1、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

2、作文过程：

3、Good-bye,Mike.再见，迈克。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、叠翠流金

8、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

9、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

10、一片片落叶在风中舞动，红、黄、绿的颜色交织在一起，像一幅美丽的画卷。

11、文章边叙事边抒情。

12、晚霞如一把把色泽艳丽的伞在山头撑起，星星顽皮地在空中眨巴着大眼睛。

13、秋天的夜晚，月光如水洒在田野上，一切都显得那么宁静。

14、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

15、川流不息

16、文章语言生动丰富，可读性强。

17、华灯初上

18、开头出手不凡，吸引读者

19、答案是goodmorninggoodafternoon，这是最基本的打招呼，行为在三年级上册第一单元就学习了，这些打招呼什么什么的，我当时觉得太简单了，因为在12年级的时候我都接触过，每天早上都会有人给我说goodmorning，我就很熟悉了，goodmorning是早上好的意思，goodafternoon是下午好的意思，也是挺简单的，三年级要求不多，只要求会读就可以，我个人觉得

20、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

21、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

22、景色宜人

23、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

24、小作者观察仔细，叙述时井然有序

25、回答！美妙，轻柔，呢喃细语，波澜壮阔，汹涌澎湃，遐想，秋高气爽，井然有序，超凡脱俗千姿百态，凝神静气，热腾腾，舒畅，快活，沉重沉重沉

26、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

27、父亲说黎明时的鸟翅膀潮湿，飞起来沉重。

28、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

29、灯光闪烁

30、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

31、重点突出，详略得当，内容具体。

32、在这美好的季节里，我愿与你一起分享这丰收的喜悦和美好的时光。

33、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

34、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

35、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

36、作文结尾：

37、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

38、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

39、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

40、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

41、三年级上册第一单元英语短语都有哪些？

42、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

43、漫步在林间小道上，秋风轻拂着脸颊，带来丝丝凉意，几片落叶悄悄地从树梢飘落下来，提醒着人们：秋天真的来临了。

44、好句:灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

45、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

46、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

47、夜幕降临

48、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

49、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

50、文章前后连贯，形成完整的形象。

51、好词:料事如神、神态自若、勇往直前、居安思危、刨根问底

52、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

53、三年级上册第一单元01bag书包02book书；本子03bye再见04crayon蜡笔；蜡笔画05eraser橡皮擦06goodbye再见07hello喂；你好08hi你好；嗨09I＇m（=Iam）我是10is是11my我的12name名字13pen钢笔14pencil铅笔15Pencilcase铅笔盒，文具盒16ruler尺；直尺17school学校18sharpener卷笔刀19what什么；怎么样20your你的；你们的

54、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

55、Seeyoutomorrow.明天见。

56、Seeyoulater.待会儿见。

57、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

58、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

59、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

60、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

61、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

62、文章想象合情合理，

63、游人如织

64、Goodnight,Jane.晚安，简。

65、秋天的山野里，成熟的野果挂在枝头，随风摇曳，发出沙沙的声响，好像在说：“我们成熟了，快来摘吧！”

66、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

67、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

68、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

69、层林尽染

70、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

71、三年级上册语文第五单元的好词好句如下：

72、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

73、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

74、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

75、好句：黎明时，所有的鸟都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴手风琴

76、五谷丰登

77、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

78、开头打动人心，具有真情实感。

79、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

80、全文通俗易懂，趣味性强

81、以饱满的激情，描写了……

82、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

83、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

84、比喻贴切，用词生动。

85、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱般笼罩着山峰。

86、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

87、秋高气爽

88、开头简明扼要

89、Goodmorning.Goodafternoon.Hello.I'm

90、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。

91、在这个秋天里，我收获了很多，不仅有丰富的果实和美丽的风景，还有那些难忘的回忆和深深的友谊。

92、秋天的田野里，稻谷成熟了，一片金灿灿的颜色，淡黄、金黄、深黄布满田野，远远近近，深深浅浅。

93、Ihavetogonow.我必须走了。

94、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

95、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。