1、如：—HowcanIgettothelibrary?我怎么到达书馆？

2、答：Iam/Wearegoingto+动词（短语）原形+将来的时间,我们打算…时候去做…

3、实意动词后面跟的是宾语如：Ilikeyou。Ineedyou

4、如：whereisthebookshop？

5、肯定句：Youwereearlyyesterdaymorning

6、问年龄：Howoldareyou?-----I’m_______(yearsold).

7、你为什么喜欢篮球？

8、问：wheredoes+主语（单三人称）+work？…在哪工作？

9、我最喜欢的颜色是蓝色。

10、②Theyworkedhardatschool

11、本单元的重点句子包括：

12、unit3Myweekendplan

13、②以不发音e结尾的动词直接+d如：live–livedhope--hoped

14、Whereareyougoingthisafternoon？今天下午你打算去哪里？

15、old(老的)older/elder；much/many(多的)more；little(少的)/less；far(远的)farther/further

16、Unit1HowcanIgetthere？我如何能到达那里？

17、如：stop—stoppedplan--planned

18、另外，第五单元还介绍了therebe句型，表示“有”的意思，通常用于描述某地存在的事物。这个句型中，主语在be动词后面，而且是单数或者复数形式，be动词的形式随着主语的变化而变化。

19、Don’tmakenoiseinclass.上课不要喧闹。

20、Unit6howdoyoufeel？

21、Whydoyoulikeblue?

22、一般现在时助动词do的情况

23、将来时：表示将要发生的动作或者状态。

24、howdoyougotoschool？

25、用法：表示过去的某个时间或一段时间内发生的、过去经常习惯性的动作或存在的状态。

26、Unit1howtallareyou？

27、Knowledgeispower.知识就是力量。

28、一：询问某地有…店

29、nextto紧挨着，紧靠着

30、Actionsspeaklouderthans.行动胜于言辞。

31、肯定句结构：主语+谓语动词+宾语

32、worker，postman，businessman，fisherman，scientist，pilot，coach，policeofficer，salesperson，cleaner，teacher，dancer，tor，nurse，pianist，dentist，tailor等

33、tall(高的)--tallergreat(巨大的)--greater

34、职业名词如下：

35、你最喜欢的运动是什么？

36、Yes，Ido

37、Youshouldrestanddrinkplentyofwater.

38、问身高：Howtallareyou?----I’m______meterstall.

39、--Wereyoulazybefore？--Yes，Iwas/No，Iwasnot

40、秘籍：含有实意动词的句子变一般疑问句，需要找对应助动词，把助动词提前大写，原谓语动词还原为原形，后面打问号

41、一：三问

42、在六年级英语上册中，每个单元都有一些常见的谚语。以下是各个单元的一些谚语：

43、秘籍：一般现在时含有实意动词的句子变否定句和一般疑问句有两种情况，1.当主语是非单三人称时，找助动词do帮忙，变否定句在do后+not，变疑问句把do提前大写，后面打问号。2.当主语是单三人称时，找助动词does帮忙，变否定句在does后+not，动词还原为原形，变疑问句把does提前大写，谓语动词还原为原形，后面打问号。

44、Iusuallyplaybasketballwithmyfriends.(我通常和我的朋友们打篮球。)

45、如：Iamtallerthanyou.我比你高。

46、Whatdoes+主语（第三人称单数）+do？…是做什么的？

47、Howcan+主语+get(to)+地点?询问如何到达某地。E

48、Did+主语+谓语动词原形+其它?

49、方位介词如下：

50、特殊疑问句：Wherewereyouyesterday?

51、另：由动词转换而来的职业名词（在某些动词后+er/or等构成）

52、Sheisheavierthanhim

53、比较级的构成规则：

54、：用法的区别

55、①一般的直接在动词后+ed。如：work—workedlook--looked

56、一般疑问句：Didtheyworkhardatschool？

57、Tomisevenstrongerthanhisfather.甚至比他爸爸还壮。

58、Iamgoingtotheshop我打算去商店

59、如：IamtallerthanLucy

60、how对方式进行提问，本单元询问用哪种交通工具.

