宇宙生命之谜作比较的句子
1、①作比较：作者把火星与地球进行比较，找到了两个相似点：一是自转时间相似；二是有昼夜，有四季，两极也都寒冷。由此比较，又引出科学家的两种猜测：一是火星表面的黑色线条是运河；二是火星表面颜色随季节变化，认为那是植物在变色。这两种结果证实了火星上有人类、火星上有植物的两种说法是错误的。
2、其使用了恰当的比喻、形象的描写和科学的数据引用等多种表达方式，使得文章更具有可读性和感染力，引领读者走进这个充满未知的宇宙世界。
3、人类探索宇宙生命之谜这句话扩句：在未来人类会全力的探索宇宙中的生命之谜，以及整个宇宙星空的奥秘。
4、宇宙生命之谜第一自然运用了设问的修辞手法
5、宇宙中如果有其它生命，是否跟地球一样，需要水？
6、宇宙的构成
7、宇宙中是否真的只有地球有生命？
8、《宇宙生命之谜》这篇课文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解的谜。
9、《宇宙生命之谜》一文主要运用了作比较、列数字、举例子等说明方法。
10、星系根据可反映星系发展状态的序列号对星系进行了分类，可以粗略地将星系划分出椭圆星系、透镜星系、漩涡星系、棒旋星系和不规则星系五种。
11、恒星恒星是一种由发光球体的等离子体，通过其自身重力保持在一起的天体。离地球最近的恒星是太阳。夜间，从地球上肉眼可以看到许多其他恒星，由于它们与地球之间的距离很远，因此它们在天空中显示为多个固定的发光点。从历史上看，最杰出的恒星被分为星座和星空，其中最亮的星获得了适当的名称。
12、但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
13、③举例子：作者为使读者更加心服口服，通过到火星进行实地考察，列举了两个结果：一是土壤中未检测到有机分子，没有有机分子植物就不可能生长；二是未发现微生物存在，也就是火星连微小的生命都没有存在。这样又否定了火星上有生命的说法。
14、扩展资料：
15、在我们扩句或者缩句的时候，首先要做的是把句子成分划分清楚，这句话里人类是主语，探索是谓语，后面的宇宙生命之谜是宾语。做好这一步之后就可以加上适合的定语状语和补语。这个句子就有血有肉，具体而鲜明了。
16、宇宙生命之谜是一篇有关生命起源和宇宙探索的科幻文章，其词句运用了严谨而科学的语言，以激发读者对这一话题的兴趣和好奇心。文章通过对生命诞生、演化及宇宙中存在的各种可能性进行探讨，向读者展示了人类对于这个宇宙的好奇和求知心理。
17、哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?
18、初期的宇宙到底是什么样子的？
19、黑洞黑洞是一种引力极强的天体，就连光也不能逃脱。由于黑洞中的光无法逃逸，所以人们无法直接观测到黑洞。然而，可以通过测量它对周围天体的作用和影响来间接观测或推测到它的存在。
20、②列数字：作者为进一步证实火星上没有生命，阐述了宇宙飞船的发现。还采用列数字的方法，证明了火星上水分少、大气稀薄、温度低、无磁场，这说明“火星上生命难以生存”。
21、宇宙中，最快的速度是否真的是光速？
22、表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩，同时激发了学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。
