。

136、①Shecametohelpuslastnight

137、则要用：Howdoeshe/shegotoschool？do要变成does(与一般现在时单三人称保持一致)回答方式：he/shegoestoschoolbybike/bus/onfoot等

138、一：三问

139、Actionsspeaklouderthans.事实胜于雄辩

140、句末符号要注意，一个问来一个句。

141、He/Sheisa/an+职业他/她是一位…。

142、实意动词后面跟的是宾语如：Ilikeyou。Ineedyou

143、Did+主语+谓语动词原形+其它?

144、以字母s、x、ch、sh、o结尾的动词后面+es

145、疑问词+did+主语+动词原形+其它?

146、worker，postman，businessman，fisherman，scientist，pilot，coach，policeofficer，salesperson，cleaner，teacher，dancer，tor，nurse，pianist，dentist，tailor等

147、Unit5whatdoeshedo？

148、二：形容词原级和比较级的基础运用（做比较）：

149、big(大的)--biggerhot（热的)--hotterred红色的--redder

150、Thenandnow曾经和现在

151、②行为动词（实意动词）

152、肯定句：主语+动词过去式+其他Ilikedplayingchessbefore

153、连词成句很简单，首先要把句末看。

154、肯定句：Theyworkedhardatschool

155、Whereareyougoingthisafternoon？今天下午你打算去哪里？

156、主（S）+谓（V）+宾（O）

157、否定句：Iwasn’tlateyesterday（wasn’t=wasnot）

158、Youshouldn’treadinbed.你不应该在床上看书。

159、方位介词（短语）语意辨析后的实际应用

160、Teach—teacher，clean-cleaner，sing—singer，dance—dancer，drive—driver，write—writer

161、Thebirdsareflyinginthesky.

162、特殊疑问句：Howdidtheyworkatschool？

163、Heisplayingfootball.

164、秘籍：在行为动词前加didn't，同时还原行为动词

165、Yes，hedoes

166、Unit2lastweekend

167、behind在…后面

168、在大门附近。

169、特殊疑问句：Wherewereyouyesterday?

170、Unit1HowcanIgetthere?

171、Therebe结构中be系动词的单复数应根据后面最靠近的名词的单复数决定

172、特殊疑问句

173、Iamgoingtobuyabook。我打算买本书。

174、以下是一些六年级上册英语m7u1一般进行时的句子：

175、：三大结构的区别：

176、nice(好的)--nicerlarge(大的)--larger

177、howdoyougotoschool？

178、疑问句，怎么连，特殊疑问放最前。

179、陈述句、怎么办，首先要把主语搬。

180、tall(高的)--tallergreat(巨大的)--greater

181、特殊疑问句：howwasyourclass？

182、WearetodiscussthereportnextSaturday.

183、Unit4Ihaveapenpal

184、一般疑问句：Wereyoulateyesterday？

185、--Wereyoulazybefore？--Yes，Iwas/No，Iwasnot

186、基本结构：主语+动词过去式+其它

187、在美国，骑自行车的人必须带头盔。

188、否定句：theydidn’tworkhardatschool

189、主（S）+系动词（be）+表（P）

190、一般疑问句：Do+主语+动词+宾语部分

191、如：—HowcanIgettothelibrary?我怎么到达书馆？

192、Whatareyougoingtodoontheweekend？你周末打算做什么？

193、秘籍：含有实意动词的句子变一般疑问句，需要找对应助动词，把助动词提前大写，原谓语动词还原为原形，后面打问号

194、Itisnextto/infrontof/behind./near/ontheleft/rightofthe+hospital

195、肯定句：主语+系动词+其他Iamlazy

196、ontheleft/rightofthe在…的左边/右边

197、一般过去时（含be系动词的）：

198、--It'snearthedoor.

199、一般现在时（含be系动词的）：

200、如：Thereisabagonthedesk（abag一个包单数，所以be用is）

201、答：Iam/Wearegoing(tothe)+地点。我们将要去…

202、一：一般过去式

203、Whereisthe+地点名词

204、介词短语如下：

205、特殊疑问句：whatdidshedolastnight？

206、Unit2Waystogotoschool

207、不规则变化

208、别闯红灯！

209、What’swrong（withsb）？what’sthematter（withsb）？

210、询问对方打算做什么的句型

211、No，Idonot

212、begoingto+动词原形或地点，表将来

213、问：whereareyougoing（+将来的时间）？你们打算去哪里

214、Willyoubeathomeatseventhisevening?（今晚七点你在家吗？）

215、Thestudentsarelisteningtotheteachercarefully.

216、Youshouldgotobedearly.你应该早睡。

217、am/is/aregoingto+do和will/shalldo.