61、Whatareyoudoingnow?(你现在在做什么？)

62、询问对方打算何时去做某事的句型及答语

63、AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。

64、be动词后面跟表语如：Iamveryhy。Sheisnice

65、因为它美味且易于食用。

66、：三大结构的区别：

67、一般现在时表示现阶段，此时此刻经常反复习惯性发生的动作或存在的状态以及永恒不变的事实、真理和自然规律，

68、否定句：Youweren’tearlyyesterdaymorning（weren’t=werenot）

69、如：Thereisabagonthedesk（abag一个包单数，所以be用is）

70、Becauseit'sdeliciousandeasytoeat.

71、⑤特殊情况不规则（详见六年级下册P69页附录）如：are--wereis/am—wasdo--did

72、二：课本

73、句子　　Whatisyourhobby?/What’syourhobby?你的爱好是什么？　　Ilikesinging.我喜欢唱歌。/Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。　　Whatishis/herhobby?他/她的爱好是什么　　He/Shelikescollectingstamps.他/她喜欢集邮。　　Welookthesame.我们看上去很像。　　Threeboyslikeplayingfootball.三个男孩子喜欢踢足球。　　Oneboylikesridingabike.一个男孩子喜欢骑自行车。　　Theylikemakingkites.他们喜欢做风筝。　　DoesyourpenpalliveinShanghai?你的笔友住在上海吗？　　No,hedoesn’t.不是。/Yes,hedoes.是的。　　IteachEnglishinLinpingNo.2primaryschool.我在临平二小教英语。　　HeteachesEnglishinLinpingNo.2primaryschool.他在临平二小教英语。　　Igotoworkbybus.我坐公交车去上班。　　Hegoestoworkbybus.他坐公交车去上班。　　DoessheteachEnglish?她教英语吗？No,shedoesn’t.不，她不教/Yes,shedoes.是的。　　Sheteachesmath.她教数学。

74、基本结构：1.be动词（am/is变为was,are变为were）

75、Whatdoyouusuallydoonweekends?(你周末通常做什么？)

76、肯定句：主语+动词过去式+其他Ilikedplayingchessbefore

77、Unit4Ihaveapenpal

78、疑问词+did+主语+动词原形+其它?

79、Letmehelpyou.

80、秘籍：含有be系动词的句子变一般疑问句，把be系动词提前大写，后面打问号，其他部分照抄下来即可

81、问体重：Howheavyareyou?----I’m______kilograms

82、Therebe结构的复习（be动词的单复数）

83、英语中做谓语的动词基本就两类：一类是Be动词也就是系动词，构成主系表结构；另一类是实意动词，构成主谓宾结构了。

84、一：how对方式进行提问，我们以前学过howareyou？howoldareyou？howmany/howmuch等问句，本单元着重学习how引导“如何到达某地”

85、主语+beam/is/are/(even/much)…erthan…

86、三：询问他人上班方式的问句及其答语

87、Timeandtidewaitfornoman.时光不等人。

88、问：whereareyougoing（+将来的时间）？你们打算去哪里

89、Itisnextto/infrontof/behind./near/ontheleft/rightofthe+hospital

90、回答：Iwasinabookshopyesterday

91、What'syourfavoritefood?

92、Unit4：

93、否定句：Iwasn’tlateyesterday（wasn’t=wasnot）

94、变否定句：主语+didn't+谓语动词原形+其它

95、答：He/Shegoestowork+交通方式他/她…去上班

96、Don’tbelateforschool.上学不要迟到。

97、一：一般过去式疑问句及特殊疑问句

98、回答：Theyworkedveryhardatschool。

99、否定句结构：主语+donot+谓语动词+宾语（当主语是第三人称单数时把do变成does）

100、问whatareyougoingtodo+其他?你/你们打算（将要）做什么？

101、Doyouneedtoseeadentist?

102、ZhangPengandJohnaremuchyoungerthanMr.Green.张鹏和John比Mr.Green要年轻

103、如：howdoyougotoschool及其答语的学习，并适当的加入了频度副词

104、Myfavoritefoodispizza.

105、ontheleft/rightofthe在…的左边/右边

106、①Shecametohelpuslastnight

107、方位介词（短语）语意辨析后的实际应用

108、特殊疑问句：whatdidshedolastnight？

109、Actionsspeaklouderthans.事实胜于雄辩

110、Whatareyougoingtodoontheweekend？你周末打算做什么？

111、Atauniversity，inagym，atsea，onaboat，atthezoo，inaschool，inabank，inacarcompany

112、④以一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，双写最后的辅音字母+ed

113、Doeshelikeplayingbasketball？

114、否定回答

115、unit2waystogotoschool

116、四：提建议要求的句式：

117、It'sgoodforyourteeth.

