1、如suggestsb.doingsth.
2、likedoingsth.
3、听见妈妈开门的声音，我急忙关掉电视机，捧起书本看了起来。
4、小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
5、makesb.dosth.
6、动词：跑，跳
7、放学刚一进门，我就把书包扔到沙发上，坐到电脑前先打开电脑，然后去倒了一杯水喝，就开始玩游戏了。
8、上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。
9、造句：小明考了一百分，高兴地又跑又跳得回家了。
10、动词+不定式：可加代词、名词。
11、如helpdosth.
12、他抢到了篮板，转过身把球放下去拍起球来，带球跑了两大步一下就过了半场，把对方顶防的球员甩在身后。看到对方补防球员上来，他把手往回一缩，对方误以为他要拔起投篮，扑了过来，但是却被一个胯下运球假动作轻松晃掉。然后他突到三秒区内，面对对方中锋，双脚蹬地，身体拔起，像闪电一般直飞篮筐，战斧劈扣，一声脆响，进球得分。
13、好的，我来用两个连续的动词写一个句子。
14、小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。
15、两个动词连用不用to
16、英语中两个动词连用规则
17、其他结构有：
18、使役动词：动词（谓语）+原形不定式（动词原形）：部分动词其间可加代词、名词。
19、动词（谓语）+动名词(v.ing)：部分动词之间可加代词、名词。
20、造句：我今天写完作业以后还看了课外书。
21、他抱起孩子，走到摇篮前，轻轻得把孩子放在被窝里。
22、forgetdoingsth.（忘记做了某事,表达的意思是已经做了这件事）
23、如：forgettodosth.（忘记去做某事,表达的意思是还没做这件事）
24、我举起枪，瞄准敌人跳动的心脏，扣动扳机，子弹带着仇恨飞了出去，敌人倒下了。
25、他拿到了大学的录取通知书，高兴地奔跑到操场上，开心地跳舞。
26、看见妈妈睡着了，我给妈妈盖上被子，又轻手轻脚的关上房门。
27、他拿起书，迅速翻到了目录页，开始寻找感兴趣的内容。
28、usesth.dosth.
29、在这个句子中，“拿起”和“翻到”是连续的两个动词，描述了一个人寻找书中感兴趣内容的动作。
30、动词+动词（用动名词形式）。如：enjoydoingsth
31、通常的结构：
32、①23两种意义往往有差别：
33、动词：奔跑，跳舞
34、小明拿起笔,看着泛黄的,准备给远方的亲人写信道平安。
35、小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。
36、动词：写，看
37、他接过水杯喝了一口。
38、小红看摔倒的小明连忙把小明扶起来，把小明受伤的地方包扎了一下，就匆匆的走了
39、②两个动词时,只有一个作谓语；另一个严格按照谓语动词的使用法改变形式,作补语等成分,不受时态影响。
40、如forgettodosth.
41、动词+动词（用原形）。
