1、你的歌声让我们听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。

2、此句出自于杜甫的《赠花卿》。

3、形容唱歌好听的成语：

4、对于真诚的夸奖，如果对方是长辈的话，最好回答得谦虚一点，如果是同龄人的话，微笑一下或者说声谢谢；

5、歌声悠扬，淳朴，象谆谆的教诲，又象娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响;声浪越过延河，河水演出伴奏;几翻回荡往复，一直辐散到遥远的地方。

6、我真的感到特别的庆幸，你唱歌真的非常的好听，让我感觉这所有的一切都是你给我的幸运！

7、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了!()暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

8、歌声在继续。副歌部分感情陡然上扬，大肆渲染，孙楠具有穿透力的嗓音如泣如诉。血浓于水，情重如山，中华民族的血脉真情，在地震废墟上徐徐流淌

9、屋里很静，很静，静得能听见自己的心跳。尽管我们都不懂音乐，但大家都被李谷一的歌声深深感染。听惯了她那明丽的《边疆的泉水清又纯》，突然听到她含着嗓音唱歌，大家既惊讶又惊喜。

10、此曲只应天上有，人间难得几回闻。

11、你的歌声是多姿多态的，不同的歌有着不一样的韵味，我们听起来是有着不一样的感觉的，酸甜苦辣咸都有。

12、形容唱歌好听的句子：

13、肃肃花絮晚，菲菲红素轻，日长雄鸟雀，春远独柴荆。

14、绕梁三日，余音不绝!

15、词语：清歌雅舞，洋洋盈耳，歌声绕梁，声动梁尘，绕梁三日，婉转动听，莺声燕语，绵言细语，余音袅袅，感心动耳，天籁之音，顺畅自然、铿锵有力、抑扬顿挫、行云流水、激情洋溢、凤箫鸾管、悦耳动听。

16、描写唱歌认真的句子

17、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

18、曲“春江花月夜”之后，余音绕梁。

19、成语故事

20、形容一个人歌声好听的例子：

21、绕梁三日不绝于耳

22、你的声音很有磁性，很好听，好想多听你说几句话。

23、歌喉清婉、

24、温柔如淡淡泉水，余音绕梁,三日不绝.一种深沉却飘然出世和婉转凄美的感觉占据心头,仿佛一切尘嚣都已远去,只有这天籁之音。

25、《列子·汤问》记载，韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。

26、我们嘹亮的歌声从我们的口中飘向观众席。慢慢的我的心情放松了，心里的那块石头落地了。跟着音乐的旋律，我们的身体左右摇摆起来。朱老师指挥得更有力了，她的额头上出现了晶莹的汗水，我们的歌声更加的洪亮了，同学们的笑容更加灿烂了。

27、这个也是成语“余音绕梁”的出处。

28、莺声燕语、

29、答：你是我听到唱得最好听的，在唱歌的时候，表情到位，把感情投入到歌里，乐感非常好，声音甜美，歌如其人，太好听了，听不够，听你唱歌真的是一种享受。

30、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。

31、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？　　3.那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。　　4.她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。　　5.你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

32、【出自】：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”

33、余音袅袅，她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

34、《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；左右以其人弗去。”

35、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。

36、这句话出自于《论语·述而》，记录的是孔子在齐国时听到无比美妙的音乐后，感叹说三个月里吃肉都不知道肉的味道。可见音乐对孔子当时心灵的洗涤，心灵的冲刷，让人向上，纯净。

37、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。形容唱歌好听的句子。

38、瞧!同学们正在专心致志地学歌呢，多认真呀!站得笔直的，不发出一点儿说话的声音。甚至有几个男生扯开了喉咙放声高歌起来，引得大家爆笑不止。男生呢，也不害羞，挠挠头就过去了。那一遍一遍的认真，终于学会了，同学们激动得欢呼雀跃。俗话说得好，“好的开头是成功的一半”，开头好，相当于“开门红”，大吉大利!