118、时间状语如:yesterday（昨天），ago（以前），before（在...之前）等。

119、Beautyisintheeyeofthebeholder.情人眼里出西施。

120、一：描述某人/某物害怕…的句型：主语+be动词+afraidof+其他…害怕…

121、③以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再+ed。如：study—studiedcarry--carried

122、Iamreadingabook.(我正在看书。)

123、二：行为动词（含有实意动词的主谓宾结构）

124、如：Wewillhaveameetingtomorrow.这三种句型是六年级英语中的重点，需要学生重点掌握和记忆。

125、Iexercisethreetimesaweek.(我每周锻炼三次。)

126、你为什么喜欢蓝色？

127、What'syourfavoritesport?

128、Igotoschoolbybus/bike。Igotoschoolonfoot

129、Whydoyoulikepizza?

130、否定句：主语+didn’t+动词原形+其他Idonotlikeplayingchess

131、特殊疑问句：howwasyourclass？

132、Youshouldhelptodohousework.你应该帮忙做家务。

133、Unit4Thenandnow

134、我最喜欢的动物是熊猫。

135、Whereis+地点?询问地点的句型。Whereistheshop？

136、动词变化规则

137、gotothepark前一定要加the，但如果去的地方有具体名字就不能加the，另外gotoschool是固定搭配，前面也不加the

138、Youmustwaitforthegreenlight.你必须等绿灯。

139、不规则变化

140、秘籍：在行为动词前加didn't，同时还原行为动词

141、二：现实生活中应用这些结构询问某处，指路等

142、一般过去时（含实意动词的）：

143、Becauseit'sfunandchallenging.

144、否定句：theydidn’tworkhardatschool

145、如：Ioftenreadbooks.

146、--Howdoyougobackhome？--Iusuallygobackhomebybus

147、Youshouldn’treadinbed.你不应该在床上看书。

148、人教版六年级上册各单元语法重点

149、near在…附近

150、Idonotlikeplayingbasketball

151、He/Sheisa/an+职业他/她是一位…。

152、交通方式有：bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/…onfoot

153、Myfavoritecolorisblue.

154、一般疑问句

155、②行为动词（实意动词）

156、你最喜欢的颜色是什么？

157、如:肯定句：Shecametohelpuslastnight

158、因为它平静而安宁。

159、一般过去时：常与时间状语yesterday,lastyear,thedaybeforeyesterday,thismorning,ago等连用。

160、infrontof在..前面

161、如：Heatebreakfastat8o'clockyesterday.

162、一：一般将来时begoingtodo句型：“打算即将去做…”表示将来即将发生的动作，打算、计划、安排等

163、一般疑问句：Be系动词+主语+其他+？

164、如：肯定句：Iwaslateyesterday

165、我最喜欢的运动是篮球。

166、Whereisthe+地点名词

167、一般现在时（含be系动词的）：

168、Listentotheteachercarefully.认真听老师讲课。

169、一般过去时（含be系动词的）：

170、一般疑问句：Do+主语+动词+宾语部分

171、Whereisthehospital?

172、Youmustn’tcrossthestreetwhenthelightisred.红灯亮的时候禁止过马路。

173、二：询问他人的工作地点的句型及其答语

174、秘籍：含有系动词的句子变否定句直接在系动词后面+not

175、三：询问某人怎么了的句型

176、(4)"以辅音字母+y"结尾的双音节词，改y为i，再加-er

177、答：He/Sheworks+（表示地点的）介词短语他/她在…工作

178、：所搭配时间状语的区别：

179、Doyoulikeplayingbasketball？

180、I'mgoingtohaveanartlesson.

181、Itisnextto/infrontof/behind./near/ontheleft/rightofthe+地点名词

182、Whatareyougoingtodotomorrow?

183、一般现在时：表示经常或习惯性的动作或者状态。

184、回答：Yes，Iwas/no，Iwasn’t

185、一般过去时表示在过去的某个时间发生的或经常习惯性反复发生的动作或存在的状态：

186、一般疑问句：Didshecometohelpuslastnight？

187、三：单三人称谓语动词+S的规则：

188、主（S）+谓（V）+宾（O）

189、Whatdidyoudolastweekend?(你上个周末做了什么？)

190、Myfavoritesportisbasketball.

