语文句子赏析
1、分析情节或情感发展脉络。
2、分析塑造人物（事物）的手法。
3、三、看文章写作特点。如:寓情于景、文字夸张、感情细腻、故事倒叙等等。另外,文章的赏析还是要从作者想要表达的思想感情入手。
4、修辞手法
5、雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
6、天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。
7、就文章而言，赏析指的是诗文的组织结构、布局谋篇的法则和结构全篇的写作方法!
8、表现了某物...的特点（品质）或表达了作者...的情感。记住，答题要往中心靠，中心一般在结尾那几段。说明文要看分答题，这个你自己领悟。把每一段开头句子都画下来，在概括方面会有用的。其实说明文比较简单，但一定要有原文意识（回原文找）作文，建议你再考试前先背几篇好的文章，到时候再套上去用。字迹一定要清晰。开头最好用优美的排比，也可以尝试新颖的写作形式。不知道能不能帮上忙，我是初三的。希望你考出好成绩吧！加油！
9、赏析环境描写。可从内容、手法、作用等方面分析。
10、常用释义
11、只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌娃的希望。
12、分析主旨。探讨文本的内涵或寓意。
13、那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。
14、赏析课文的几个要点：
15、写出了...
16、(一)鉴赏字词
17、七年级上册语文第六课散步赏析句子：
18、(二)品鉴思想情感
19、答语文的常析要重点描写文章精彩句子，描写文章的巧妙的内容处理，文章段落的上下过度的表现方法，对文章的精辟分析。
20、最后还要联系时代背景，知人论世。
21、但也是张爱玲文字的魅力,张扬的,阴暗的,却又是如此真实,探测到人内心的最深处。这篇文章用笔细致,只用了比喻和拟人,就把秋雨写得栩栩如生,又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。于这文来说,充满了灰色、忧郁,黯然,寥落,一种生活无厘头的滑稽,唯一萌芽的一束希望之光,仅是那株低矮的无人问津的桂花树。
22、厌恶藐视
23、做阅读第一篇时，赏析分三步骤：
24、用了什么修辞手法（比喻.拟人最常用）
25、动欣赏并评析（多用作书名）。
26、我们应该放眼去观望世界的精彩，去发现生活的美好，去赏析山川的秀美，去饱览人生的壮美。
27、赏析人物或事物形象。分析人物（事物）的外在和内在特质，看他（它）们代表的哪种群体类型。
28、张爱玲的文字像这篇秋雨,别人都会写温暖潮润的气息,而她则写得幽暗而阴森,光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。
29、刻画了一个……的境界，给人以想象的空间
30、虚写，指文艺创作的一种表现方法，与正面实写相对。需写是通过想象感受对比映衬的方法，间接渲染侧面暗示，可以给读者留下充分的想象空间，使文章具有含蓄之美。想要赏析这种句子，需要体会作者描写的意境与表达的情感，结合文章具体语境来回答。
语文句子赏析
31、鉴赏品赏欣赏
32、表现手法
33、表达方式
34、二、看文章的内容。要叙述清楚,事情脉络通顺,情节感人,有说服力、感染力。
35、结构形式
36、散步、最好是洗完澡之后，三二知已，不约能同。这样才能品出散步的味道。轻轻松松的、淡淡幽幽的。在荧荧灼灼静寂清幽的星空下，它所带来的亦淡亦浓的轻松快乐和喜悦，就算是隔夜，也能在心中留下缕奇异幽微的清香……如同半夜深巷飘出的金银花香，新鲜得让人思想升华。可以平心、静气、去火，更有除去内心浮躁之功效。
37、(三)赏析表达技巧
38、常见形式有：首尾呼应、叙议结合、夹叙夹议、先总后分、起承转合、重章叠句、先抑后扬、一波三折、倒叙顺叙、插叙补叙等，生动的说法如“凤头、猪肚、豹尾”之喻也与文章赏析有关!
39、看文章的主题。主题鲜明,立意正确,说明了什么道理。
40、当我赏析古代的诗文名作时，我深深地被古人的文思折服了。
