1、withaneffort
2、副词+动词，或动词+副词，例：
3、Wouldyoubringme/somebread,please?
4、firstofall
5、：可以按语义和语法的关系把句子分为若干段，每一段就是一个意群。换句话说，意群就是可以构成一个相对独立意思的一段，是组成句子的部件。
6、有标点的地方常是断句所在。
7、earlyinthemorning
8、Westudyhard/forourcountry.
9、最后，还有一种断句技巧，即根据自然语言习惯断句。这种方式可能是最容易掌握的，因为它只需要你熟悉英语常用的口语表达方式。比如，在说话时，你可以在感叹词或描述成分之后停顿，以表达语气和情感。
10、但是具体地还是要看录音中是如何读的。
11、)名词+名词，例：coumradeLi
12、farintothenight
13、副词短语，例：
14、注：元音与元音的连音是一种自然滑过后带出来的音。当发音接近流利时，会发现不用刻意去发[j]和[w]就可以有效果，所以尽管放松地去练习，模仿是第一老师。
15、NewYear’sDay
16、元音+元音：一句话中相邻的'两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开始，则在两个元音之间加上一个轻微的[j]或[w]的音，拼读成“元音+[j]或[w]+元音”。[i:]或[e]结尾的元音+[j]+元音。
17、如:JohnSmith,/ourteacher,/camein/withabookinhishand.Ourteacher前后逗号隔开，那么一般读的时候这也需要断开。
18、)作形容词用的名词或分词+名词，例：
19、一个功能需要停顿
20、)形容词+名词，例：naturalscience
21、省略“h”的连读。在连音规则中，以“h”开头的单词[h]音近乎省略。因为[h]发音很特殊——只是出气没有摩擦，所以拼读时好像被省略了。
22、quiteunderstand
23、)冠词+名词，例：acountry
24、Ilovewakingup/inthemorning/andnotknowing/what’sgoingtohen/orwhoI’mgoingtomeet.
25、比如：Hedidnotcometoworkyesterday/becausehewasseriouslyill.
26、He/didnot/cometowork/yesterday/because/he/wasseriouslyill.
27、Thereareonlytwowindows/inthatroom.
28、)数词+名词，例：thirty-twonote-books7)数词+数词，例：223--twohundredandtwenty-three
29、下面是英语口语断句的几种技巧：1.找到句子的重点词
30、副词+介词短语，例：
31、以上是英语口语断句的一些技巧，要想运用好这些技巧还需要多加练习，慢慢地就能在口语表达上更流利自然。
32、句子的结构是另一个断句的参考依据。比如，一旦你识别出了句子的主语和谓语，你就可以在它们之间加上停顿。同样地，当你识别出了句子的从句部分，你可以在从句和主句之间加上停顿。
33、studyhard
34、fromnowon
35、Themostvaluablegift/Ihaveeverreceived/wasaphotoalbum/frommybestfriendKevin.
36、根据意群断句。ps：意群可以是一个词，一个词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等。【例】(意群与意群间断句)现将句子划分意群的一般原则归纳如下：
37、Weworked/withtheworkersthere/andlearnedalot/fromthem.
38、如：Hedidnotcometoworkyesterday/becausehewasseriouslyill.但是具体地还是要看录音中是如何读的。
39、theworkingclass
40、分句也需要停顿
41、读英语句子时这样停顿
42、读英语怎么断句
43、英语语音断句规则
44、介词短语，例：
45、例如：1、IdidnotseeMary/attheparty.
46、这个句子的两个分句还可以划分为：
47、重点词通常是句子中的主语、谓语、宾语、形容词或副词等。在说话时，要将重点词读出来，并在它们周围加上适当的停顿。
48、一个功能可能是断句所在。
49、Theforesthadbeengreen/inthesummer/whenwehadcome/intothetown.
50、根据语调和语气划分
51、在英语口语中，语调和语气往往能够帮助你判断哪些词应该分开，哪些应该连着读。在说话时，可以将语调提高或降低，并在某些词汇上加重重音，以强调它们的意义。
52、根据意群断句
53、如：JohnSmith,/ourteacher,/camein/withabookinhishand.从另一个角度讲ourteacher做的是同位语，因此作为一个语调群。Camein做谓语Withabookinhishand做方式状语，因此要放在一起作为一个语调群。
54、Ilikecoffee/butIdon’tliketea.
55、ps：意群可以是一个词，一个词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等。
56、比如：Hedidnotcometoworkyesterday/becausehewasseriouslyill.这个句子的两个分句还可以划分为：He/didnot/cometowork/yesterday/because/he/wasseriouslyill.
57、根据句子结构断句
58、意群和意群之间可以有一定的停顿，这种停顿和人们的思维活动是一致的。但一个意群中的各个单词之间则不可停顿，整个意群读下来就像一个长单词一样。另外，英语不是一个词一个词地说的
59、Sheisgoingtosetout/fromtheFrenchcoast/atfiveo’clock/inthemorning.
60、dayandnight
61、根据自然语言习惯断句
62、下列句子可分为三个意群：
63、英语语法规定，可以根据阅读或者句子的长短情况，按照意群进行停顿。意群是英语句子停顿的参照，同一意群的各个单词是不能停顿的，是应该一口气一次性全部读完的，以便整体意思完整，使听者能够完整的理解说话人的意思表示。
64、分句常是断句的地方
65、Iwillbeglad/tomeetyouagain/nextyear.
66、)不定代词+名词，例：someink
67、分句常是断句的地方，
68、.下列句子可分为两个意群：
69、如：Hedidnotcometoworkyesterday/becausehewasseriouslyill.
70、Igotmyfirstjob/lastmonth.
71、名词词组
72、)指示代词+名词，例：thisbook
73、连读：发音规则一辅音+元音。一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成“辅音+元音”。
74、Hesaid/thathewoulddobetter/inhisEnglishstudy.
75、有标点的地方需要停顿
76、下列句子可分为四个意群及以上：
77、Idon’tknow/whattosay.
78、Changjiangisthelongestriver/inourcountry.