191、含有be系动词的句子（主系表结构）

192、nice(好的)--nicerlarge(大的)--larger

193、behind在…后面

194、--Doyoulikeplayingchess？--Yes，Ido/No，Idonot

195、否定句：主语+be系动词+not+其他Iwasnotlazybefore

196、Unit5whatdoeshedo？

197、Wearegoingtodrawsomepictures.

198、你最喜欢的食物是什么？

199、题解：How“如何”对方式提问，can情态动词五年级学过“能”

200、以辅音字母+y结尾的动词，要变y为i，再+es

201、I'mgoingtolookforsomebeautifulleaves.

202、What’swrong（withsb）？what’sthematter（withsb）？

203、Romewasnotbuiltinaday.罗马不是一天建成的。

204、Iamtallerandstrongerthanyourbrother.我比你的弟弟更高更壮。

205、Handinyourhomeworkontime.按时交作业。

206、形容词专属用法：形容谁比谁更……

207、Hedoesnotlikeplayingbasketball

208、祈使句：表示请求命令要求的句子叫祈使句

209、What'syourfavoritecolor?

210、介词短语如下：

211、肯定句：主语+was/were+其他Iwaslazybefore

212、肯定句：主语+系动词+其他Iamlazy

213、肯定回答

214、肯定句：Theyworkedhardatschool

215、Whydoyoulikepandas?

216、回答：Yes，Theydid/no，Theydidn’t

217、Unit5：

218、—Youcangetthereonfoot.你可以步行过去

219、Becausetheyareverycuteandfriendly.

220、--Areyoulazy？--Yes，Iam/No，Iamnot

221、特殊疑问句：Howdidtheyworkatschool？

222、Don'teattoomuchcandy.

223、主（S）+系动词（be）+表（P）

224、基本结构：主语+动词过去式+其它

225、(3)以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，

226、Howoftendoyouexercise?(你多久锻炼一次？)

227、Healthiswealth.健康就是财富。

228、这就是主系表结构这个be大家都见过了哈be呢一共有amisarewaswere这5种小学段需要知道的，我们目前只需要掌握amisare就足够了

229、nextweek，tonight，tomorrow，thisevening/afternoon/morning/weekend等

230、非第三人称单数做主语

231、五六单元的语法主要包括现在进行时和一般现在时。

232、二：形容词原级和比较级的基础运用（做比较）：

233、秘籍：含有实意动词的句子变否定句，要找出对应的助动词，在助动词后+not，原谓语动词需还原为原形

234、Howdoyougoto…？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，

235、具体来说，现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态，由be动词和动词-ing构成。一般现在时则表示经常发生的动作或存在的状态，主要由动词原形或第三人称单数形式构成。

236、如：—Whereisthesupermarket?超市在哪？—Godownthestreet.

237、It'snevertoooldtolearn.活到老，学到老。

238、句法结构：①含有be系动词的句子（主系表结构）

239、Unit1：

240、询问对方打算做什么的句型

241、Becauseit'scalmandpeaceful.

242、②Youwereearlyyesterdaymorning

243、这些谚语可以帮助学生在学习英语的过程中更好地理解和记忆词汇、语法和表达方式。通过熟悉这些谚语，学生可以在日常生活中运用这些表达，提高自己的英语水平。

244、答Iam/wearegoingtodo+其他？我/我们打算做…

245、Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。

246、三：形容词比较级的构成规则：

247、Whatareyougoingtobuy？你打算买些什么？

248、Unit3：

249、答：Iam/Wearegoing(tothe)+地点。我们将要去…

250、一：句子结构。在英语中一个简单的完整的句子一般有五种结构，小学段主学以下2种

251、Iamgoingtobuyabook。我打算买本书。

252、乘坐交通工具用介词by，但步行时用on

253、二：一般现在时（实意动词且主语为单三人称）

254、肯定句：主语+动词过去式+其他Ilikeplayingchess

255、人教版六年级下册各单元语法重点

256、规则变化

257、第三人称单数做主语

258、Unit2：

259、（1）一般疑问句：把was或者were提到句首大写+主语+其他+？。

260、Yes，hedoes

261、你为什么喜欢熊猫？

262、变否定句：直接在系动词was或者were后加not

263、否定句：主语+didn’t+动词原形+其他Ididnotlikeplayingchessbefore

264、Youshouldflossyourteeth.

