1、完成四个现代化，莫非不是全国人民的巨大前史使命吗?

2、五、难道副词。用在疑问句中，加强反问语气：他们能做到，～我们就做不到吗？

3、这个问题该～解决?。

4、你不知道这样做是不对的吗？

5、引证解释：《儿女英雄传》第三十回：“足有四万金的光景！

6、十万支箭，三天怎么造得成？造得成

7、你难道不觉得他可怜吗？意思是:你应该觉得他可怜。

8、他那么努力，难道还不足以证明他的实力吗？怎么会有人质疑他呢？

9、这个问题的答案不是很明显吗？还需要我再解释一遍吗？

10、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？不能离开。

11、字典难道不是我们的良师益友吗？

12、反问句例句：

13、如何：结果～，还不得而知。

14、这句话实际上是在强调“你应该觉得这样做是对的”。这样的句子通常带有强烈的语气和感彩，能够引起听者的注意和思考。

15、都向五湖四海望一望

16、不劳作，连棵花也弄不活，这莫非不是真理吗?

17、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

18、今天上学。

19、引证解释：杜鹏程《保卫延安》第五章：“战士们到处找水喝，可是哪里有一点水呢？”

20、如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？泥土不会湿。

21、～知道刚走出七八里地，天就下起雨来了?（=不料…）

22、今天是晴天。

23、以下是我的回答，形容反问的句子通常是那些以疑问的形式表达肯定或否定意思的句子，常常用来强调说话人的观点或情感。例如，“难道你不觉得这样做对吗？”

24、难道还不够父母的安享不成？”

25、冬天来了，春天还会远吗？

26、居里夫人只要在专利书上签个字，一切的困难不是都能够解决了吗?

27、我怎么能忘记老师的关爱呢？

28、莫非、难道、怎么、哪里、怎能、非得、岂能。

29、三、哪里用于反问句，表示意在否定：这样美好的生活，～是过去能想到的?（=不是…）。

30、你怎么可以这样做？意思是:你不可以这样做。

31、难道你不觉得这个决定很明智吗？为什么还会有反对的声音？

32、陈述句与反问句表达的意思是相同的，只是句式不同。句子可以互换形式。

33、那条街热烈

34、你难道不认为这样做是错的吗？怎么能这样对待别人？

35、他～还不回来?引证解释：刘半农《母的心》：“唉，怎么好？

36、是全国人民的巨大史命

37、你今天难道不上学吗？

38、要斗争就会有献身，这莫非不是真理吗?

39、反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。

40、你难道今天没吃早饭吗？

41、人们怎样不期望车子能停下来，不期望时刻能停下来?

42、都是你自个找的，我怎样帮得了你的忙?帮不了你

43、为了强调语气，陈述句用反问句的语气来表达。如：这样做怎么行呢？这个反问句改为陈述句就是：这样做是不行的。

44、怎么、若何、哪里、莫非、难道。一、怎么询问性质、状况、方式、原因等：这是～回事?。

45、你喜欢红色。

46、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。

47、在句首加上难道，如果句子里有是就改成不是，不是改成是，在句尾加上吗，最重要的就是把句末的“。”改成“？”

48、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？

49、看到那数不尽的饿青松白桦，谁能不向五湖四海望一望呢?

50、反问句的表达效果：

51、订这东西没什么用

52、人们期望车子能停下来，时刻能停下来

53、这些句子都使用了反问的形式，通过疑问的方式表达了说话人的肯定或否定态度，强调了他们的情感或观点。这种句式可以让语言更加生动有力，增强表达效果。

54、反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。反问只问不答，人们可以从反问句中领会别人想要表达的意思。反问也叫激问、反诘、诘问。

55、你们怎么能破坏环境呢？

56、我可当真的疲劳了！”

57、如:我岂能饶你？意思是:我不能饶你。

58、不能啊！”

59、"（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨。

60、我以为没有这样一回事

61、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？不会忘记。

62、莫非那条街不热烈吗?

63、莫非你以为没有这样一回事?

64、植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？不能离开。

65、"难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。

66、相比之下，反问句的语气就强烈多了。除此之外，一些反问句还要有反问词，如：难道、怎么这些反问词，句子后面有语气词如：呢吗……为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号。

67、二、若何疑问代词。

68、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？

69、反问句是一种修辞手法，通过疑问的形式表达肯定或否定的意思，不需要对方回答。这种句式通常用于强调说话人的情感或态度，增强语言的表现力。

70、反问句的目的不在问，而在于加强语气。肯定的反问句加强否定的意思，否定的反问句加强肯定的意思。

71、你难道不喜欢红色吗？

72、"那什么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。

73、今天难道不是晴天吗？

74、首先要明白什么是反问句，反问句有什么特点。

75、难道不知道这个答案是正确的吗？

76、"难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的。

77、你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境。

78、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？

79、一切困难都能够解决

80、难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间。

81、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

82、这难道不可笑吗？意思是:这很可笑。

83、以下是一些形容反问句的句子：

84、他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?

85、小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？

86、你难道都不知道这是干什么的吗？

87、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？是真理。

88、四、莫非表示揣测或反问，常跟“不成”呼应：他将信将疑地说，～我听错了?。

89、今天她没来，～又生病了不成?引证解释：老舍《女店员》第二幕第二场：“莫非我看错了人？

90、引证解释：李大钊《“五一”MayDay运动史》：“任被告人若何申辩，律师若何辩护，法官终是不睬。”

91、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢？不会忘记。

92、你怎么能这样不负责任呢？难道你不知道这样做的后果吗？

93、是指在文案中使用反问句来表达更多的信息，以及更加精准的表达方式。的关键在于，反问句中的语气要恰当，句子结构要通顺，表达的内容要有说服力，以及反问句的排列方式要有节奏感。

94、另外，在文案中可以使用一些比喻、拟人等修辞手法，来更好地表达出文案的意义，以及更加精准的表达方式。