1、二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
2、内容要协调一致，前后呼应
3、使用例句法可以较好地掌握仿写句子的方法与技巧。
4、小树苗像小女孩一样在风中摇摆。
5、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
6、仿照例句，补写出一个比喻句。
7、最后，要勤于练习和总结，不断提高自己的语言表达能力和创造力。通过不断地模仿和练习，可以逐渐掌握写好句子的技巧，让自己的语言表达更加清晰、准确、生动。
8、首先，选择一个好的范本句子，然后仔细研究这个句子的结构，特别要注意其中的一些关键语法点，如时态、语态、主谓宾关系等。
9、句式要统一
10、句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。
11、猴子喜欢爬树，兔子喜欢跳远。
12、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
13、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
14、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
15、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
16、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
17、例子：我喜欢唱歌，因为唱歌可以让我感到快乐。仿写：我喜欢画画，因为画画可以让我放松。
18、观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。
19、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
20、接着，将这个句子进行合理的改写，可以改变其中的某个或某些部分，或者改变其中的语序，从而产生新的句子。
21、其次，要学会运用一些常用的句型和词汇，如主语、谓语、宾语、形容词、副词等，以此构建自己的句子。
22、字数要相等或大致相等
23、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
24、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。
25、回答：内容要协调一致，前后呼应
26、修辞要相同
27、这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
28、首先，要认真观察例子中的句子结构和语法规则，理解其含义和表达方式。
29、五年级仿照例子写句子的技巧主要有三点。
30、最后，通过练习不断提高仿写句子的能力和技巧，可以在写作中更加自如地应用这个方法。