265、Whydoyoulikebasketball?

266、问：howdoes+主语（单三人称）+gotowork？…怎么去上班？

267、Unit3Wheredidyougo?

268、Iwenttotheparkwithmyfamily.(我和我的家人去了公园。)

269、以字母s、x、ch、sh、o结尾的动词后面+es

270、good(好的)/better；well(健康的)/better；bad(坏的)/worse；ill(有病的)/worse

271、Youshouldtakethismedicine.

272、你为什么喜欢披萨？

273、Pridegoesbeforeafall.骄兵必败。

274、一般疑问句：Wereyoulateyesterday？

275、一般过去时：表示过去某个时间内发生的动作或者状态。

276、Therebe结构中be系动词的单复数应根据后面最靠近的名词的单复数决定

277、因为它们非常可爱和友好。

278、这些句子主要涉及到日常生活中的活动和习惯，以及过去和现在的事情。学生们应该学会用英语描述自己的活动和时间，并能够简单地交流关于日常生活的话题。同时，学生们也需要掌握一些常用的时间状语和频率副词，比如usually、often、sometimes、onceaweek等等。通过这些句子的学习和练习，学生们可以进一步提高自己的口语表达能力，并且更好地理解和运用英语语言。

279、What'syourfavoriteanimal?

280、Myfavoriteanimalisapanda.

281、否定句：主语+be系动词+not+其他Iamnotlazy

282、(1)单音节词加词尾-er，来构成比较级

283、这两类的区别：

284、Ilikeplayingbasketball

285、Youshouldgotobedearly.你应该早睡。

286、一般现在时（含实意动词的）：

287、Teach—teacher，clean-cleaner，sing—singer，dance—dancer，drive—driver，write—writer

288、二：描述某人/某物与…生气的句型：主语+be动词+angrywith+其他…与…生气

289、No，Idonot

290、一般的直接在动词后面+s

291、What'swrongwithyou?

292、Iam4cmtallerthanyourbrother.我比你弟弟高4cm.

293、祈使句2情态动词should（not）do，must（not）do

294、否定句：shedidn’tcometohelpuslastnight

295、--Didyoulikeplayingchessbefore？--Yes，Idid/No，Ididnot

296、Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend我打算看望我祖父母

297、你最喜欢的动物是什么？

298、big(大的)--biggerhot（热的)--hotterred红色的--redder

299、询问对方打算去哪里的句型及答语

300、表示未来时间的状语：

301、Helikesplayingbasketball

302、Thenandnow曾经和现在

303、回答：Itwasinteresting！

304、No，hedoesnot

305、（2）特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+其他+?

306、回答：Yes，Shedid/no，Shedidn’t

307、特殊疑问句

308、问：whenareyougoingto+动词（短语）原形？你们打算什么时候去做…？

309、一：一般过去式

310、一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他+？

311、如：①Iwaslateyesterday

312、Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。

313、Lookbeforeyouleap.三思而后行。

314、当主语是第三人称单数时Does+主语+动词+宾语

315、Youshouldn’twatchTVtoooften.你不应该看电视太频繁。

316、回答：Shecametohelpuslastnight。

317、我最喜欢的食物是披萨。

318、形容词的比较级用来表示事物的等级差别，作比较。

319、则要用：Howdoeshe/shegotoschool？do要变成does(与一般现在时单三人称保持一致)回答方式：he/shegoestoschoolbybike/bus/onfoot等

320、(2)以不发音的e结尾的单音节词只加-r,

321、Unit6：

322、两者比较时用形容词比较级，其结构为“Ais+比较级+thanB”。

323、Ihaveatoothache.

324、一：询问他人职业的句型及其答语

325、Itis+方位介词+地点名词

326、可能包括：

327、一般疑问句：wereyouearlyyesterdaymorning？

328、Therearetwobooksonthedesk（twobooks两本书,复数，所以be用are）

329、easy(容易的)–easierbusy(忙的)--busier

330、一般现在时与一般过去时的区别

331、一般现在时：常与时间状语today,everyday,onSunday,everymorning等连用。

332、Unit2lastweekend

333、Thereisabagandtwobooksonthedesk（be动词就近一致原则）

334、如：Iamyourteacher，Youaremystudents，Sheispretty，Heisfat等等

335、因为它有趣且具有挑战性。