1、I’dliketointroducemyfriend.我想介绍一下我的朋友。

2、Thisbookisworthreading.

3、Thereisabagonthedesk.

4、iEnglish类母语英语学习训练系统，让英语学习像学说话一样，自然简单。

5、再记几个therebe（有）的句子，你就可以用英语表达自己思想了。

6、学习英语的语法必须一气呵成，语法是英语单词的粘合剂，麻雀虽小五脏俱全，一句英文就可以精通所有语法，这一点不难理解，语法知识就是大范围适用。

7、和老外联络或邮件语法用的很少，老外的表达更简洁，交流能明白就好，但是中国的考试又把语法看的比较重。

8、Yousaidit.I’mlookingforwardtomyannualvacation.你说得没错。我正期待着年假的到来。

9、我在外企工作10年，后转行英语老师。无论是英语的使用还是英语的教学，都知道些。

10、Ireallyenvyyou.I’mnottakingmyvacationuntilDecember.我真羡慕你。我要到十二月份才能休假。

11、Thedogcanjump.

12、英语首先要明白大的结构，主系表主谓宾，在英语句子里一定会有一个verb动词存在，注意了be它的英文名字叫做linkverb.句子变复杂其实是因为有了动词短语或者介词短语，从句造成的。如果你一点语法知识都不学只背单词，肯定是学不会英语的。当然语法也不需要像学校老师那样搞得那么复杂。如果需要帮我可以联系我。

13、例句如下，

14、I’mlookingforwardtoseeingyouagain.Takecare.我期待再一次见到你,多保重

15、That’strue.Youneedtotakesometimeofftorelax.真的。你需要抽出一些时间放松一下。

16、Sometimenextyear.明年的某个时候。

17、Weworkhardtomakeourcountrymorebeautiful.

18、当然，阅读材料有难有易，对于初学者，词汇量比较少，直接看原汁原味的英文、报纸，生词太多，肯定影响学习兴趣。这时可以选择简易读物。比如每篇文章200单词左右，里面有5～10个生词。基本能读懂，可以培养阅读兴趣。读懂以后，对于生词利用书上的词汇表了解词性、词语、习惯用法等，如果没有词汇表，也可以查字典，做笔记。日积月累，阅读量大了，语感和词汇量自然上来了。

19、孩子，光有单词是不够用的，英语的单词就像我们盖房子的砖头一样，盖房子需要砖头，但是一定得把这些砖头垒成墙，然后才能盖成房子，只是有一堆砖头也是没用处的。学英语背单词也是一样的，肯定得背会单词，但是这些背会的单词必须得用起来才行，否则它们永远都是孤零零的单词，无法找到大部队的。

20、Let’scallitaday.我们今天就做到这儿吧。

21、Iamabusdriver.

22、Whenareyougoingtotakeyourvacation?你什么时候开始休假？

23、不学语法，只会背单词，目前脑子里英语应该像糊涂浆一样，找本简单的语法书系统地学一遍，看不懂找个老师给你讲解一下，把糊涂浆梳理成挂面就好了。理清语法，就理顺了语言逻辑，成绩也就高了。

24、I’vebeenworkinghardforawholeyear.Ireallyneedabreak.我辛辛苦苦工作了整整一年。我真得歇歇了。

25、学外语记单词是少不了的。究竟是通过单词书背单词，还是在阅读中学习单词？

26、首先明确自己学英语的目的是什么？考试还是用于日常交流？如果只是为了应付考试，初中英语你能记住单词，多做练习题，上课认真听讲。语法会慢慢渗透到你的脑海，坚持下去英语一定能考好。

27、We’veallenjoyedbeingwithyou.Whenwillyoucomeback?我们都喜欢跟你在一起。你什么时候回来？

28、我是一个公共汽车司机。

29、Ofcourse,I’veenjoyeditverymuch.I’vemetmyoldfriendsandmadesomenewfriends.当然，我过得很愉快。我见到了我的老朋友，还结识了一些新朋友

