1、这是王红。ThisisaWangHong.
2、A:I’dlikesomejuice,please.请给我一些果汁。B:Hereyouare.给你。
3、A:Hollo!
4、A:Colouritbrown.把它涂成棕色吧!B:Ok好。
5、Seeyoulater.待会儿见。
6、A:CanIhavesomewater,please?请给我一些水，好吗?B:Hereyouare.给你。
7、A:What’sthis?这是什么?B:It’sabear.它是一只熊。
8、Openyourbooksandturntopage.打开书，翻到第20页。
9、A:ThisisMrJones这是琼斯先生。B:Nicetomeetyou!见到你很高兴。
10、B:Hollo.
11、A:Ihavearuler\aneraser我有一把尺子\一块橡皮。B:Metoo.我也有。
12、A:Let’spaint.让我们画画。B.Ok好
13、回头见!Good-bye.Seeyoulater!
14、A:Let’splay.让我们玩。B:Ok.好。
15、跟别人分手――A:Bye.\Goodbye!(再见)B:Seeyou.(再见)\Goodbye.(再见)
16、Good-bye,Mike.再见，迈克。
17、首先，将单词分成几组，每组包含10个左右的单词，然后将每组单词写下来，多次反复朗读，可以使用卡片、笔记本等工具，反复练习，直到记住为止。
18、再次，可以通过游戏、竞赛等形式来加深记忆，让学习变得有趣。最后，可以每天复习一遍，保持记忆的新鲜度。通过这些方法，我们可以更轻松地记忆三年级上册三单元的单词。
19、A:Let’sgotoschool!让我们一起去上学!B:OK!好的。
20、问别人的名字――A：What’syourname?你叫什么名字?B：Myname’sChenJie.我的名字是陈洁。
21、Sitdown,please.请坐。
22、以下是一些三年级英语上册句子排序的技巧：
23、向别人问好――A:Hello!(你好!)B:Hi!(你好!)
24、理解句子的意思：在排序句子之前，首先要理解每个句子的意思。可以通过阅读句子中的单词和短语来理解句子的意思。
25、A:Ilikeit.我喜欢它。B:Thanks.多谢。
26、找到句子的主题：每个句子都有一个主题，可以通过主题来确定句子的顺序。例如，如果主题是“我的一天”，那么可以按照时间顺序排列句子，例如“早上我起床，然后刷牙洗脸”等。
27、下午相见――A:Goodafternoon!下午好!B:Goodafternoon!下午好!
28、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼-A:Howareyou?你好吗?B:Fine，thankyou我很好，谢谢你。也可以这样回答：Verywell,thanks.
29、按照句子之间的逻辑关系排序：有些句子之间存在逻辑关系，例如因果关系、转折关系等。可以按照这些关系来排序句子。例如，“因为下雨了，所以我没有去公园玩”可以放在一起。
30、MayIcomein?我能进来吗?
31、整理了三年级上册的英语句子，一起来看看吧!
32、跟新朋友第一次见面――A:Nicetomeetyou!见到你很高兴。B:Nicetomeetyou，too!见到你也很高兴!
33、Goodnight,Jane.晚安，简。
34、Comein,please.请进。
35、B:Iamfine,thankyou.
36、使用标点符号：标点符号可以帮助我们理解句子的意思和顺序。例如，逗号可以用来分隔句子中的不同部分，冒号可以用来引出一个列表或解释。
37、打来窗户。Openthewindow.关上窗户。Closethewindow.
38、I'llcalltherollbeforeclass.课前我要点名。
39、她是我的朋友。Sheismyfriend.
40、早上相见――A:Goodmorning.早上好!B:Goodmorning!早上好!
41、A:What’sthat?那是什么?B:It’sanelephant.那是一只大象。
42、A:Hereyouare给你。B:Thankyou.谢谢你。
43、多练习：排序句子需要不断练习才能掌握。可以从简单的句子开始练习，然后逐渐增加难度。
44、Ihavetogonow.我必须走了。
45、其次，可以将单词和片联系起来，通过片来激发记忆，例如将“le”和苹果的片关联在一起。
46、为了记住三年级上册三单元的单词，可以采用以下方法：
47、A:Let’smakeapuppet!让我们做一个木偶。B:Great!好极了!Unit4
48、It'stimeforclass.上课时间到了。
49、A:Houareyou？
50、打开门。Openthedoor.关上门。Closethedoor.
51、Seeyoutomorrow.明天见。
52、总之，在排序句子时需要理解每个句子的意思，找到句子的主题，按照逻辑关系或标点符号进行排序，并多练习以提高技巧。
