1、晚霞如一把把色泽艳丽的伞在山头撑起，星星顽皮地在空中眨巴着大眼睛。
2、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4、仿写：我装着若无其事的样子，说：“没事，我很好。”
5、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
6、以下是五年级上册第五单元的积累好句：
7、秋天的夜晚，月光如水洒在田野上，一切都显得那么宁静。
8、秋天的田野里，稻谷成熟了，一片金灿灿的颜色，淡黄、金黄、深黄布满田野，远远近近，深深浅浅。
9、一片片落叶在风中舞动，红、黄、绿的颜色交织在一起，像一幅美丽的画卷。
10、随风潜入夜，润物细无声。
11、灯光闪烁
12、五年级第五单元的好句积累：
13、色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
14、那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
15、秋高气爽
16、华灯初上
17、花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
18、仿写：原来，枫树的叶子就像我们的手掌，可以张开、合上。
19、漫步在林间小道上，秋风轻拂着脸颊，带来丝丝凉意，几片落叶悄悄地从树梢飘落下来，提醒着人们：秋天真的来临了。
20、川流不息
21、游人如织
22、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱般笼罩着山峰。
23、仿写：月亮升起时，它是明亮的，天空也是明亮的；月亮落下时，明亮的月光被遮住，天空就变成了黑暗的。
24、在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭的镜匣。
25、我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”
26、秋天的山野里，成熟的野果挂在枝头，随风摇曳，发出沙沙的声响，好像在说：“我们成熟了，快来摘吧！”
27、夜幕降临
28、在这个秋天里，我收获了很多，不仅有丰富的果实和美丽的风景，还有那些难忘的回忆和深深的友谊。
29、仿写：我就故意提高声音叫：“嗨，你在哪里？”
30、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
31、叠翠流金
32、在这美好的季节里，我愿与你一起分享这丰收的喜悦和美好的时光。
33、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
34、以下是一些仿写句子的例子
35、景色宜人
36、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
37、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
38、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
39、层林尽染
40、黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
41、三年级上册语文第五单元的好词好句如下：
42、晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
43、仿写：多么美丽的鲜花！多么顽强的仙人掌！
44、我就故意扬起嗓子喊：“喂，你快来呀！”
45、五谷丰登
46、或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
47、太阳刚刚升上山头，被鲜红的朝霞掩映着，阳光从云缝里照射下来，像无数条巨龙喷吐着金色的瀑布。
48、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
49、这些仿写句子可以帮助三年级的学生更好地理解和运用语言，提高他们的语文表达能力。
50、你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写得很生动形象，可见你平时善于观察!