30、Laterthismonth.Ican’twait!这个月底。我等不及了！

31、英文语法的逻辑性强，对于这种逻辑性强的东西，必须要掌握底层知识，这样才能举一反三的练习，最终融会贯通语法知识。

32、给你两个参考点。

33、给你几个用汉语造句的方法

34、愚蠢至极的问题，你再这样学下去的话可以直接放弃了，简直是浪费时间，平时多上国外网站，都听听bbcnbc，学语言重要的并不是把它翻译成你的木鱼，而是适应它的思维方法，光背单词，不能连词成句，说明你没有外语思维

35、多年实践证明，四五年级的小朋友学习语法很快，当然初中以上的同学就更快了，关键是英语语法的教学模式，以及练习模式；合理的教学活动会大幅度提高学习效率。

36、Thesametoyou.Keepintouch.你也一样。保持联系。

37、先背诵出来语法知识再说

38、Wecanspeakournativelanguagefluently.

39、英语零基础，每天学习半小时以上，三年可以和外国人轻松交流、看懂原版英文。

40、Theyaregoodfriends.

41、It’snicemeetingyou.很高兴认识你。

42、其次有智能推送功能。学生初学时，首先对学生进行测评，选定适合学生的难度级别，然后依据学生的学习轨迹，智能推送以后的学习内容。让学生始终能够在难易适中的情况下进行高效学习。

43、Letmeintroducemyself.让我介绍一下自己。

44、Isawhiminthestreetyesterday.

45、Youmeanalottome.你对我来说太重要了。

46、语法学习必须比对学习，就像数学一样，只有系统性，套路性才能真正解决问题。如果孤立地学习英文语法，基本就是学一个，忘一个。

47、WecomefromChina.

48、Pleasehandinyourhomeworkontime.

49、Nicemeetingyou,too.我也很高兴认识你。

50、Mr.Wang,haveyouenjoyedyourstayhere?王先生，你在这儿过得愉快吗？

51、只知道背单词，而不懂语法。说明你自己已经意识到语法的重要性，它会限制你成绩提高，也会限制你用英语思考的习惯——语感。到了高中语法就更重要了，虽然语法在高考中所占的分数逐年减少，可是基本的东西还是要学的。否则你就不学跟不上老师的思路，会影响你的学习的信心。

52、一些语法知识是先记忆再理解的。只要背诵了，后来一定会有用的。

53、经常背单词说明你有基础，这就比一些孩子强多了。如果想提高口语表达，可以找老外练习说话，他们不重视语法。或是多看看外文的影片，尝试背一些常用语。其实工作了以后会发现口语交流中词汇量才是好多人的短板。

54、它具备如下特点:

55、I’mLookingForwardtoIt.我期待着这件事

56、其它你应该都会。比如，我想跑步，我正在跑步。Ilikerunning.Iamrunning.

57、比如，句子的成分主谓宾定状补，可数不可数名词，第三人称单数，比较级最高级，基数词序数词，过去式，还将要学的完成时，情态动词，助动词，状语从句的引导词等等。强调句啊，就是先背下来再说，不要试一下子就理解，可能某一天你就转过来个了。不能太着急，没有谁，减几天肥就能看到效果。

58、你看出来了，汉语句子中如果没有谓语我们说英语时可以加上be动词。这个房子真大。我在房子里。苹果真香。汉语中都没有谓语。Thehouseisbig.Iamintheroom.Theleissweet.

59、如果是为了日常交流，语法在交流中没有那么重要，你需要做的是多记单词，多说英语，创造语境锻炼自己口语。

60、I’veheardalotaboutyou.我听说过许多关于你的事情。/久仰大名。

61、首先具备海量素材组成复杂语境。17000册英文原版书籍和400万字素材，按120级从易到难细分级别，由400多位英语外教（含男女老少不同地域）带领学生阅读。

62、语言本来是一个活的东西，但是我们的应试教育当中，难免把英语给学死了，学英语的正确的顺序应该是按听说读写译的顺序来，而我们大部分人都是从谢写开始的。造成这样的结果，不在于是学生的错，而在于是老师没有把最顺当的学习方法给到学生面前，带进他们的真实的学习生活中去。

63、Heiscrazyaboutdancing.

64、如果为了应付考试，那需要好好学习语法了。报个语法班或是买本语法书看看。不要有压力，语法不是你想象中的那么困难。加油