1、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
2、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。
3、五年级稻谷多黄秋色正美。
4、美丽的校园像一位花仙子，把希望的鲜花洒满大地。
5、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
6、深秋季节，绚烂的菊花开了，五颜六色，有的是淡绿色，清雅美丽；有的是深紫色，摇曳多姿；有的是桔黄色，灿烂夺目。
7、六年级同学多亲友情正深。
8、这东西好得很，对我们的帮助可大了！
9、难道我们不该对未来充满信心吗？
10、美丽的校园是一本书，把广博的知识带给我们。
11、以下是5句仿照“二年级麦苗多嫩桑叶正肥”句式写的句子：
12、时间不早了，我得(děi)回家了。
13、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
14、回答问题：二年级仿写句子，“打得鲜血直流。”二年级的仿写以简单简短为多。通过仿写，可以有效地打开他们的知识视野，拓展他们的思维空间，让他们由此事物联想到彼事物。为三年级的习作打基础。本句可以这样仿写——＂干得汗流浃背＂。＂跑得大汗淋漓＂。＂读得声情并茂＂等等。
15、春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞.麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥
16、每天，教室被同学们打扫得干干净净。
17、早晨，公园里晨练的人很多，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
18、“被”字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语的一种。“被字句”的基本格式是：“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分。
19、我被同学们表扬和赞扬了，这一刻，我的内心真的有点激动不已的状态，真的是让自己有点飘飘然了。
20、小张被大家推举为劳动模范。
21、四年级花香多浓蝴蝶正美。
22、这次语文考试你得了多少分？
23、美丽的校园就像我的家，我爱家，也爱我的校园。
24、仿写句子三年级专项的练习：
25、三年级树叶多绿果实正甜。
26、美丽的校园像一棵葱郁的大树，陪伴学生们成长。
27、小张被大家称作劳动模范。
28、广场上，有的人在跳绳，有的人在玩游戏，有的人在溜冰。
29、校园里的草丛开着一大片星星点点的小花。
30、仿写句子：
31、天上的云，有的像奔腾的骏马，,有的像静卧的白兔，有的像蓬松的棉花糖。
32、美丽的校园里面有许多奇花异草，就像一座鸟语花香的大花园。
33、一年级小溪多清阳光正暖。
34、仿写如下：
35、人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。
36、美丽的校园如诗如画。
37、家里大门敞开着，难道是进了小偷。
38、校园里开着一丛丛姹紫嫣红的满天星、
39、秋季里，秋风吹，果香蛙叫蜜蜂忙.麦苗儿多好，鲤鱼儿正肥
40、美丽的校园像一位老者，迎接着一批又一批的学子。
41、美丽的校园像一座花园。
42、校园里长着一大片高大粗壮的铁树。
43、一群小花猫，有的在滚皮球，有的在捉蜻蜓，还有的在猫妈妈的身上嬉戏它们玩得真开心!
44、夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来带月光。