218、以辅音字母+y结尾的动词，要变y为i，再+es

219、含有be系动词的句子（主系表结构）

220、—Youcangetthereonfoot.你可以步行过去

221、方位介词如下：

222、问：wheredoes+主语（单三人称）+work？…在哪工作？

223、--Areyoulazy？--Yes，Iam/No，Iamnot

224、--Whereisthemuseumshop?

225、IntheUSApeopleonbikesmustwearone.

226、形容词的比较级用来表示事物的等级差别，作比较。

227、一：描述某人/某物害怕…的句型：主语+be动词+afraidof+其他…害怕…

228、一般过去时（含实意动词的）：

229、Thereisabagandtwobooksonthedesk（be动词就近一致原则）

230、一般现在时（含实意动词的）：

231、①一般的直接在动词后+ed。如：work—workedlook--looked

232、Unit3Wheredidyougo?

233、如：whereisthebookshop？

234、Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend我打算看望我祖父母

235、否定句：Youweren’tearlyyesterdaymorning（weren’t=werenot）

236、一般疑问句

237、Theplayisgoingtobeproducednextmonth.

238、Therearetwobooksonthedesk（twobooks两本书,复数，所以be用are）

239、回答：Yes，Theydid/no，Theydidn’t

240、如:肯定句：Shecametohelpuslastnight

241、我们怎么到哪儿？

242、Igotoschoolbybus/bike。Igotoschoolonfoot

243、表示未来时间的状语：

244、答：He/Sheworks+（表示地点的）介词短语他/她在…工作

245、回答：Yes，Shedid/no，Shedidn’t

246、另：由动词转换而来的职业名词（在某些动词后+er/or等构成）

247、--Howdoyougobackhome？--Iusuallygobackhomebybus

248、Don'tgoattheredlight!

249、通常我走路来。

250、③以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再+ed。如：study—studiedcarry--carried

251、二：现实生活中应用这些结构询问某处，指路等

252、be助情、跟着找，主语千万别忘了。

253、英语常用表达法

254、--Usually,Icomeonfoot.

255、(2)以不发音的e结尾的单音节词只加-r,

256、如：stop—stoppedplan--planned

257、Atauniversity，inagym，atsea，onaboat，atthezoo，inaschool，inabank，inacarcompany

258、--Didyoulikeplayingchessbefore？--Yes，Idid/No，Ididnot

259、--Howcanwegetthere?

260、第三人称单数做主语

261、二：行为动词（含有实意动词的主谓宾结构）

262、一般现在时与一般过去时的区别

263、否定句：主语+be系动词+not+其他Iwasnotlazybefore

264、unit3Myweekendplan

265、be动词后面跟表语如：Iamveryhy。Sheisnice

266、Thecatissleepingonthesofa.

267、：用法的区别

268、如：—Whereisthesupermarket?超市在哪？—Godownthestreet.

269、否定句：主语+didn’t+动词原形+其他Idonotlikeplayingchess

270、Tomisevenstrongerthanhisfather.甚至比他爸爸还壮。

271、答Iam/wearegoingtodo+其他？我/我们打算做…

272、一般的直接在动词后面+s

273、回答：Iwasinabookshopyesterday

274、Unit4Thenandnow

275、beaboutto+不定式，意为马上做某事。

276、肯定句：Youwereearlyyesterdaymorning

277、秘籍：含有系动词的句子变否定句直接在系动词后面+not

278、一般过去时：常与时间状语yesterday,lastyear,thedaybeforeyesterday,thismorning,ago等连用。

279、职业名词如下：

280、秘籍：含有be系动词的句子变一般疑问句，把be系动词提前大写，后面打问号，其他部分照抄下来即可

281、near在…附近

282、肯定句结构：主语+谓语动词+宾语

283、否定句结构：主语+donot+谓语动词+宾语（当主语是第三人称单数时把do变成does）

284、回答：Itwasinteresting！

285、一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他+？

286、Helikesplayingbasketball

287、一般疑问句：Be系动词+主语+其他+？

288、Idonotlikeplayingbasketball

289、Doeshelikeplayingbasketball？

290、回答：Shecametohelpuslastnight。

291、Iamgoingtotheshop我打算去商店

292、②以不发音e结尾的动词直接+d如：live–livedhope--hoped

293、一般疑问句：Didtheyworkhardatschool？

294、变否定句：主语+didn't+谓语动词原形+其它

295、Whatareyougoingtobuy？你打算买些什么？

296、Iamdoingmyhomework.

297、如：①Iwaslateyesterday

298、回答：Theyworkedveryhardatschool。

299、Thedogisrunningafteraball.