39、《列子·汤问》:“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝。”

40、余音绕梁

41、小妞一曲唱完了，但她美妙的歌声却余音绕梁，使人久久沉浸其中。

42、歌是学会了，可不练习怎么行?每到下午第四节课，就是我们班的“singtime”，那慷慨激昂的和弦，振奋人心的歌词，我们唱得是信心满满。一遍又一遍，一次又一次，我们努力地练习，赢得这次大合唱比赛，是大家共同的希望。大家有着共同的目标，有着共同的行动，心往一处想，劲往一处使，我相信我们会成功的。

43、长歌一曲，好风好梦好歌好意气。

44、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。

45、后来人们便有时候会用“余音绕梁”来形容一个人歌声的好听，令人回味无穷。

46、子在齐闻韶。三月不知肉味。曰。不为乐之至于斯也。

47、详细释义

48、[yúyīnràoliáng]

49、各个班级陆续登上舞台表演，五彩的聚光灯一齐照向他们，好像同学们的歌声因此更动听。唱得最好的是五年五班，他们有很多道具，让人感到似乎看到了歌中的情景，歌声也十分动听。前面几个同学的舞蹈更是衬托了歌声，简直令人陶醉。

50、在你的身边就是那么的幸福，你唱歌真的非常的好听，让我感觉真的是百听不厌！

51、对于讽刺的夸奖，如果不想惹事，就笑笑就算了，如果真想回击的话，就微微一笑，再说声“多谢你的夸奖”，如果想火药味更浓一点，就说“是吗？我觉得我比你说得还要更好一点”

52、词语：婉转动听，莺声燕语，绵言细语，余音袅袅，感心动耳，清歌雅舞，洋洋盈耳，歌声绕梁，　　句子：

53、我国古时有一位善歌者韩娥，韩国人。一次她经过齐国，因路费用尽，便在齐国都城（临淄，今属山东）的雍门卖唱筹资。韩娥声音清脆嘹亮，婉转悠扬，十分动人。这次演唱，轰动全城。唱完以后，听众还聚在雍门，徘徊留恋，不肯散去。有人便到旅店去找韩娥，请她再来演唱。可是旅店老板却对韩娥很不礼貌，韩娥忍不住放声大哭。哭声悲伤凄楚，附近居民，都被感动得流下泪来。由于韩娥的歌声，婉转动听，唱完以后两三天，似乎还有遗留的歌声，在屋梁间缭绕飘荡，一连三天，大家都难过得吃不下饭。当人们听说韩娥已经出城离去时，立刻派人去追，苦苦挽留。韩娥不便违拗百姓的要求，便回来为大家继续演唱了一次。听众很高兴，几天来的悲伤情绪一扫而空。《列子·汤问》在描写这一情节时说“余音绕梁，三日不绝”。从此，人们称赞歌声或音乐的美妙，余音不绝，就常用“绕梁三日”来比喻。

54、你的歌声悠扬如同清晨带着微点露珠的樟树叶，是那么的清脆，而又婉转。

55、我会这样说：谢谢您给我的鼓励，虽然我唱的不是很好听，但我只想唱出这首歌的灵魂。每一首歌都是一首诗，一幅画，一个故事。因为我喜欢唱歌，我更愿用我的歌声为你写一首诗，画一幅画将一个故事，我希望我的歌声能给您带来快乐，带来生活的感悟，来陶冶情操，涤荡心里的尘埃，带来美的享受。再次感谢大家对我的鼓励，请大家对我提出宝贵的意见，让我能以更好的状态为大家演出

56、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。

57、歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵；有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩；有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。

58、像百灵鸟

59、余音绕梁。

60、【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

61、谢谢你的夸奖，我刚学可能唱的还不是很好，过几天会唱得更好，当然还是要感谢你听唱歌啊，哈哈哈。

62、你唱歌真的好爱唱的好听，但我感觉就如天籁之音，让我真的是深深地迷醉在里面！

63、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

64、绕梁三日、

65、感心动耳、

66、这句话出自于《列子·汤问》。

67、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

68、那乐声，有一种金属般的质感，将铿锵相击的刀剑之声连成一片奇异的音乐雪原。那是力量之美，是强者之音，那是儿女情长，也是英雄豪迈。那乐声与听者的心灵撞击，发生了强烈的共鸣与互动，如同一道翩跹于雪原中的飞蝶，追随着醉人的音乐翩翩起舞，融入了同一幅雪景之中……